學生學習成績不好，家長更需要上心，除了幫助老師找出孩子學習的問題，更因該常和老師溝通，很多時候，只需要家長一個電話，老師都很樂意和家長聊孩子的學習問題。在彼此尊重和理解的基礎上，關心孩子的學習，不光是老師的教育責任。

孩子成績差怎么和班主任溝通？

1、平等自然地和老師溝通

正是因為孩子的學習問題比較突出，需要家長配合老師的工作，來幫助孩子改正學習方法，共同提高孩子的學習成績。當老師主動提出需要和家長聊一聊的時候，那就是老師在向家長傳達一個信息，孩子有一些學習的問題，老師一個人不能解決，需要和家長了解情況，請家長配合。從另一個角度看，這是老師十分關心你的孩子。所以家長有什么不敢和老師溝通的呢？

2、真實反映孩子在家的學習情況

很多家長在和老師溝通孩子學習的問題時，都很喜歡隱瞞一些真實的學習情況，干擾老師做出判斷。對于老師老說，能夠掌握孩子在家的學習情況非常重要。很多小學生都是“戲精”，在學校里聽老師話，尊重同學，老師布置的學習任務完成得很好。一回家就開始稱王稱霸，父母如果不是三催四請，幾乎很難順利地展開學習。所以家長沒有必要為了面子，故意把孩子在家的真實情況進行美化。

學生學習成績不好，家長更需要上心，除了幫助老師找出孩子學習的問題，更因該常和老師溝通，很多時候，只需要家長一個電話，老師都很樂意和家長聊孩子的學習問題。在彼此尊重和理解的基礎上，關心孩子的學習，不光是老師的教育責任。

孩子成績差怎么去和班主任溝通？

1、平等自然地和老師溝通

正是因為孩子的學習問題比較突出，需要家長配合老師的工作，來幫助孩子改正學習方法，共同提高孩子的學習成績。所以，孩子學習不好，更應該跟老師多溝通。很多家長礙于面子，又怕老師批評，所以不敢找老師去溝通。從我的教學實踐看，是不會出現(xiàn)這樣的事例，首先我們根據(jù)孩子的學習問題找家長來溝通了解情況，是平等自然的一個狀態(tài)，更不會覺得老師就是高高在上，訓完孩子訓家長，這一點意義都沒有，也不能解決問題，正常的老師都不會這么做。

2、盡管來找老師問問題

當老師主動提出需要和家長聊一聊的時候，那就是老師在向家長傳達一個信息，孩子有一些學習的問題，老師一個人不能解決，需要和家長了解情況，請家長配合。從另一個角度看，這是老師十分關心你的孩子。所以家長有什么不敢和老師溝通的呢？還有一種情況是家長在教育中遇到的問題，不敢和老師溝通。其實，老師更愿意家長多來反映孩子的學習情況和在教育中遇到的難題，我們家校一起努力，不才是為了孩子的學習能夠提升得更快嗎？所以，家長沒必要害怕，盡管來找老師問問題。

與老師的溝通也應考慮下態(tài)度和時間。老師和家長都是教育者，目的是把孩子教育好，作為家長來說老師其實是在幫你，所以我們對老師應該有平等、尊重，比如在時間上和態(tài)度上適當考慮一下，至少不要讓老師反感。

孩子成績差家長怎樣與班主任溝通？

1、事先想好與老師的溝通內容

因為老師每天教學任務繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關鍵點咨詢。

2、遵循老師的建議

及時反饋孩子在家中的表現(xiàn)。老師的教育經驗是家長不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情況下，聽從老師的指導最靠譜。另外，要告訴孩子在家的表現(xiàn)，這么做不僅是在反饋孩子的情況，也是在反饋家庭教育執(zhí)行的情況。

有些父母認為孩子成績不理想，對孩子不聞不問，甚至為和老師溝通感到難堪；有些人覺得只管好孩子的后勤工作就好，功課有學校和老師，沒必要和各科老師溝通；也有一些人認為多與孩子的班主任溝通就行，沒必要再找科任老師……這些都是不對的。

初中孩子成績差怎么和老師溝通？

1、跟老師溝通自己分析出來的原因

對于孩子成績下降的問題，家長肯定也有自己的想法。因為孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預復習的方法和措施等都會對學習成績產生影響。所以，家長要如實地跟老師溝通這些情況，這樣做就能讓老師更加全方位地了解孩子的學習態(tài)度和學習方法，也能從專業(yè)的角度給家長提出更為合理的建議。

2、聽老師反映孩子的在校表現(xiàn)

家長與老師見面后，首先要聽老師把孩子在學校的表現(xiàn)說一說，因為孩子的學習成績差往往與聽課情況、課堂練習和課后作業(yè)的完成情況以及與老師、同學的相處情況等有關聯(lián)，而大部分家長卻并不了解孩子的在校表現(xiàn)情況，所以，家長要耐心地聽老師反映孩子的在校表現(xiàn)。

孩子成績下滑，老師找家長，說明關心孩子。家長知道情況后，對于孩子的學習不能抱怨，指責。而是要找到問題解決問題，并鼓勵孩子。讓孩子感受到家長真正的關心，反而會提高孩子內心的能量。

孩子成績差怎么和老師溝通？

1、不要貶低孩子

有的家長見到老師后，尤其是孩子也在當場，總要對老師說孩子不懂事給您添麻煩了，學習成績不好您要多費心了之類的話。其實不知，旁邊的孩子的心理會受到影響。最好的辦法還是實事求是一點。

2、講究方式方法和時機策略

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，事實上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預約到校和管理老師進行交流;了解細況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網絡工具溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響學校工作的情況下進行有效溝通。

孩子成績下降，老師找家長很正常，有必要。因為每位家長對于孩子的學習都有知情權。而且孩子的學習，不僅僅需要老師的教育，也需要家長的配合。

初一孩子成績差怎么和老師溝通？

1、與老師共商提高孩子成績的方法

家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以后，家長要主動提出請老師對自己的家庭教育提出建議。家長也可以跟老師講一講自己的想法，老師會從專業(yè)的角度給予評價，這樣做也能讓老師感受到家長對孩子學習的重視程度，更愿意與家長通力合作。

2、引導孩子作出調整

首先，家長和老師要與孩子一同分析成績下滑的原因，最好先引導孩子進行自我剖析，要考慮平時的表現(xiàn)、考試的發(fā)揮等因素，這樣做有助于提高孩子的反思總結的能力，在此基礎上，家長和老師再對孩子總結的原因進行補充，最好能做到擺事實講道理，這樣就能讓孩子更加心服口服。

有些父母認為孩子成績不理想，對孩子不聞不問，甚至為和老師溝通感到難堪；有些人覺得只管好孩子的后勤工作就好，功課有學校和老師，沒必要和各科老師溝通，這些都是不對的。

孩子成績差怎么跟班主任說？

1、主動聯(lián)系老師

最清楚了解孩子各科學習情況的是各位科任老師及班主任。父母要有與班老師溝通的意識，積極主動聯(lián)系老師。高三生上課聽講狀況、作業(yè)狀況、每個階段的復習方向和知識掌握情況都在科任老師的掌握之中。

2、事先想好與老師的溝通內容

因為老師每天教學任務繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關鍵點咨詢。