初三是關(guān)鍵的一年，而且中考的機(jī)會(huì)只有一次，家長(zhǎng)需要盡快讓孩子自愿回到學(xué)校學(xué)習(xí)。想要讓孩子自愿回到學(xué)校，就需要了解孩子不上學(xué)的原因。只要知道了孩子不上學(xué)的原因，自然可以對(duì)癥下藥。

初三孩子總是不想上學(xué)怎么辦？

1、勞逸結(jié)合

合理安排孩子的作息時(shí)間，充足的休息會(huì)讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)效率更高。在情緒好、精力充沛時(shí)，學(xué)習(xí)較難的、干癟乏味的內(nèi)容。在情緒不好、精力不足時(shí)，學(xué)習(xí)容易的、感興趣的內(nèi)容。學(xué)習(xí)疲勞時(shí)要及時(shí)休息和鍛煉，這樣，可使孩子保持較高的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率、減少疲勞，避免厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

2、建立目標(biāo)

一個(gè)孩子要想成才，必須樹(shù)立宏偉之志，理想就是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而學(xué)習(xí)目標(biāo)就是孩子上學(xué)時(shí)的短期理想。一旦孩子有了正確而遠(yuǎn)大的理想，孩子的厭學(xué)問(wèn)題也就自然而然地解決了。

3、樹(shù)立信心

家長(zhǎng)多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，有的放矢地對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立信心。孩子有了信心，面對(duì)學(xué)習(xí)的困難、手機(jī)的誘惑，都會(huì)有一定的抵抗力。

4、學(xué)習(xí)興趣

首先要認(rèn)識(shí)到有厭學(xué)逃學(xué)行為的孩子的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化了，所以，家長(zhǎng)們要做的就是激發(fā)這些孩子的學(xué)習(xí)興趣，并且不斷強(qiáng)化，這是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。不過(guò)，只要家長(zhǎng)用心，找到解決之道，問(wèn)題也就會(huì)迎刃而解了。

5、合理預(yù)期

父母不要盲目地提高對(duì)孩子的期望值，更不要把自己的思想強(qiáng)加到孩子們的身上，孩子不是為了學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)。沒(méi)有哪個(gè)父母是不對(duì)自己的孩子滿懷期望的，但這個(gè)期望值一定要符合孩子的成長(zhǎng)，不然會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

6、激發(fā)動(dòng)機(jī)

很多孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力，針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)需要做的就是幫助孩子激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。孩子只有有了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為，這就需要家長(zhǎng)讓孩子知道為什么而學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)知識(shí)的必要性了，而且要給學(xué)習(xí)設(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)。

7、全面發(fā)展

成為一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體，并不是僅僅學(xué)習(xí)好就行了，要德智體美勞全面發(fā)。家長(zhǎng)要合理安排孩子學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，讓孩子做到勞逸結(jié)合。家長(zhǎng)要尋找并激發(fā)孩子的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，在這方面多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子健全的心智和動(dòng)手能力，使孩子能夠全面發(fā)展。