人的記憶是有階段性的，需要不停地重復多次練習才能記住某個知識點，更何況一年級的學生！那么，孩子學的東西老是記不住怎么辦呢？

孩子學的東西老是記不住怎么辦：

一、注意復習鞏固之前學過的知識

一年級的孩子每天學習的內容應該不算多，比如語文是五到十個拼音，每次學習新的拼音之前就把學過的拼音再看一遍，全部學完之后再整體復習一下，老師在課堂上基本也是采用反復多次的方法幫助記憶的，家長在家里再加深鞏固一次，孩子一定能記住。大部分人都很難做到過目不忘，更何況一年級的孩子！

二、通過游戲的方式鍛練記憶能力

寓教于樂是低年級孩子比較喜歡的一種方式，家長們也可以通過和孩子一起做游戲的方式來增強記憶力。這樣的方法沒有死記書本知識，但卻讓孩子覺得非常有趣，在游玩的過程中不經意間就鍛煉了記憶力。

三、理解記憶

理解是記憶的基礎，只有真正理解，明白其中原理， 才會記憶牢固，單純的死記硬背，自然是很快就會忘記的。所以我覺得一年級的小朋友，理解能力有待提高，家長可以試著引導和幫助其理解，再去記憶，只有這樣的記憶才不會忘記，知識才會是自己的。

四、營造良好的學習環境

孩子學習的環境也很重要，保持整潔有序，安靜，讓孩子能毫無雜念的，聚精會神個去背誦，這樣也有利于孩子記憶，如果環境嘈雜，這樣孩子會分心，記憶的效果就會差很多。

五、溫故而知新

溫故而知新非常重要，只有不斷的去溫習原有的知識，再學習新的知識，在腦海里形成的記憶才是永久的。學習本身就是一個不斷重復不斷積累的過程，給孩子一個良好的學習環境，讓孩子保持著濃厚的興趣，是很重要的！

六、不急于一時，日積月累

對于一年級的學生來說，記憶對他們來說還處在萌芽階段，可以說一年級的小學生剛剛進入學生的初級階段，真正的接觸正規的課本學習階段，對于記憶還沒有找到訣竅，只是通過老師或者家長講述強性記憶，就是硬塞到他的腦子里一樣，他要有一段時間的適應，所以家長不要心急，等等過段時間適應了，就有所改善的。再說不怕記的慢，只要記得長久就是很棒的哦！

七、理論應用實踐加深記憶

學過的東西要經常的復習，沒有復習在好的記憶也會忘掉。讓孩子學到的東西盡量能讓他運用到實踐中加深他的記憶。找孩子感興趣的感興趣的，家長教的也省心，孩子學起來也不用催，這樣孩子記住的時間也長。