如果孩子想要去提高語文成績，那么就要可以去多讀課外書。而多讀課外書，不僅能增長知識，還是能開闊視野，提高語文成績的。而一年級孩子，只要讀的書多，就會形成語感。而很多題目為什么一讀就會做，其實靠的就是語感。

一年級語文不好怎么才能提高成績？

1、要培養(yǎng)孩子的上進心

上進心是最可貴的品質(zhì)，如果小學(xué)一年級的學(xué)生上進心很強，他就會爭強好勝，就會非常努力的學(xué)習(xí)，各方面都會非常認(rèn)真。家長對學(xué)習(xí)好的孩子要多表揚，就會讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，也要自己去做一個好的學(xué)生。如果孩子表現(xiàn)的好，那么就要多鼓勵他，要多夸獎他，也可以買點兒小禮物給予獎勵。

2、語文學(xué)習(xí)也要多管齊下

語文學(xué)習(xí)要重視聽說讀寫。聽，就是要聽懂別人說的話。說，就是要清楚的表達自己的意思。讀，就是要多閱讀，擴大孩子的閱讀量，讓廣泛的閱讀課外的一些書籍，有條件的家長可以把孩子帶到圖書館，或者是書店里去，讓孩子去自由的閱讀，這樣他可以選擇自己喜歡的書去讀。

3、多做卷子

要想提高成績，必須多做題，沒有捷徑可走。家長可以給孩子買一套跟課本配套的卷子，學(xué)完一個單元就讓孩子做一張。做完后家長對照答案給孩子檢查。分析錯題原因，總結(jié)孩子的弱項題目，針對弱項反復(fù)做題反復(fù)練。

一年級語文不好的原因是什么？

1、家庭作業(yè)完成質(zhì)量低

我們都知道才入學(xué)的孩子，并不清楚自己每天需要做什么，應(yīng)該怎么做，換句話說就是不明白家庭作業(yè)意味著什么？此時就需要家長去輔導(dǎo)孩子完成一系列的作業(yè)，雖然不需要家長動手去做題，去寫字，但需要家長去讀題，去解釋如何做，同時還要不停地去糾正孩子作業(yè)中的問題。

2、懶于動筆寫

有一種學(xué)生就是懶得動筆去寫，學(xué)習(xí)的懶惰性總是隱藏在語文學(xué)科之中。根據(jù)語文學(xué)科的特點需要去積累、去背誦的內(nèi)容很多。從小學(xué)到初中層層遞進，背誦還好，尤其是“動筆寫”這件事兒，通過動手書寫作積累也是一個記憶的過程，可是這部分學(xué)生惰性很強，不愿意動筆去寫，所以知識積累上總是停留在表面。

3、總是輕視題目

還有一部分學(xué)生經(jīng)常輕視題目的難度，看到這個問題就覺得自己一定會，可是在課堂上回答問題的時候，常常抓不住重點，回答的也是所問非所答。考試的時候，覺得題目很簡單，隨意寫上，還胸有成竹，可是分?jǐn)?shù)一出來就傻眼了，這種情況也不在少數(shù)。

這部分學(xué)生總是輕視題目，覺得這些題目老師上課都講過，可是卻回答不到點上，總體來說就是沒有弄清這個題目的本質(zhì)，也根本沒有弄懂這道題的答案。