孩子想要有更好的未來，當(dāng)然需要好好學(xué)習(xí)，但是很多的孩子并不喜愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樾∫膊欢脤W(xué)習(xí)的重要性，所以讓做父母的都為孩子的將會(huì)擔(dān)憂。家長(zhǎng)們要調(diào)整好心態(tài)，多學(xué)習(xí)教育知識(shí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。

怎樣引導(dǎo)孩子好學(xué)？

1、家長(zhǎng)要做出學(xué)習(xí)的榜樣

俗話說：孩子是父母的影子。家長(zhǎng)的行為是孩子最好的模仿對(duì)象。要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)必須愛讀書。在家中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果，家長(zhǎng)經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、看電視、玩手機(jī)，孩子也會(huì)忍不住想著去玩的，這種情況下，要讓孩子專心學(xué)習(xí)顯然是不可能的。

2、孩子做得好，就要鼓勵(lì)

許多孩子不愛學(xué)習(xí)，很大程度上是在學(xué)習(xí)的過程中得不到肯定，學(xué)習(xí)上總是失敗，成績(jī)總是不如別人，慢慢地就認(rèn)為自己再怎么學(xué)也超不過別人了。

對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，可以把學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成幾個(gè)小目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)過程中給予幫助，只要孩子完成了，就要獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子能體會(huì)到通過努力獲得成功的體驗(yàn)。

3、養(yǎng)成使用工具書、參考書和上網(wǎng)查資料的習(xí)慣

隨著孩子年級(jí)的提高，課程會(huì)越來越多，內(nèi)容也不斷增加，家長(zhǎng)憑個(gè)人的能力，很難對(duì)孩子進(jìn)行具體的指導(dǎo)。為此，不少家長(zhǎng)很苦惱，其實(shí)大可不必。

告訴孩子怎樣利用工具書和參考書，以及如何上網(wǎng)查資料，自己解決學(xué)習(xí)上遇到問題，這叫“授之以漁”，就是教孩子掌握如何學(xué)習(xí)的方法，這比“授之以魚”能夠得到更大的教育效益。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣這點(diǎn)是非常重要的，有了興趣，孩子才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更深入的去探索，去追求，父母?jìng)兤綍r(shí)應(yīng)該多帶孩子去圖書館，然后給孩子多講講書籍里的一些小故事，讓孩子從書籍當(dāng)中感受到快樂，慢慢的引導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

5、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

作為家長(zhǎng)的要給孩子正確的幫助和引導(dǎo)，對(duì)于孩子平時(shí)的書包還有書籍之類的，給孩子自己去整理和收拾，在去學(xué)校之前，給孩子自己檢查自己的書包的放好了沒有，上課需要用的鉛筆還有橡皮擦之類的文具用品都準(zhǔn)備好了沒有。

6、分解目標(biāo)

孩子不學(xué)習(xí)并不是他不愛學(xué)習(xí)而是因?yàn)樗麄儧]有目標(biāo)。孩子做事大多是隨性的，這是人的天性使然，不能強(qiáng)制改變的。家長(zhǎng)要做的就是輔助孩子制定一個(gè)可操作的階段性目標(biāo)，讓孩子攻克一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候獲得成就感。長(zhǎng)此以往孩子自己就會(huì)自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)了。

7、激發(fā)孩子的好奇心

孩子天生的帶有探索世界的好奇心。只要合理的引導(dǎo)他們的好奇心，他們就會(huì)把好奇心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如孩子問到一些自然現(xiàn)象是怎么回事的時(shí)候，家長(zhǎng)可以回答的籠統(tǒng)一些，然后和孩子一起查閱資料，這樣獲得知識(shí)的過程其實(shí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成過程。