小孩不愿意進學(xué)校的原因有很多，而且可能是多方面的，比如在學(xué)習(xí)上，在生活中的方方面面，只要有一點不如意的地方，都會引起孩子對上學(xué)的興趣，如果孩子上學(xué)的興趣消失了，那么孩子不愿意進學(xué)校就是非常正常不過的事情了。

小孩不愿意進學(xué)校是怎么回事？

1、內(nèi)在驅(qū)動力不夠

一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因為作業(yè)沒有按時完成，害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué)，總想待在家中玩耍。

2、提不起興趣

因為孩子個體差異，每個孩子喜歡的東西不同興趣點也有所不同，在他們成長發(fā)育的過程中每一項技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得，若因為父母的做法或者生活上的誘因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)失去興趣，如老師上課枯燥，會使他們認為上學(xué)是一件枯燥的事情，也就會排斥上學(xué)。

3、父母干擾過多導(dǎo)致逆反心理

有很多家長在孩子上學(xué)時喜歡干預(yù)，會陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作，但在一起進行的過程中總會在孩子背后指手畫腳，會挑剔這個，挑剔那個，時間一長孩子會產(chǎn)生逆反心理，會有跟父母對著干的心理。這時父母要孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

4、老師不夠重視，自我價值感不強

上學(xué)的時候，老師提問題一般都不會提問學(xué)習(xí)不太好的。為什么？因為他們感覺自己沒有位置，在家里很多都是獨生子女。爸爸媽媽都圍著轉(zhuǎn)，突然換了環(huán)境了，到了學(xué)校。自己成了最不重要的人，一下子適應(yīng)不過來。這時候輟學(xué)心理就出現(xiàn)了。

5、孩子在學(xué)校里遭受了校園暴力

校園暴力是非?？膳碌?，很多孩子遭受了校園暴力也不會跟老師或者家長說，因為他們害怕一旦說的話，可能自己受到的傷害會更大。等孩子受到校園暴力時間久了時候，就會對學(xué)校的環(huán)境產(chǎn)生抵觸心理，久而久之，孩子也不敢再踏入校門了。

小孩不愿意進學(xué)校怎么辦？

1、觀察孩子近期的異常行為

孩子逃避學(xué)校，其實和學(xué)校本身密切相關(guān)，可能是被老師批評了、可能今天有自己不喜歡的課程、也可能是和同學(xué)相處不融洽。而人們在小時候非常喜形于色，很難掩飾自己內(nèi)心的情感。

那么就需要家長仔細的觀察孩子的行為，是不是某一天放學(xué)回家不高興了，或者越來越粘著爸爸媽媽了。然后根據(jù)孩子的異常行為，來詢問他在學(xué)校里面發(fā)生了什么，如果是比較嚴(yán)重的事，還需要及時和校方溝通。

2、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來

其實，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負擔(dān)

家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系

鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會傾聽，學(xué)會表達贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時，家長要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

5、促進孩子與老師之間的聯(lián)系

孩子其實非常依賴成年人的保護，所以在學(xué)校，父母不在身邊，他就會把依賴心轉(zhuǎn)移到老師身上，否則他就非常焦慮很難安定下來學(xué)習(xí)。如果孩子每次上學(xué)都悶悶不樂，就要聯(lián)系老師，請老師多加注意他。

6、促進孩子跟同學(xué)之間的聯(lián)系

孩子在成長的過程中，需要有一個玩伴。盡快讓孩子交到好朋友，并在校外創(chuàng)造機會讓孩子和同學(xué)多接觸。

7、給孩子提供一種安全感

對于很多孩子而言，最大的挑戰(zhàn)就是跟父母說再見。所以，一定要跟孩子一起建立一個分別儀式，比如一個大大的擁抱，或者說：“我愛你，祝你今天過得開心”。