如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)明顯的厭學行為，建議家長先和孩子溝通，了解孩子的想法，了解他為什么會厭學，對厭學又有什么體驗，當孩子能清楚地說出這些時，孩子在心里自己也會有一個思考，而家長在一邊聽到孩子的想法后，也要反思一下自己，并思考一下接下來的教育方法。

極度厭學高中生怎么辦？

1、溝通

溝通是快速知道孩子出現(xiàn)問題最快的方法，但對于還處于青春期的孩子來說，家長要額外注意和孩子的溝通方式，傾聽是可以在短時間內(nèi)和孩子建立溝通的橋梁，在這個傾聽的過程中，孩子會逐漸放松對家長的防備心理，并慢慢向家長吐露厭學的原因和心聲。

2、適當?shù)馗淖兘逃绞?/p>

大多數(shù)孩子出現(xiàn)厭學的根本原因，是在家長身上，因為家長對孩子的成績格外看重，也就會讓孩子對成績形成了一種執(zhí)念，這個執(zhí)念會讓孩子一直關注著周圍以及自己的學習成績，在執(zhí)念的長期壓力之下，孩子會逐漸厭惡這種環(huán)境，久而久之也就會對學習產(chǎn)生抵觸。所以家長子在孩子出現(xiàn)厭學問題時，要先一一進行排除，如果存在這種誘導式教育，就要抓緊時間進行改變，如果不存在，也要適當?shù)倪M行調(diào)整，因為孩子也在成長，一成不變的教育只會讓孩子厭煩。

3、學會站在孩子的角度思考問題

高中的學業(yè)本就繁重，孩子會對學習產(chǎn)生一定的厭煩心理也是正常的，尤其是高一的孩子，在一個競爭強大的地方，成績會受到極大地影響，如果孩子的成績一直待在原地上不去，他就會產(chǎn)生強大的挫敗感，所以家長在看到孩子的成績時，不要過多地質(zhì)問孩子，要多鼓勵和幫助孩子，如果孩子出現(xiàn)對學習厭煩的狀態(tài)時，也要給予適當?shù)睦斫猓梢猿槌鲆惶旎蛘邇商斓臅r間陪伴孩子，幫助孩子放松調(diào)整情緒。

4、理解孩子的厭學情緒

厭學情緒也是不天兩天形成的。找到厭學情緒產(chǎn)生的根源才能有針對性的處理，學習吃力是學習方法不當還是對知識不理解，導致難點越來越多，這些都是可以解決的。

5、幫助孩子減壓

宣泄壓力等不良情緒，高中主要壓力大多來自于學習的高壓和成績不穩(wěn)定來帶的焦慮和挫敗，及時給孩子減壓才能以更飽滿的精神去主動學習。

6、增加孩子的自信

隨著高考的一天天來臨，不止是家長越來越緊張，學校給予的壓力也會越來越大，這時很容易出現(xiàn)負面情緒，尤其是成績出現(xiàn)下滑時，家長需要多跟孩子溝通，多鼓勵孩子，了解孩子的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題要及時給予疏導和解決。

高中生極度厭學的原因：

1、學習情感淡漠，缺乏學習興趣

造成孩子學習情感淡漠的原因是多方面的。

（1）首先，現(xiàn)在的孩子普遍課業(yè)負擔過重，學習時間長，導致孩子興趣下降。

（2）其次，老師教學方法死板、師生情感不良。師生情感不良，孩子對老師沒有好感，他們就會不喜歡這位老師，由此發(fā)生情感遷移，孩子們很可能就不喜歡這位老師所教授的學科了。一旦孩子長時間不喜歡某一學科的學習，很難說不產(chǎn)生厭學情緒。

2、學習動機不足或不明確

在心理學中，動機是指引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一目標的內(nèi)部心理過程或內(nèi)部動力。青少年厭學群體中，學習動機不足或不明確的現(xiàn)象極為嚴重。其原因有：

（1）社會不良因素的影響：“學好數(shù)理化，不如有個好爸爸”，社會不良風氣也走進了學校，影響了學生的學習動機。

（2）家庭因素的影響：一些學生受到家長及社會上“腦體倒掛”現(xiàn)象的影響，誤認為知識不重要，花錢讀書不合算，認為知識夠用，不如早點參加工作或經(jīng)商賺錢好。

（3）學生本身對為什么學習不明確：學習是為了應付家長或者只是有書讀就可以，而沒有自己的理想和抱負。

3、意志薄弱，耐挫力差

許多孩子雖然主觀上有學習的愿望，但學習畢竟是一項艱苦的事情，需要一定的時間及毅力。目前，許多孩子幾乎都是獨生子女，是父母的寵兒，生活中的任何困難幾乎都是父母幫助解決。因此很多孩子耐性差，意志薄弱。一旦碰到困難便打退堂鼓，害怕去學、去動腦，長期下去，便產(chǎn)生厭學情緒。