想要改變孩子的厭學(xué)需要從多方面引導(dǎo)他們，啟發(fā)他們，而不要損傷他們的自尊心，只有認(rèn)真把握孩子厭學(xué)的癥結(jié)，做到對(duì)癥下藥，又要綜合治理，才能不斷消除和改變孩子的情緒，使他們從厭學(xué)的陰影中走出來(lái)。

孩子厭學(xué)父母該怎么溝通？

1、與孩子溝通

孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽(tīng)了肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、共情孩子

上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說(shuō)明孩子面臨著巨大的壓力，家長(zhǎng)要換個(gè)視角，站在孩子立場(chǎng)想問(wèn)題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對(duì)壓力與困難。

3、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同

要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。

4、學(xué)會(huì)給孩子減壓

結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過(guò)高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，善于思考，而非被動(dòng)接受知識(shí)，以此提升學(xué)習(xí)的效率。孩子在學(xué)習(xí)中有了成就感，就會(huì)有學(xué)下去的興趣。

6、幫助孩子應(yīng)對(duì)困難

當(dāng)孩子眼中已經(jīng)看不到希望的時(shí)候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩子溝通知道問(wèn)題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問(wèn)題。

7、站在孩子的角度去思考問(wèn)題

家長(zhǎng)朋友們要站在孩子的角度去思考問(wèn)題，知道他們喜歡什么、不喜歡什么。做到及時(shí)去溝通，同時(shí)也要注意溝通方式，不要說(shuō)這樣對(duì)你以后只有好處沒(méi)有壞處等類似的話語(yǔ)出現(xiàn)。沒(méi)有一個(gè)孩子愿意什么都被爸爸媽媽安排著。嘗試用另一種方式去向孩子表達(dá)，將心比心能夠很好的走進(jìn)孩子。

8、與孩子溝通時(shí)，要選擇合適的地點(diǎn)

溝通是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。選擇了合適正確的地點(diǎn)，那么你的這次溝通就成功了一半。我們都知道做任何事情都要分場(chǎng)合，如果在孩子玩的正開(kāi)心的時(shí)候，你突然當(dāng)著朋友的面開(kāi)始孩子進(jìn)行長(zhǎng)篇教育，那么孩子會(huì)怎樣想，要知道孩子到了一定年齡段就會(huì)開(kāi)始好面子了。所以家長(zhǎng)一定要分清楚場(chǎng)合和選擇好正確的地點(diǎn)。