孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理都是有原因的，只有把事情的根源找到了，才能讓孩子沒有心結(jié)繼續(xù)開心地讀書。孩子厭學(xué)，家長要調(diào)整好情緒溝通不能孩子不上學(xué)就火冒三丈，或者是上來就打。不如一起來學(xué)學(xué)如何正確引導(dǎo)厭學(xué)孩子。

孩子厭學(xué)家長怎么開導(dǎo)？

1、家長要保持冷靜

不要急著解決問題，孩子不去學(xué)校了，作為家長著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬粚W(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，切不可孩子不去學(xué)校，家長馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長要保持冷靜，先冷幾天，也不過問孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚，在處理會好一些。

2、以友相待

以友相待并尊重他們的自主權(quán)，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關(guān)系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進(jìn)行良好的溝通，以朋友關(guān)系對他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。尊重他們應(yīng)有的自主權(quán)與隱私權(quán)，遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，并通過積極的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們的不成熟和片面的認(rèn)識。

3、一起尋找成績差的原因

孩子成績不理想時，爸媽應(yīng)該和孩子一起尋找原因。可以讓孩子說完原因后，爸媽再結(jié)合自己的觀察做出補(bǔ)充，比如：“你覺得平時花太多時間看電視玩游戲，有沒有影響到成績？”或者“會不會寫字太潦草，讓老師看不清楚答案呢？”這樣也能激發(fā)孩子的反思，產(chǎn)生想要改變的念頭。

4、不要拿其他孩子作比較

很多家長（包括老師）喜歡拿成績好的孩子跟自己的孩子作比較，自以為這樣能刺激孩子努力學(xué)習(xí)，其實(shí)這是非常不妥當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)槊總€孩子都是獨(dú)一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣不僅打擊孩子的自信，還會讓孩子養(yǎng)成攀比心理。最好的做法是拿孩子的過去跟孩子的現(xiàn)在對比，然后告訴孩子有多大的進(jìn)步，會讓孩子充滿信心。

5、多鼓勵少批評

不要在孩子面前緊盯成績不放，對待任何事，鼓勵比批評更有教育效果。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你能撥開成績的困擾，看到他的閃光點(diǎn)時，他會真心為了你的肯定而做出更大的努力去學(xué)習(xí)。

6、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī)

家長可以利用孩子喜歡的形式，如游戲、親子互動、打卡等輔助學(xué)習(xí)，也可以帶孩子參加各種實(shí)踐活動，在接觸自然、人際互動的過程中激發(fā)孩子們的好奇心與求知欲，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

7、根據(jù)孩子的條件提出合理期望

合理的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是具體的、可測量的、可實(shí)現(xiàn)的，如連續(xù)一周完成家庭作業(yè)、每天閱讀20分鐘等，而非籠統(tǒng)、模糊、難以實(shí)現(xiàn)的。如果目標(biāo)達(dá)成了，要及時給孩子稱贊和認(rèn)可。如果目標(biāo)沒有達(dá)成，也不能只靠訓(xùn)斥、責(zé)備來解決問題，而是要和孩子一起討論失敗的原因。