我們家長要多肯定孩子的優點，因為孩子青春期比較叛逆，我們家長看到更多孩子的問題。所以批評也會非常的多，在批評的同時也要多鼓勵孩子，要看到孩子進步的地方，這樣可以增強孩子的自信心,他對自己負面情緒的管理能力也會大大的提高。

青春期孩子叛逆厭學怎么處理？

1、家長引導孩子放輕松接納自己的不足。

對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心，厭學的情緒就會減輕。家長應該多與孩子溝通，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。

2、溝通。

孩子在中學之后，他的心理活動發生了很多的變化，尤其是他的認識能力會比之前有很大的提高。所以這個階段，孩子是比較愿意去進行心平氣和地溝通。而且這種溝通是建立在自己的觀點被尊重被理解的基礎上。比如要多問問孩子對某些事物的看法。

3、家長要引導孩子給自己一個合適的定位和評價。

讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受自己的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信。

4、鼓勵。

要鼓勵孩子去表達自己的觀點，而且要鼓勵孩子去跟同伴之間交往，要及時發現孩子在融入集體當中會遇到什么樣的困難。而且鼓勵孩子能夠在集體當中大膽的去表達自己的觀點，參與到各種社團活動當中。

5、引導孩子樹立正確的考試觀。

家長應該讓孩子知道學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績來斷定一個人的能力，并且考試并不是惟一價值體現，要掌握知識和本領，并不一定要從大學里才能學到。

6、談理想。

要鼓勵孩子去思考未來，清楚自己的理想是什么，未來做什么，而且讓孩子規劃自己的一個相對遠大一點的目標，結合遠大的目標和現在的實際情況，我們就可以鼓勵孩子在學習方面總結一些自己的經驗，在集體社團當中找到適合自己的位置。

7、自我肯定。

孩子在遇到人際困擾、學習方面困難或者其他的不愉快的情緒時，其實重要的一點是孩子不自信，不論是別人對自己評價的不自信，還是自己對自己未來的不自信，我們家長都要進行關注。