教育叛逆期的孩子，主要是給孩子放權(quán)。放權(quán)不是不管孩子，而是細(xì)節(jié)上讓孩子自己選擇處理的方法。家長只需要規(guī)定大目標(biāo)和大方向，讓孩子做正確事情、走正確的道路即可。這樣，孩子有了參與生活感，就不會(huì)很叛逆，也就不會(huì)總是和父母不對付。

怎么樣教育處于叛逆期的孩子？

1、選擇權(quán)利

遇到與孩子相關(guān)的事情時(shí)要和孩子商量，千萬不要代替孩子做決定。其次，父母應(yīng)給孩子寬松、自由的發(fā)展空間。要經(jīng)常和孩子討論對各種事情的看法，肯定孩子的努力。最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。

2、舒緩壓力

許多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，不知道孩子的心理情況，不管孩子怎么面對繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)和考試名次排名。只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力。因此，家長應(yīng)該多了解孩子，幫助孩子舒緩壓力，自然會(huì)減少叛逆。

3、以身作則

家長是孩子的鏡子，與其責(zé)備孩子的種種不是，不妨看看自己是否做得到位，是否能獲得孩子的信任。對孩子許下的諾言，要及時(shí)兌現(xiàn)；要求孩子做到的事情，自己先要樹個(gè)榜樣。

4、鼓勵(lì)孩子

孩子的行動(dòng)力需要有動(dòng)力去支撐，這時(shí)鼓勵(lì)對他們來說就是很好的動(dòng)力，鼓勵(lì)一方面讓他們喜歡去做，另一方面還可以讓孩子減輕壓力。從心理上去接受自己不愿意做的事情，孩子會(huì)感覺壓力很大，給他鼓勵(lì)讓他減少壓力，輕松地去做正確的事。

5、自我反省

孩子與父母發(fā)生爭吵后，父母的人不應(yīng)該完全在孩子身上找錯(cuò)誤。要從學(xué)會(huì)換位思考，思考為什么和孩子會(huì)發(fā)生爭吵，如何避免。反思自己是否存在態(tài)度強(qiáng)硬等行為，改變自己的一些缺點(diǎn)，然后與孩子交流，這也能使孩子減少叛逆行為。

6、獨(dú)立空間

家長要學(xué)會(huì)相信孩子天性善良、相信孩子能改變、孩子的叛逆時(shí)期總是會(huì)過去的。從孩子的角度考慮和解決問題，相信孩子可以依靠自己的方法來解決問題。即使有時(shí)孩子有錯(cuò)誤的地方，瑣碎的事情盡可能忽略，只選擇最重要的問題，給孩子足夠的獨(dú)立空間，讓孩子可以自由表達(dá)、健康發(fā)展。

7、認(rèn)可孩子

叛逆期的孩子最逆反的就是管理，不要用管理的姿態(tài)對待叛逆的孩子，那樣只會(huì)火上澆油。家長更多的角色是引導(dǎo)，孩子很多無理的要求，并不都是實(shí)質(zhì)的，有時(shí)候孩子需要的被關(guān)注，被認(rèn)可。孩子心中的想法得到父母的認(rèn)可，自然就會(huì)降低叛逆情緒。