孩子之所以叛逆，是自我覺醒、要求獨(dú)立的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要知道，如果孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了，就可以逐漸發(fā)展孩子的自主性，形成自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。愿意也有能力做自己力所能及的事情，自己思考和解決問(wèn)題。

孩子叛逆期父母管不了怎么辦？

1、提升教育方略

如何處理青春期的叛逆，很多時(shí)候，對(duì)孩子的管教，是要時(shí)常改變方式的。例如，小時(shí)候只有父母講，孩子聽；上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí)，隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

2、控制情緒

很多家長(zhǎng)教育叛逆期中的孩子，會(huì)跟孩子硬碰硬，經(jīng)常是一言不合就打罵，這樣做只能起到相反的結(jié)果。本身這階段的孩子脾氣就沖，所以家長(zhǎng)一定要控制自己的脾氣，不然兩個(gè)暴脾氣上來(lái)一定是一點(diǎn)就著。家長(zhǎng)可以耐心的聽孩子發(fā)牢騷，等他說(shuō)完之后再好好和孩子說(shuō)。

3、學(xué)會(huì)尊重孩子的意見

對(duì)于孩子的倔強(qiáng)任性行為，我們不能夠只表達(dá)對(duì)孩子的不滿情緒，要孩子有表達(dá)和解釋的機(jī)會(huì)，讓他說(shuō)清楚堅(jiān)持這件事的理由，這樣可以防止家長(zhǎng)冤枉孩子。如果他對(duì)這件表面很無(wú)理的要求能夠提出合理的解釋，家長(zhǎng)們不僅要尊重他們的意見，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。

4、真正放下身段

有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。對(duì)此特別建議，希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。　

5、換位思考

其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

6、考慮家長(zhǎng)與孩子溝通的方式

如果作為家長(zhǎng)的身份與叛逆期的孩子溝通，確實(shí)比較困難，但作為孩子的朋友身份，溝通起來(lái)就比較容易溝通了。也就是站在孩子的角度看問(wèn)題，平等與孩子溝通，不要站在家長(zhǎng)的角度，居高臨下和孩子溝通，這樣在叛逆期的孩子一定不會(huì)聽家長(zhǎng)的。

7、尊重孩子的獨(dú)立性

給他們一定的自主權(quán)利，跟孩子以平等商討地方式談話，即使孩子脾氣倔強(qiáng)，也不要用命令、訓(xùn)斥的口氣，粗暴和強(qiáng)制只會(huì)讓孩子更加逆反。第三，要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的內(nèi)心世界，孩子只有感受到父母的關(guān)切，尊重，理解，便會(huì)將其視為最可信賴的人，感情就能得到真正交流，在這種狀態(tài)下孩子更易于接受教育和指導(dǎo)。