青春期孩子有些叛逆是正常的現(xiàn)象。叛逆行為如果不是特別嚴(yán)重并造成較大影響的話，作為父母，應(yīng)該理解，切不可過度說教和打罵，這樣只會起到反作用。

孩子叛逆期家長如何開導(dǎo)？

1、給予足夠的心理發(fā)展空間

給予青少年足夠的心理和成長空間，讓其感受到家庭教育的轉(zhuǎn)變和包容。正如當(dāng)一棵小樹能切實(shí)感受到向上發(fā)展的空間時(shí)，才能有更有動(dòng)力地去破土扎根，繼而生發(fā)出更加磅礴有力的向上生長力。

2、身教大于言傳

父母的一舉—?jiǎng)印⒁谎砸恍袩o時(shí)無刻不在影響著孩子，只有父母心理健康，孩子的心理才會健康。因此，為人父母首先要加強(qiáng)自身教育，同時(shí)通過培養(yǎng)教育孩子，對家長也是一個(gè)自身再教育的過程。

3、給孩子更大的自主權(quán)力

青春期的孩子總想有自己的舞臺，不想受太多管束，所以父母要學(xué)會放權(quán)，給予孩子更多的自由。父母不應(yīng)該再把孩子當(dāng)什么都不懂的小孩，事事監(jiān)督，事事管教，而應(yīng)該學(xué)會放手，讓他們自己管理自己。

4、 幫助樹立正確人生觀和價(jià)值觀

如果家庭教育為青少年注入強(qiáng)有力的價(jià)值判斷能力，那么青少年就能有一定的是非判斷能力和抵御能力，不盲目崇拜，不盲目追逐，不容易被不良社會青年或行為影響。只有青少年自身生發(fā)出的自我辨識能力，才能在紛繁復(fù)雜的社會情況中從容應(yīng)對各種不良干擾和情境。

5、 創(chuàng)造安定和諧的家庭條件

孩子由于家庭的不安定，缺乏溫暖，容易形成感情冷漠、煩躁、孤獨(dú)怪僻的性格，萌發(fā)自卑與不幸感，心理上容易產(chǎn)生偏差，對社會、集體、他人有不信任感，形成以自我為中心的自私心理。

6、多溝通

多跟孩子的老師或其他學(xué)生的家長一起交流，溝通，看看他們教育孩子有什么好的想法跟正確的方式。為全面了解孩子的各方面的情況，可以不同方式與跟孩子的老師溝通交流，知道孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)態(tài)度如何。知道老師的住址手機(jī)電話，方便跟孩子做思想工作。

7、認(rèn)真的傾聽

認(rèn)真的傾聽會讓孩子知道，在你的心中他們的想法和感受很重要，孩子會感受到被理解與接納，同時(shí)在溝通中也會提高孩子的表達(dá)能力，讓孩子更加自信，對你更加信任，更愿意向你傾訴。