孩子叛逆不想寫作業(yè)怎么辦？

1、客觀環(huán)境的準(zhǔn)備

一個良好的環(huán)境可以讓孩子快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以我們家長可以給孩子準(zhǔn)備一個固定的學(xué)習(xí)角，布置以簡潔明快為主，不適宜堆放太多的物品，書桌上只能放課本、作業(yè)本、文具、護眼臺燈、必要的工具書以及計劃表等用品，書桌旁可以設(shè)置一個小書架，切記不能放其他任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。

2、鼓勵孩子獨立思考

父母要明白大部分的孩子一遇到不會做的題目就拿去問父母，其實孩子這樣做，嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以，孩子來問父母作業(yè)怎么做的時候，家長立馬就教孩子或者直接告訴孩子答案，而是要鼓勵孩子自己思考，啟發(fā)孩子的思維能力，這樣就能牢牢的掌握知識點。

3、做作業(yè)計劃表

孩子有各種科目的作業(yè)，家長可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。比如孩子回家以后，可以在晚上七八點的時候做數(shù)學(xué)題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

4、不要布置太多課外作業(yè)

父母不要總是逼迫孩子寫許多課外的作業(yè)，這都會增大孩子的學(xué)習(xí)壓力。所以父母不要總是想著要孩子多寫點作業(yè)，可以先了解孩子的作業(yè)量，讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成某一項作業(yè)，就表揚或貼一個小紅花，集齊是十個小紅花，就可以滿足孩子的一個愿望，這種方法有助于提高孩子的專注力。

5、適當(dāng)?shù)莫剟?/p>

當(dāng)孩子不愿意寫作業(yè)的時候，家長可以適當(dāng)?shù)慕o予獎勵，讓孩子更有動力。對于獎勵，家長可以準(zhǔn)備一些小橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，既有助于學(xué)習(xí)，又能很好的激勵孩子。只要孩子在規(guī)定的時間內(nèi)很好的完成作業(yè)，家長就要兌現(xiàn)獎勵。使得孩子感受到家長的誠信，寫作業(yè)會更加的認(rèn)真自覺。

6、勞逸結(jié)合

孩子放學(xué)回家，感覺自己在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，想回家玩一會兒，開始不想寫作業(yè)實屬正常。如果這個時候家長忽略孩子的感受強迫孩子立馬寫作業(yè)會讓孩子逆反。孩子放學(xué)回來之后，可以給孩子半個小時的玩耍放松時間，然后再讓孩子寫作業(yè)。當(dāng)然，之前你要和孩子商量好時間，這樣等時間到了，再讓孩子寫作業(yè)，他就不會那么抵觸拖拉了。

7、與孩子共情

孩子回家以后孩子不想寫作業(yè)，家長可以這樣說：“寶貝，爸媽知道你上了一天學(xué)，又累又餓不想寫作業(yè)，爸媽理解你，爸媽當(dāng)學(xué)生的時候也是一樣的，放學(xué)以后就想 多玩一會兒，不想寫作業(yè)”，這就叫共情，共情以后，孩子就會覺得爸媽理解自己，這時候孩子就會敞開心扉，把自己想說的話告訴家長。