孩子沉迷于玩手機(jī)的時(shí)候，需要家長(zhǎng)進(jìn)行管教，但是可以管，卻不能全管，這個(gè)尺度的把握需要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況做出不斷地調(diào)整，千萬(wàn)不要搞得兩敗俱傷。其實(shí)，對(duì)孩子的教育是有方法和技巧的，家長(zhǎng)一定要多學(xué)一些專(zhuān)業(yè)的家庭教育知識(shí)，以更科學(xué)的教育方法應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

四年級(jí)的孩子沉迷玩手機(jī)怎么教育？

1、讓孩子了解危害

在教育孩子的時(shí)候，不要總是一味的責(zé)罵或者打孩子，最好要告訴孩子玩手機(jī)游戲的壞處，比如說(shuō)會(huì)造成近視、荒廢學(xué)業(yè)等，甚至可以給孩子說(shuō)說(shuō)自己因玩手機(jī)而出現(xiàn)的各種問(wèn)題。這樣孩子才可以意識(shí)到玩手機(jī)的巨大危害，慢慢的才會(huì)改正。

2、定規(guī)矩，限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間

父母要明確規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間，如果不遵守規(guī)矩，就不可以再碰手機(jī)了。這樣孩子一定會(huì)遵守和父母的這個(gè)約定，到時(shí)間了自然就會(huì)停止。家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持原則。彼此尊重，這樣就能控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

3、培養(yǎng)孩子其他愛(ài)好

家長(zhǎng)可以用轉(zhuǎn)移視線(xiàn)法，培養(yǎng)孩子對(duì)其他事物感興趣，比如可以讓孩子去戶(hù)外打籃球，踢足球，和其他小朋友去戶(hù)外玩耍等等。孩子興趣愛(ài)好單一是他們迷戀玩手機(jī)的一個(gè)重要原因，孩子從其他事物上找尋不到樂(lè)趣就會(huì)把視線(xiàn)挪到手機(jī)上面，只有找到新鮮事物代替玩手機(jī)，才會(huì)讓孩子一味地從手機(jī)里獲得樂(lè)趣，愛(ài)好廣泛也有助于他們?nèi)ニ茉旖】瞪硇摹?/p>

4、要加強(qiáng)親子互動(dòng)

有時(shí)候，家長(zhǎng)忙于工作會(huì)無(wú)暇照顧孩子，孩子想要和家長(zhǎng)進(jìn)行親子互動(dòng)，也被家長(zhǎng)忙于工作的理由而拒絕。長(zhǎng)期得不到爸爸媽媽情感回饋的孩子在成長(zhǎng)的道路上容易情感缺失，他們明辨是非的能力還沒(méi)有完全樹(shù)立起來(lái)，他們?cè)诓恢朗謾C(jī)危害的情況下，很容易從手機(jī)中尋找情感的缺失，漸漸就會(huì)上癮。所以，家長(zhǎng)要加強(qiáng)與孩子的親子互動(dòng)。

5、家長(zhǎng)不要給孩子形成不好的示范

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言行舉止會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的習(xí)慣養(yǎng)成和心理塑造形成重要影響。低頭看手機(jī)的家長(zhǎng)和閱讀陪伴孩子的家長(zhǎng)帶出來(lái)的孩子在興趣愛(ài)好方面肯定是不一樣的。想要讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，家長(zhǎng)就要反省下自己是否經(jīng)常當(dāng)孩子的面這樣做了。

四年級(jí)的孩子沉迷玩手機(jī)的原因有哪些？

1、孩子自制力太差

孩子自制力差是對(duì)手機(jī)上癮的主要原因。尤其是當(dāng)孩子看到感興趣的東西的時(shí)候，他們會(huì)沉迷其中，無(wú)法自拔。還有父母對(duì)孩子的閑暇時(shí)間沒(méi)有任何的規(guī)劃，孩子自己也不知道做什么，漸漸的就對(duì)手機(jī)上癮。

2、父母的過(guò)度縱容

孩子沉迷玩手機(jī)，家長(zhǎng)也要負(fù)一部分責(zé)任，尤其是在孩子剛接觸手機(jī)時(shí)，父母如果不控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，孩子就會(huì)陷入手機(jī)的深淵。孩子覺(jué)得父母允許自己所以玩手機(jī)，也就沒(méi)有了節(jié)制，經(jīng)常玩到深夜12點(diǎn)，才拖著疲憊的雙眼和身軀去睡覺(jué)，腦海中想的都是手機(jī)里的游戲。

3、父母沒(méi)有做出好的榜樣

父母是孩子最親密的老師，但如果父母一直在孩子面前玩手機(jī)，孩子會(huì)感到心里不平衡，為什么父母就可以玩手機(jī)，自己不可以？很多父母在還孩子面前玩手機(jī)，當(dāng)孩子玩手機(jī)的時(shí)候還責(zé)罵孩子。