有些孩子比較內(nèi)向，不愛跟人打招呼，無(wú)論父母囑咐了多少次，一見生人就開不了口，這讓很多家長(zhǎng)感到尷尬，沒面子，甚至還有一些脾氣暴躁的家長(zhǎng)會(huì)使用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作“教育”孩子。無(wú)論父母的教育是口頭，還是動(dòng)手動(dòng)腳，貌似都沒有什么實(shí)際的效果。其實(shí)，孩子之所以會(huì)這樣，和我們錯(cuò)誤的教育方式是離不開的。那么，這種情況，我們家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)孩子呢？

孩子不愛叫人怎么辦？

1、家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。

家長(zhǎng)必須要讓孩子清楚的，明白為什么要跟人打招呼，以及主動(dòng)問好是有什么好處了解清楚孩子為什么不愿意叫人。并且要很明白的告訴孩子文明禮貌后能夠得到對(duì)方的那些回復(fù)，讓孩子明白個(gè)中緣由才能夠，自然的開口叫人。

2、從基本開始。

教孩子學(xué)禮貌是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，不要一上來(lái)就要求孩子能夠應(yīng)付自如。我們要從最基本的禮貌開始，先要教會(huì)他們說(shuō)“謝謝”和“對(duì)不起”，然后再教他們餐桌禮儀、拜訪禮儀等。我們要帶頭把禮貌用語(yǔ)體現(xiàn)在日常生活中，這種場(chǎng)景化的教育才能讓孩子學(xué)會(huì)的，記得住。

3、不要威脅強(qiáng)迫孩子。

有的孩子不愿意叫人，只是因?yàn)樾愿癖容^害羞。如果強(qiáng)硬性要孩子叫人，可能會(huì)給孩子一些不利的影響，比如說(shuō)形成任何障礙。

4、善于贊美。

如果我們發(fā)現(xiàn)孩子開始嘗試和人打招呼了，我們就要多鼓勵(lì)、多贊美，讓孩子知道這是對(duì)的事情。只有這樣，孩子下次才會(huì)愿意、并且做得一次比一次好。

5、鼓勵(lì)為主。

無(wú)論是教孩子學(xué)禮貌，還是學(xué)習(xí)其他技能，強(qiáng)迫和打罵都是不可取的，會(huì)讓他們倍感壓力。教孩子禮貌是個(gè)過程，需要父母不斷地鼓勵(lì)和足夠的耐心才能實(shí)現(xiàn)，父母一定不要心急。在我們一次次鼓勵(lì)和包容之下，孩子慢慢就會(huì)成為那個(gè)敢于和人打招呼的乖孩子了。

6、言傳身教。

孩子會(huì)模仿大人的行為，如果大人是一個(gè)文明禮貌的形象，那么孩子大多數(shù)也是如此。生活還可以多給孩子一些文明禮貌的動(dòng)畫片或者綜藝節(jié)目，讓孩子能夠清楚地明白在別的孩子遇到相似情況時(shí)他們?nèi)绾翁幚怼?/p>

孩子不愛叫人的原因：

一、社交受到了局限，在家里只有媽媽和孩子在一起，耳邊沒有那么多人，不知道打招呼是一種社交。

二、家長(zhǎng)的影響。有的家長(zhǎng)就不擅長(zhǎng)社交，孩子呢，有樣學(xué)樣，他認(rèn)為這樣很正常。

三、性格原因，有的孩子天生就喜歡社交，有的孩子天生就不喜歡社交，這樣的孩子你強(qiáng)求他也沒有用。