書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。“苦”這一個(gè)字便體現(xiàn)了學(xué)習(xí)過(guò)程中的艱苦。很多孩子會(huì)因?yàn)榉N種原因不愿意上學(xué)，作為家長(zhǎng)，就要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步成長(zhǎng)，最終成為人上人。

如果孩子厭學(xué)了怎么辦？

1、與孩子溝通

孩子不上學(xué)了，家長(zhǎng)肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、共情孩子

上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說(shuō)明孩子面臨著巨大的壓力，家長(zhǎng)要換個(gè)視角，站在孩子立場(chǎng)想問(wèn)題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對(duì)壓力與困難。

3、經(jīng)常和老師交流

如果父母發(fā)現(xiàn)孩子的功課有問(wèn)題，那么就與老師一起努力。與老師保持經(jīng)常性的聯(lián)系，就會(huì)很容易找到提高孩子成績(jī)的辦法，因?yàn)槔蠋熌芴峁楹⒆恿可泶蛟焯岣叱煽?jī)的建議。家長(zhǎng)也能夠?qū)W習(xí)到一些教育的技巧，對(duì)幫助孩子大有裨益。

4、讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

每個(gè)人都有需要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。只有掌握了知識(shí)將來(lái)才能為國(guó)家，為社會(huì)，為家庭做出貢獻(xiàn)，知識(shí)可以創(chuàng)造一切，所以做為學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定成敗！學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只有努力刻苦的學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)！做優(yōu)秀的學(xué)生，這就是作為學(xué)生的本分

5、挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)以及激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到成就感。

6、給予方法指導(dǎo)

家長(zhǎng)也要給孩子講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并且對(duì)人際交往技巧進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子更好的融入到學(xué)校以及班級(jí)的環(huán)境當(dāng)中，良好的環(huán)境有助于提升學(xué)習(xí)能力。

孩子厭學(xué)了的原因：

1、不知道為什么學(xué)

孩子去學(xué)校學(xué)習(xí)，不知道學(xué)習(xí)的目的是什么，他們不知道學(xué)習(xí)是為了什么，所以認(rèn)為學(xué)不學(xué)習(xí)不重要，去不去學(xué)校也不重要，既然都不重要的話那還去學(xué)校干什么，只要在學(xué)校遇到一點(diǎn)問(wèn)題，就有不去學(xué)校的想法。

2、父母的期望值過(guò)高

父母的期望值過(guò)高，會(huì)給孩子造成很大的心理壓力。原本望子成龍，望女成鳳是很正常的事情，但是把過(guò)高的期望加在孩子身上，超出了孩子內(nèi)心所能承受的范圍，孩子就會(huì)開(kāi)始逃避。這一方面表明孩子的承受能力不夠強(qiáng)，另一方面也表明家長(zhǎng)的期望太高，孩子無(wú)能為力。

3、與人際關(guān)系差有關(guān)

由于性格或者其他原因，有些學(xué)生人際關(guān)系差，經(jīng)常與同學(xué)們吵架甚至打架，最后同學(xué)們都不喜歡他，感到在學(xué)校沒(méi)意思，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

孩子厭學(xué)了有哪些表現(xiàn)？

1、遲到曠課逃學(xué)

如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣了，就會(huì)很頻繁的遲到。孩子要是遲到一次的話，可以說(shuō)是意外，但是遲到次數(shù)比較多了，家長(zhǎng)就要注意了，這很可能是孩子厭學(xué)了，所以家長(zhǎng)這時(shí)就可以詢問(wèn)孩子遲到的原因，看孩子對(duì)孩子是不是沒(méi)有興趣了；曠課跟逃學(xué)這就更不用說(shuō)了，這肯定是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣了，想要逃避學(xué)習(xí)。

2、喜歡找借口不去上學(xué)

很多孩子不想去上學(xué)，也會(huì)以自己生病為借口不去學(xué)校。很對(duì)父母可能最初對(duì)孩子的病情感到擔(dān)心，很有可能會(huì)帶孩子去醫(yī)院檢查，但是這時(shí)孩子要是說(shuō)沒(méi)事，自己緩一緩就沒(méi)事了，這很有可能是因?yàn)楹⒆又皇悄貌幌肴W(xué)校的一個(gè)借口，害怕父母知道，就會(huì)說(shuō)自己，所以還是干脆就不讓父母知道。

3、不喜歡寫作業(yè)

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)不僅在上學(xué)前和上學(xué)中會(huì)有表現(xiàn)，在放學(xué)后也是有表現(xiàn)的。如果孩子回到家里之后總是不愿意寫作業(yè)也是厭學(xué)的情況。