上進心是促使一個人變得更好的動力源。我們常會看到落魄的人通過上進心東山再起的電影情節。同樣的，孩子的學習如果擁有了上進心，相信不管孩子多差的成績最終都能打成自己的目標，那么如何激發孩子的上進心呢？

如何激發孩子的上進心

1.多鼓勵孩子

沒有誰不喜歡贊美，不想給別人留下良好的印象。孩子也是一樣，也喜歡被贊美。孩子沒有上進心，很可能是因為孩子得到的鼓勵太少、批評太多。

因為鼓勵太少、批評太多，就會消磨孩子的積極性，使孩子覺得自己一無是處，對自己自然就會失去信心。所以，家長要用積極的眼光發現孩子的優點，并及時送上真誠的表揚，如“你真是太棒了”。

而對孩子的失敗家長也要及時給予安慰，“沒關系，我們繼續努力”。此外家長還需鼓勵孩子多參加各種活動，比如夏令營，學習小組等，以鍛煉其品質，增強思考能力，培養上進心。

2.積極反饋

在孩子認真寫作業，認真彈鋼琴的時候，父母應該及時表揚孩子，告訴他字寫得很認真，節奏彈得很準，這樣具體的肯定，會鼓勵孩子更加認真努力。

尤其是孩子不專注貪玩的時候，父母要及時提醒他：“老師說過作業完成得漂亮的同學可以得到印章獎勵哦！”把孩子盡快拉到學習狀態中來。

3.適當的表揚和鼓勵

當孩子經歷失敗，遭受挫折的時候，我們作為家長應該給予一些鼓勵。如果在孩子傷心難過的時候父母在對他進行批評，這不免更加了傷害了孩子。

我們不能吝嗇對孩子的贊揚，當孩子完成了一件對于我們來說是輕而易舉的事情的時候可對于小孩子來說是比較困難的，我們還需要找準時機進行表揚和鼓勵。

得讓孩子分清楚什么時候該接受表揚什么時候不該接受，要多方面表揚和鼓勵，不能只盯著學習這一方面，我們可以從品德生活習慣方面等的小細節是著手。

當然我們在表揚孩子的時候要注意區分孩子的性格，比如我們在面對一些膽小懦弱的孩子的時候我們就可以多一些鼓勵和贊揚。

而面對一些比較自負驕傲的孩子，我們就要注意的我們鼓勵和贊揚的言辭，以免對這類孩子的成長造成影響。只有適當的表揚和鼓勵才能更加促進孩子心理健康的成長。

孩子上進心強和那些因素有關

1.有目標

一個人有目標，且目標感特別強，他就心心念念一定要上進。我們上學時候總是有老師非常喜歡的積極向上的孩子，為什么？就是因為他們很上進，根本不需要老師強力推進，他們自己就跑得很快。

他們之所以很上進，是因為他們有非常明確的目標，并且大有勢在必得的架勢。反過來也有不少孩子缺乏上進心，因為他們根本就不知道自己想要什么，想要努力都找不到方向。

2.跟興趣有關

有句已經說濫但很有道理的話，那就是：興趣是最好的老師。這個興趣并非指最低層次的感官興趣，而是指層次較高的自覺興趣。

比如一個孩子沉迷玩網絡游戲，沉迷追古裝劇，沉迷看漫畫和網絡小說，都屬于淺層次的感官興趣，耗時很長，用心頗專，但所獲不多。

自覺興趣則是指孩子發自內心的喜歡某件事，并愿意去探索其中的奧秘。這個興趣需要父母去發現并養大。有了自覺興趣的孩子自然就有上進心了。