孩子們想做直播，只是看到金字塔頂端的主播們的成功。他們完全不知道，這個(gè)行業(yè)也是充滿競爭的，甚至比普通行業(yè)競爭還要激烈。

孩子厭學(xué)想當(dāng)游戲主播怎么辦？

1、多去帶學(xué)生觀察生活

將學(xué)習(xí)的樂趣和生活中的樂趣結(jié)合，學(xué)生就會(huì)逐漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。此外，對(duì)學(xué)生要多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)，逼迫只會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加厭煩，甚至連帶著不喜歡爸媽，產(chǎn)生逆反心理。學(xué)生取得了一點(diǎn)進(jìn)步，即使進(jìn)步很小，也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，并鼓勵(lì)學(xué)生要繼續(xù)努力。

2、用替代方案滿足孩子的心理需求

家長需要觀察和溝通，了解孩子是哪方面沒有得到滿足，比如家長的陪伴不夠、缺少親子交流、學(xué)習(xí)挫敗感等，找到原因后，給予補(bǔ)償。對(duì)于家長陪伴少，只有在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中可以得到同伴的陪伴，家長可以在家時(shí)和孩子一起做家務(wù)、堆積木、拼圖等等陪伴孩子。對(duì)于缺少親子的交流，家長可以把孩子當(dāng)成是朋友一起交流生活中的喜、怒、樂。對(duì)于逆反心理、故意和家長對(duì)著干的孩子，家長要優(yōu)先改善親子關(guān)系，然后解決上網(wǎng)問題。

3、樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

有些孩子不明白學(xué)習(xí)的真正意義，總認(rèn)為是為父母而學(xué)。聽到社會(huì)上一些關(guān)于讀書無用的說法，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對(duì)學(xué)習(xí)沒什么興趣，甚至厭學(xué)。

4、注意過程，注意細(xì)節(jié)

父母不僅要注意孩子的學(xué)業(yè)成績，還要注意孩子的學(xué)習(xí)和變化過程。他們應(yīng)該更頻繁地交流，經(jīng)常檢查和監(jiān)督，以便為他們的孩子創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。注意細(xì)節(jié)的過程，用孩子分析成績好或差的具體原因，學(xué)習(xí)方法，如何把學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來，然后利用自己的長處和弱點(diǎn)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

孩子喜歡玩耍是因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為玩耍有樂趣，對(duì)玩耍感興趣才愿意去玩。同樣的道理，如果讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)有樂趣，學(xué)生自然就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。作為家長激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要，學(xué)生們通常會(huì)有非常強(qiáng)烈的好奇心，可以帶學(xué)生到科技館，觀察一些有趣的物理現(xiàn)象等。

6、減少幫助，培養(yǎng)意志

很多不想學(xué)習(xí)的孩子內(nèi)心恐懼、對(duì)父母、老師和同學(xué)過于依賴，并希望得到盡可能多的外部幫助。根據(jù)這一點(diǎn)，家長和老師應(yīng)該糾正孩子懶惰的習(xí)慣。父母可以逐漸減少對(duì)孩子的幫助，逐漸提高孩子的自理程度，培養(yǎng)孩子的意志。