孩子本該上學(xué)的年紀(jì)，如果厭學(xué)輟學(xué)了，危害是非常大的。別人都在好好學(xué)習(xí)，而輟學(xué)的孩子大多都是比較貪玩的，只會(huì)沉浸在玩樂的世界，這對(duì)他們的能力提升毫無幫助，并且還容易沾染一些不良習(xí)慣，甚至走上違法犯罪的道路。所以，作為家長，對(duì)輟學(xué)的孩子能勸還是要多勸勸。

孩子厭學(xué)輟學(xué)怎么辦？

1、父母應(yīng)該要好好規(guī)范好自己的行為，才能夠教育好孩子。如果父母只管孩子，自己卻玩得不亦樂乎，那么孩子就會(huì)覺得這是不公平的。父母要以身作則，樹立好孩子的榜樣，這樣才能真正讓孩子學(xué)會(huì)自律。

2、當(dāng)孩子不愛讀書厭學(xué)輟學(xué)時(shí)，家長不要慌張，要冷靜下來。溝通是建立親子關(guān)系的橋梁，更重要的是關(guān)愛孩子。孩子厭學(xué)都是有原因的，要了解孩子的內(nèi)心狀況，才能對(duì)癥下藥。

3、傾聽。傾聽孩子內(nèi)心的感受或者是在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。在傾聽的過程中，家長不能動(dòng)輒就大發(fā)雷霆，甚至罵一聲“不爭氣的兔崽子”，抓起手邊的東西砸向孩子。而是要站到孩子的立場上，理解孩子內(nèi)心的感受，讓孩子感受到父母其實(shí)是關(guān)心他的，是熱愛他，是理解他的。

4、要聽孩子下一步的打算。多數(shù)“輟學(xué)的孩子對(duì)于輟學(xué)后的”怎么辦“并沒有一個(gè)明確的打算，這種孩子的情況相對(duì)單純。他們選擇”逃避“，僅僅是因?yàn)椤辈贿m應(yīng)“、”不舒服“學(xué)習(xí)生活，并沒有考慮過未來的日子。其次，還有一些孩子選擇輟學(xué)是經(jīng)過了深思熟慮的，他們往往有自己逃學(xué)后的具體打算，家長對(duì)待這種孩子的策略就需要因人而異了。但最終結(jié)果就是要無條件地說服孩子回到學(xué)校去，將孩子引入正確的道路，避免誤入歧途。

5、給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的興趣。家長在孩子學(xué)習(xí)這方面要時(shí)常鼓勵(lì)孩子，家長要按照孩子的能力給孩子出一些問題，在孩子做對(duì)的時(shí)候適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子，因?yàn)楹⒆釉谛〉臅r(shí)候虛榮心比較重，就愛聽家長說一些表揚(yáng)他的話，要給孩子樹立對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。

6、讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。讓孩子知道現(xiàn)在生活的一切東西都是努力換來的，而不是大風(fēng)刮來的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不學(xué)習(xí)不努力，將來就過不上優(yōu)越的生活。

孩子厭學(xué)輟學(xué)的原因：

1、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。許多厭倦學(xué)習(xí)的孩子處于一種沒有目標(biāo)和模糊目標(biāo)的狀態(tài)。許多孩子不知道為什么要學(xué)習(xí)。許多學(xué)生把學(xué)習(xí)和業(yè)作為家長的問題，完全被動(dòng)，嚴(yán)重缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2、父母期望過高。父母過于重視孩子的學(xué)習(xí)，成績是父母唯一關(guān)注的焦點(diǎn)。這些父母經(jīng)常忽視孩子的感受。為了提高孩子的成績，不斷增加數(shù)量，報(bào)名參加各種補(bǔ)習(xí)班，從長遠(yuǎn)來看，孩子不能忍受，會(huì)產(chǎn)生疲勞。

3、不良行為的影響。有些父母不喜歡學(xué)習(xí)，整天玩手機(jī)，打牌，但強(qiáng)迫孩子讀書，學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子的心理對(duì)比。雖然這些父母說他們注重學(xué)習(xí)，但他們的孩子往往不聽他的，而是模仿他的行為。

4、缺乏管理。有些父母認(rèn)為他們的孩子還小，所以他們保護(hù)一切，讓他們的孩子發(fā)展。隨著時(shí)間的推移，孩子們?nèi)狈?lì)狀態(tài)，家庭作業(yè)沒有監(jiān)督，考試沒有反饋，慢慢地放棄了學(xué)習(xí)。