叛逆的孩子有一個(gè)心理就是自己覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己做一些決定了。但是他們的心理在父母眼里是不聽(tīng)話的，是叛逆的。父母可以讓孩子的成長(zhǎng)有更多的可能。也許你讓孩子多嘗試做一個(gè)決定，他就不會(huì)違反或者不執(zhí)行你的決定。

家長(zhǎng)怎么教育叛逆期孩子？

1、使用合理的溝通方法

家長(zhǎng)與青春叛逆期的孩子進(jìn)行溝通時(shí)必須使用合理的方法。首先，家長(zhǎng)不能一上來(lái)就跟孩子嘮叨學(xué)習(xí)問(wèn)題，最好從孩子感興趣的話題入手，慢慢引向?qū)W習(xí)問(wèn)題，當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題不用反復(fù)強(qiáng)調(diào)，點(diǎn)到為止就可以了，因?yàn)榧议L(zhǎng)的話孩子早就記在腦子里了，說(shuō)多了只會(huì)讓孩子變得情緒煩躁。

2、站在孩子的角度

很多孩子之所以會(huì)叛逆，很大一部分原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)管得太多，或者太嚴(yán)，什么都管，而且不會(huì)理解孩子，孩子就開(kāi)始產(chǎn)生了叛逆心理。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要與孩子及時(shí)溝通，并且要站在孩子的角度看問(wèn)題，這樣孩子比較容易和家長(zhǎng)交流。

3、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界

家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開(kāi)啟心扉。若要孩子接納，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

4、了解原因，身體力行

我們應(yīng)該主動(dòng)了解孩子為何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家長(zhǎng)做的工作就會(huì)通篇大道理。例如有的孩子不想上學(xué)了，爸媽急得不行，又是勸又是打，但最后一點(diǎn)用都沒(méi)有。不如家長(zhǎng)身體力行，讓孩子去感受他的做法是錯(cuò)誤的。不想上學(xué)，那就讓他干幾天體力活，讓他知道工作是多么辛苦。

5、用書(shū)面溝通代替口頭語(yǔ)交流

青春期的青少年心理上開(kāi)始封閉自己，有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。書(shū)面語(yǔ)更利于人們之間的情感表達(dá)和溝通，有些口頭表達(dá)說(shuō)不出口的話，其實(shí)很容易在書(shū)信中淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。所以家長(zhǎng)和青少年之間可以用書(shū)信進(jìn)行交流互動(dòng)，這樣會(huì)有事半功倍的效果。

6、鼓勵(lì)肯定孩子

人無(wú)完人，孩子也一樣，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)，父母要及時(shí)肯定，多表?yè)P(yáng)，那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就會(huì)一直保持下去。對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，父母要給他改正的時(shí)間，同時(shí)多從正面引導(dǎo)他，慢慢督促他改正。千萬(wàn)不要給孩子貼上“壞孩子、不聽(tīng)話”等標(biāo)簽，因?yàn)檫@樣孩子很容易自暴自棄，更難以改正缺點(diǎn)。