初中的孩子開始進入青春期，而此時期孩子產生叛逆，是青春期常見的一種成長現象，這也是這個年齡的孩子展現自我的一種方式，家長需要引起重視，但是也沒有必要過度恐慌。

如何處理初中生的叛逆期？

1、家長要耐心傾聽孩子的心聲

不要隨意打斷孩子的說話。哪怕孩子說得沒有道理，家長也要讓孩子把話說完，再對孩子的話進行耐心地點評，這樣做才能讓孩子體會到被尊重的感覺。

2、保護孩子的自尊

在教育孩子的時候切忌翻舊賬，更不要做出侵犯孩子隱私的舉動，別追著問他和什么人打電話和什么人發消息，壓迫式的提問只會讓人覺得反感和排斥。和孩子聊天而不是“審問”，從日常的對話溝通里了解孩子的近況。

3、尊重信任

青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長的認可，家長不應該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、放手，給孩子成長的機會

每一次的叛逆都代表著孩子的成長需要。作為父母，要相信自己的孩子，適當給孩子一些機會，讓他學會自己安排，學會獨立思考、解決問題。也適當給孩子一些承擔責任的機會。

初中生的叛逆期有哪些表現？

1、常常以自我為中心

他們堅持我行我素的態度，或者我的地盤我做主，一副小老大的樣子。無論什么事他們都喜歡自己做主，因為他們覺得自己已經是大人了。他們有時候也會目中無人，自說自話，他們認為什么都應該自己說了算。

2、定力不強 ，容易被誤導

有些初中生，在剛剛進入校園時 ，是一個十分乖巧聽話的學生。而在學習的過程中接觸到學校外面的一些人和事， 就會不自覺的進行模仿，而后把這些惡習帶到學校中。很多愛打架，吸煙、逃課的學生都是由于定力不強，受到校外不良因素的影響而產生了青春期叛逆心理。

3、厭學 、逃學

這種現象在學校中也是十分普遍的，尤其到了學習緊張的時候。很多學習成績差的學生，由于成績落后，對學習失去信心， 就產生了叛逆心理，厭學、逃學 ，不聽老師的話。