孩子不想上學的原因還有很多，比如孩子在自我歸屬的整合上出現了問題，使得他們無法形成對學校、對班級等團體的歸屬感，他們只愿意躲在家里這個安樂窩。這也是導致孩子厭學的常見原因之一。家長要從幫孩子尋求對學校、對班級等團體的歸屬感入手，只有找到了歸屬感，才能讓孩子安心校園學習生活。

孩子不想上學家長怎么引導？

1、給與充足的重視和關注，幫助孩子建立學習興趣。

孩子的可塑性很強，在一張白紙的情況下，父母給他描畫的越生動形象，他越容易產生興趣，興趣有部分是天生的，有部分靠后天發掘培養。人的學習是個不斷發掘自我、認可自我的過程，學校教育有普遍性，不可能每個人的興趣都能照顧到，父母做好啟蒙人很重要。

2、父母不要給孩子施加過多的壓力。

望子成龍，望女成鳳是每個父母的心愿，但是現在社會競爭壓力越來越大，孩子不僅要在學校承受學習的壓力，回家還要聽父母的嘮叨和教育，周末還要去各種補習班，因此孩子的心理負擔越來越重。

這時父母一定不要繼續再給孩子施加壓力，一定要先減輕孩子的負擔，給他創造一個良好而輕松的學習環境，讓他能在高壓學習的環境下有喘息的機會，同時要多和孩子溝通，避免揠苗助長。

3、給予孩子適當的鼓勵好支持。

孩子都有自己的個性，擁有自己的特點，每個人的發展都應該不盡相同，不能僅要求孩子學習成績的優越，在發現孩子身上閃光點的同時，要給予最大的鼓勵和支持。

4、每個過渡都需要時間適應，家長給與適當的引導。

不愿上學、產生厭學情緒是有階段性的，人習慣了舒適的環境，要改變、接受新事物是需要過程的。主動接受比被動接受效果好，引導比強迫好，多給與鼓勵支持，比打罵指責有效果，孩子青春時候叛逆期更需要理解、引導。

5、換個思路。

不想上學就不上，換個他想做的事，學著自力更生。這是現在很多父母都嘗試的方法，不愛上學可以，但是不學習不行。換個方式體驗，學謀生本領，社會上的各類工作都可以學，都可以放手讓他做，摸爬中能發現自己的定位，學習特長也能成材。如果吃過了苦，再重新返回學習，也是很好的。

6、家長維護好家庭的穩定。

穩定的環境、和諧的家庭氛圍才能給孩子創造良好的外部學習條件，家長更應該專注于維護好自身家庭成員間的關系，而不是糾結于孩子的一次考試成績。

7、要多和孩子平等溝通。

孩子遇到不開心的事，父母要讓孩子說說自己的想法和看法，不要批評，不要評判，久而久之，孩子有什么事都會和你分享，父母就成了孩子無話不談的朋友，讓孩子體驗成功，進而可以提高孩子獲取成功的興趣和動力。

8、對于不同的孩子，要因材施教。

孩子學習有困難需要加強學習指導，可以聯系老師給孩子輔導，幫助孩子走出心理陰影，家庭遇到困難的孩子需要的是溫暖，彌補背后愛的不足，同時培養孩子抵抗挫折的力量。