小孩會(huì)叛逆不上學(xué)可能跟家長(zhǎng)的教育有關(guān)，這部分家長(zhǎng)一般都是比較寵溺孩子，對(duì)孩子的事情毫無(wú)原則，所以當(dāng)孩子不想上學(xué)的時(shí)候，就非常任性，隨著自己想想法就不去上學(xué)，因?yàn)樗麄冎兰议L(zhǎng)拿他們也沒(méi)辦法。因此，希望家長(zhǎng)能提升自己，給孩子一個(gè)好的家庭教育，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)。

小孩叛逆不上學(xué)怎么辦？

1、學(xué)會(huì)觀察孩子、找對(duì)溝通方式

孩子出現(xiàn)叛逆不上學(xué)了家長(zhǎng)首先不要慌亂，要學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥，很多時(shí)候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。觀察孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)厭學(xué)的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象不光是因?yàn)榕涯嫫诘牡絹?lái)很多時(shí)候也是有其他的原因的。

比如：學(xué)習(xí)成績(jī)不好導(dǎo)致不想上學(xué)、或者是在學(xué)校被欺負(fù)、與老師同學(xué)相處的不和睦、早戀、沉迷于網(wǎng)絡(luò)等一些原因，只有找到了原因才能夠?qū)ΠY下藥，知道孩子的不想上學(xué)的根本原因是什么。找到原因之后就可以對(duì)癥下藥，與其談話，進(jìn)行溝通，但是千萬(wàn)別去用哪個(gè)暴力的方式去解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題只會(huì)造成適得其反的后果。

2、對(duì)孩子以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性

慢慢引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，可運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如利用視覺(jué)，看書(shū)；利用動(dòng)覺(jué)，寫(xiě)字；利用聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)寫(xiě)。也可把幾門功課的內(nèi)容，交替進(jìn)行復(fù)習(xí)。還可利用討論的方式和提問(wèn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、帶孩子去體驗(yàn)生活

聰明的父母都是會(huì)用智慧去解決問(wèn)題的，既然孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)可以先滿足他，帶著他去體驗(yàn)生活，比如帶著孩子去撿一天的垃圾、或者是不給孩子一分錢讓她去體驗(yàn)生活，總之能夠讓他體驗(yàn)到生活的不容易他們就會(huì)知道了上學(xué)到底是有多好，自然而言就會(huì)明白道理了。

4、讓孩子獲得成功的體驗(yàn)

讓孩子體驗(yàn)到了“懂了”、“能做”的喜悅和快樂(lè)，是增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)興趣的有效方法，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)和思考，鼓勵(lì)他們憑自己的能力去解決問(wèn)題，使他們體會(huì)到自己獲取知識(shí)后的樂(lè)趣。

5、多激勵(lì)孩子

大多數(shù)父母對(duì)孩子都是抱有很高的期望的，當(dāng)孩子表現(xiàn)的不盡人意時(shí)，家長(zhǎng)難免會(huì)表現(xiàn)出消極的態(tài)度對(duì)待孩子。盡管在一定程度上這種態(tài)度可能會(huì)促進(jìn)部分孩子發(fā)憤圖強(qiáng)，但是這往往也傳達(dá)了一種“你是優(yōu)秀的我才愛(ài)你”的信號(hào)，潛臺(tái)詞就是“如果你不夠優(yōu)秀，我就不愛(ài)你了”

所以家長(zhǎng)朋友一定要注意言辭的說(shuō)話方式，不能急躁，更不能給孩子帶來(lái)心理陰影。只有在親子關(guān)系足夠的親密和信任時(shí)，孩子才會(huì)真正的建立自信，才會(huì)真正的樂(lè)觀開(kāi)朗，反之則越來(lái)越受傷，越來(lái)越叛逆。

小孩叛逆不上學(xué)的危害：

1、學(xué)生學(xué)業(yè)方面受到影響

學(xué)生一旦叛逆不上學(xué)，將脫離校園，沒(méi)有知識(shí)的吸收，對(duì)學(xué)校的某個(gè)老師或者某些課程產(chǎn)生厭惡。厭學(xué)的學(xué)生，不去上學(xué)，聽(tīng)不進(jìn)去，不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)將首先受到影響。

2、叛逆心理增強(qiáng)

在叛逆期，如果家長(zhǎng)一味壓制，或是想通過(guò)高高在上的“權(quán)威”來(lái)迫使孩子聽(tīng)話，那么，十有八九會(huì)使孩子的叛逆心理更加增強(qiáng)。

3、影響孩子性格

家長(zhǎng)如果一味訓(xùn)斥、打罵，就會(huì)使他們產(chǎn)生不良后果：遇事唯唯諾諾，膽小怯懦；或是執(zhí)拗任性，膽大妄為。