首先，要正確認(rèn)識(shí)考試，保持平常心，緩解考試焦慮；加強(qiáng)心理調(diào)整，保持考前狀態(tài)，考試錢(qián)的心里狀態(tài)調(diào)整的好壞，對(duì)考試時(shí)水平的發(fā)揮有十分重要的影響，同時(shí)，中考前想要快速提升成績(jī)，找對(duì)方法很重要。

考前怎么做可以提高成績(jī):

1、補(bǔ)缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)

其實(shí)中考85%考的是基礎(chǔ)題，如果你的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，先別急著攻難題，把基礎(chǔ)的易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)梳理一下，把這些簡(jiǎn)單易錯(cuò)的題學(xué)會(huì)，基礎(chǔ)題容易上手，現(xiàn)在初三了，回頭去看初一初二的內(nèi)容，應(yīng)該覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，現(xiàn)在科任老師都會(huì)進(jìn)行三輪的復(fù)習(xí)，你就跟上著老師的節(jié)奏，老老實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)補(bǔ)好。比如數(shù)學(xué)，你把計(jì)算過(guò)關(guān)了，就得到了5分，你苦思冥想壓軸題，花了半小時(shí)做出來(lái)了，可能也是得5分，你要知道計(jì)算題的5分與壓軸題的5分是等值的(何況還有可能你花了半小時(shí)沒(méi)做出來(lái)!)。所以如果你有能力，你一定要去沖擊難題，啃下硬骨頭，如果你實(shí)力不夠，我勸你還是先把基礎(chǔ)分拿到，爭(zhēng)取一分都不能丟!

2、摸索方法，巧學(xué)妙記

學(xué)習(xí)是有方法的，記憶是有規(guī)律的，你可以向老師請(qǐng)教，可以向班上的“學(xué)習(xí)之星”討教幾招，比如作文怎么背，理科公式怎么記，什么時(shí)間段做什么效果好，怎么復(fù)習(xí)更省力等等，不要每天埋頭苦干，也要“抬頭看天"，學(xué)海無(wú)涯需要“巧”作舟

孩子自己一定要可以去穩(wěn)住陣腳，也要不斷的去找回自信、樹(shù)立目標(biāo)。而在明確目標(biāo)之后，也要去合理的制定合理計(jì)劃。已經(jīng)會(huì)的掌握的知識(shí)，不必老去做題，但關(guān)鍵是要把不會(huì)的搞會(huì)，不懂的搞懂。那些該記的記牢，做錯(cuò)的要去反復(fù)做。

高三提高成績(jī)學(xué)生應(yīng)該怎么做？

1、注重基礎(chǔ)知識(shí)

要準(zhǔn)確理解和掌握概念、定理、法則等，這些學(xué)得不好，會(huì)直接影響對(duì)題目的理解和解答。要親自動(dòng)手歸納整理學(xué)習(xí)筆記，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表，這樣就可以較扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)了。

2、要善于總結(jié)歸類(lèi)

尋找不同的題型、不同的知識(shí)點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化。舉個(gè)具體的例子，高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類(lèi)型的函數(shù)。

上課時(shí)，無(wú)論老師所講的知識(shí)點(diǎn)，有多么容易，都一定要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。這樣才能在腦海中，加深印象。不要覺(jué)得自己會(huì)了，就不聽(tīng)。多做題，然后整理錯(cuò)題，及時(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)，才是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的正確方法。

數(shù)學(xué)要怎么才可以提高成績(jī)？

1、背熟課本，尤其是數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)

尤其是數(shù)學(xué)課本上用顏色畫(huà)出的，或者是大寫(xiě)的加粗的字。我們更要把它熟記，甚至是完完全全地背出來(lái)。因?yàn)檫@是我們學(xué)好數(shù)學(xué)的，最為基礎(chǔ)的工具。

如果說(shuō)數(shù)學(xué)是一棟高樓，那么，數(shù)學(xué)上的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)就好比，高樓上的每一塊磚。

我們只有熟記熟背，甚至是，完完全全的，背熟這些知識(shí)點(diǎn)。我們才有可能，將這些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用于數(shù)學(xué)上，才有可能提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

總是有孩子們，因?yàn)榉N種原因，或者跟不上，或者沒(méi)興趣，或者動(dòng)力不足等等，導(dǎo)致英語(yǔ)越來(lái)越落后，從而造成英語(yǔ)成績(jī)?cè)诩案窬€(xiàn)左右徘徊，到了初三，這種情況更加明顯，并且提升變得更加困難。

中考前英語(yǔ)怎么快速提高成績(jī)？

1、在中考英語(yǔ)備考時(shí)，首先靜下心把英語(yǔ)老師給你的練習(xí)卷子甚至做過(guò)的一些練習(xí)題里的錯(cuò)題整理出來(lái)，專(zhuān)門(mén)抄寫(xiě)在一個(gè)本上，然后自己把錯(cuò)題重新再做一遍。這個(gè)本的正面一頁(yè)是錯(cuò)題的原題，背面是答案，這樣錯(cuò)題本就可以反復(fù)使用。做完以后就可以發(fā)現(xiàn)自己還有哪些不明白、不準(zhǔn)確的都要做一個(gè)記錄。直到得到正確的解答，可以把這道題先暫時(shí)放一下，過(guò)兩天，拿出來(lái)再做一遍。這叫做排除錯(cuò)題，減少自己錯(cuò)誤率的方法，是復(fù)習(xí)語(yǔ)法的好方法。

