叛逆期，一個(gè)讓家長頭疼的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子不聽話，愛頂嘴，脾氣還大，跟家長鬧矛盾更是常有的事情。想要幫助孩子順利的渡過這個(gè)階段，家長首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，要意識(shí)到這個(gè)階段是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的，只有經(jīng)歷過叛逆期的孩子才能得到真正的成長。

如何解決孩子的叛逆期問題？

1、不要和孩子正面沖突。

孩子進(jìn)入了青春期以后，心理生理都會(huì)產(chǎn)生很大的變化，思維和情感也會(huì)發(fā)生很大變化，面對孩子的對抗，父母要以平常心對待，不要和孩子發(fā)生正面的沖突。

2、學(xué)會(huì)溝通。

首先溝通要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，至少要選在孩子情緒比較穩(wěn)定，氣氛比較融洽的前提下；其次溝通的重點(diǎn)是“傾聽”，家長要成為傾聽者，減少長篇大論，避免孩子出現(xiàn)反感情緒。靜下心傾聽孩子內(nèi)心真實(shí)想法，孩子不聽話叛逆肯定是有原因的，或許是受了委屈，或許是內(nèi)心需求得不到滿足等等。

3、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。

對孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。

4、做個(gè)好教練。

想讓孩子聽，那家長必須做的對，否則只當(dāng)雙標(biāo)家長，誰還會(huì)聽。所以，把身份調(diào)整一下，優(yōu)秀的教練可以要嚴(yán)格而且還要能有效指導(dǎo)和陪伴，做好這點(diǎn)就能夠促進(jìn)親子關(guān)系。當(dāng)父母與孩子之間有很好的親子關(guān)系時(shí)，家長說的話，孩子是樂意接受的。

5、尊重孩子的個(gè)性和需求。

尊重孩子的個(gè)性和需求可以讓他們感受到自己的價(jià)值，并且提高他們的自信心。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)，同時(shí)也要給他們足夠的自由和空間，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他們決策的權(quán)利。這樣可以讓孩子感到家長對他們的信任和尊重，并在尊重中學(xué)會(huì)如何更好地處理問題。

6、給孩子提供正確的引導(dǎo)。

在孩子叛逆的時(shí)期，他們常常不明白自己的行為有何后果，或者該如何正確地表達(dá)自己。在這種情況下，家長應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)和建議，幫助他們了解自己行為的后果，并且學(xué)會(huì)如何更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

7、舒緩壓力。

許多家長只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘⒆又粫?huì)叛逆的越來越厲害。

孩子的叛逆期的表現(xiàn)有哪些？

一、自我意識(shí)強(qiáng)烈。

簡單的來講，就是“天大地大我最大”、“世間無我這般人”。在叛逆的孩子看來，自己是最重要的，世界是以自己為中心轉(zhuǎn)動(dòng)的。他們往往我行我素，不喜歡聽別人的教導(dǎo)，而喜歡別人按照自己的意愿行事。為了顯示自己的獨(dú)一無二，不管是衣著還是言行，都會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈自我的風(fēng)格。

二、喜怒不定。

叛逆期的孩子很容易生氣，有時(shí)候一件很小的事情在他們看來跟天塌了一樣重要，不知道什么時(shí)候他們就被惹怒了。

三、喜歡被當(dāng)成大人看待。

這是叛逆期孩子顯著的特征，在這個(gè)時(shí)期，他們尤其不喜歡父母說“崽崽你要聽話”、“作業(yè)做完了嗎”、“你還小，這種事情不用你操心”、“你不懂”之類的話。因?yàn)樗麄冇X得自己長大了，他們不喜歡被當(dāng)做孩子看待，覺得這樣的話自己是不受尊重的。

孩子叛逆有哪些原因？

一、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放。

有的家長屬于較為強(qiáng)勢的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長大了。

二、孩子的生理、心理發(fā)生了改變。

隨著孩子年齡的增長，大腦發(fā)育的越來越完善，在與外界的過程中，他們懂得知識(shí)越來越多，且隨著年齡的增長，孩子會(huì)逐漸形成自己獨(dú)立的想法，認(rèn)為自己是一個(gè)“大人”，想擺脫父母對于自己的掌控。在這種想法作用下，他們就會(huì)與父母對著干，出現(xiàn)叛逆的行為。

三、大眾傳播與社會(huì)文化的與影響。

電視、網(wǎng)絡(luò)為主的大眾傳播媒介的特點(diǎn)是注重大眾化、新奇性，因?yàn)椴豢杀苊獾卮嬖谝恍η嗌倌旰⒆觽兤鸬截?fù)面作用的成人文化的不良、世俗的因素，影響著青少年反文化心態(tài)和反文化意思的形成。