2、培養(yǎng)語(yǔ)感很重要，你可以每天堅(jiān)持讀誦半小時(shí)，大聲地朗讀和背誦所學(xué)過(guò)的課文、對(duì)話(huà)、單詞，通過(guò)朗讀和背誦進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練。如果有磁帶的話(huà)，可以每天堅(jiān)持邊聽(tīng)磁帶、邊做題，把學(xué)過(guò)的課目做一次全面復(fù)習(xí)。

3、了解考試，一般來(lái)說(shuō)，中考考題中70%應(yīng)該是基礎(chǔ)題，20%為中等題，10%才是難題。所以，應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)和考試時(shí)花得最多的時(shí)間，放在閱讀文章、完形填空和寫(xiě)作上，你應(yīng)在這些方面多多練習(xí)。

4、重點(diǎn)是要背單詞，單詞都不會(huì)怎么學(xué)語(yǔ)法，單詞是基礎(chǔ)。

因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)離不開(kāi)閱讀的，閱讀量的大小，也是決定了語(yǔ)文能力的高低的，所以家長(zhǎng)想要去幫助孩子去提高語(yǔ)文成績(jī)的話(huà)，那么家長(zhǎng)就要去幫助孩子提高閱讀量。同時(shí)，家長(zhǎng)不要以為孩子識(shí)字不多，就先不要閱讀，其實(shí)越早開(kāi)始培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，孩子是會(huì)學(xué)得越快的。

二年級(jí)語(yǔ)文不好怎么才能提高成績(jī)？

1、學(xué)會(huì)精推細(xì)敲

敘說(shuō)或者論述一件事或者一個(gè)道理，作者為什么要那樣描寫(xiě)或者論證，有什么好處，優(yōu)點(diǎn)在那里，自己應(yīng)該如何模仿。古人說(shuō)它山之石可以攻玉也許就是這個(gè)道理。取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，時(shí)間長(zhǎng)了其理自明。

2、注意詞語(yǔ)搭配

詞語(yǔ)搭配有很多種考法，有時(shí)可以連線(xiàn)，有時(shí)可以填空，還可以選詞填空。家長(zhǎng)朋友可以結(jié)合課本訓(xùn)練孩子把詞語(yǔ)說(shuō)的更具體一點(diǎn)。這不僅可以積累詞語(yǔ)，為以后的寫(xiě)作也打下基礎(chǔ)。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)思維方法最為重要，能不能認(rèn)真的按照自己的計(jì)劃去一步一步的改善自己，去提高自己的各科目成績(jī)。

如果孩子想要去提高語(yǔ)文成績(jī)，那么就要可以去多讀課外書(shū)。而多讀課外書(shū)，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還是能開(kāi)闊視野，提高語(yǔ)文成績(jī)的。而一年級(jí)孩子，只要讀的書(shū)多，就會(huì)形成語(yǔ)感。而很多題目為什么一讀就會(huì)做，其實(shí)靠的就是語(yǔ)感。

一年級(jí)語(yǔ)文不好怎么才能提高成績(jī)？

1、要培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心

上進(jìn)心是最可貴的品質(zhì)，如果小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生上進(jìn)心很強(qiáng)，他就會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就會(huì)非常努力的學(xué)習(xí)，各方面都會(huì)非常認(rèn)真。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子要多表?yè)P(yáng)，就會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，也要自己去做一個(gè)好的學(xué)生。如果孩子表現(xiàn)的好，那么就要多鼓勵(lì)他，要多夸獎(jiǎng)他，也可以買(mǎi)點(diǎn)兒小禮物給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、語(yǔ)文學(xué)習(xí)也要多管齊下

語(yǔ)文學(xué)習(xí)要重視聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。聽(tīng)，就是要聽(tīng)懂別人說(shuō)的話(huà)。說(shuō)，就是要清楚的表達(dá)自己的意思。讀，就是要多閱讀，擴(kuò)大孩子的閱讀量，讓廣泛的閱讀課外的一些書(shū)籍，有條件的家長(zhǎng)可以把孩子帶到圖書(shū)館，或者是書(shū)店里去，讓孩子去自由的閱讀，這樣他可以選擇自己喜歡的書(shū)去讀。

三年級(jí)孩子已經(jīng)有了一定的語(yǔ)文基礎(chǔ)。這個(gè)時(shí)候如果成績(jī)不是很理想，一定要找到問(wèn)題出在哪里。比如有的孩子漢語(yǔ)拼音不會(huì)，有的孩子閱讀不行，有的作文不行。如果要想提高語(yǔ)文成績(jī)，一定要找到問(wèn)題出在哪里。然后又針對(duì)的解決。

三年級(jí)語(yǔ)文不好怎么才能提高成績(jī)

一、基礎(chǔ)知識(shí)

三年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不能忽視，這是語(yǔ)文試卷上永恒不變的考題，它主要是考查學(xué)生們對(duì)課本所學(xué)內(nèi)容。包括拼音、字、詞、句等，一定要引起重視，夯實(shí)所學(xué)知識(shí)。

1、字。對(duì)課文里出現(xiàn)的生字或者說(shuō)寫(xiě)字表里的生字，要利用工具書(shū)讀會(huì)寫(xiě)會(huì)，并會(huì)組詞，會(huì)造句；能準(zhǔn)確給多音字注音或組詞；能辨析形近字、同音字的不同用法并組詞。

2、詞。課文里的生詞，要會(huì)讀會(huì)寫(xiě)，能依靠工具書(shū)或結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思，并會(huì)用指定的詞語(yǔ)造句。對(duì)常用的近義詞、反義詞要熟練掌握，這是考到的知識(shí)。常用的含寓言故事的成語(yǔ)、歷史故事的成語(yǔ)，帶數(shù)字的成語(yǔ)、含動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)以及一些疊詞等必須熟練掌握。