孩子有時以為數學只要會計算就可以了，其實數學概念才是數學中考考查的重點。因此，要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、三角比、統計和幾何中的平行線等，并會應用這些概念去解決一些問題。

初三數學學習方法：

1、課前要預習

每堂新課之前，做到先預習，特別要把難點或不懂之處做上記號，以便上課時更加注意。每節內容后面的練習自己可以先做一做，每節并報內容學完后，要按照課本內容，從易到難，從簡到繁。一步步地把學過的知識進行比較復習。對概念、定理、公式做出歸納、總結加深對知識的理解。最好能把課本上的例題自己做一遍。

2、重視數學基礎

就算再難的壓軸題也是有數學基礎知識堆砌而成的。因此要在復習過程中夯實數學基礎，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內在聯系和關系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結構系統，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統中檢索出有關信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優化解題過程。

小學數學的知識雖然是一些基礎性內容，但是對于孩子來說還是有難度的。如果沒有扎實的基礎，那么在之后的學習中就會應不暇接，手足無措。

孩子小學數學學習方法：

1、主動預習

新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習，如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、公式法

運用定律、公式、規則、法則來解決問題的方法。它體現的是由一般到特殊的演繹思維。公式法簡便、有效，也是小學生學習數學必須學會和掌握的一種方法。但一定要讓學生對公式、定律、規則、法則有一個正確而深刻的理解，并能準確運用。

首先孩子要可以去結合考綱考點，采取對賬的方式，做到點點過關，單元過關。對每一單元的常用公式，定義，要熟練，做到張口就來。對于每個章節的主要解題方法和主要題型等，要做到心中有數。

初中數學學習方法和技巧？

1、要多做習題 

多做習題目的是要從習題中掌握學習的技術和竅門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函數中的動點題是現在出題的熱點，要多做，但不要做太難的題，以會為主。要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。

2、讓數學課學與練結合

在數學課上，光聽是沒用的。當老師讓同學去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會做。聽老師講課時一定要全神貫注，要注意細節問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。

如果孩子高中數學基礎很差的話，那么就可以多利用課下時間，把一些自己容易做錯的題型，反復多做幾遍，弄清楚做錯的原因。然后在課后的時候，把自己薄弱的地方多去學習一下，有效利用課后復習時間，這樣對于自己成績提升，也是很有幫助的。

高考數學學習方法？

1、看課本補基礎

基礎很差，那就不要總想著有什么捷徑，不要給自己找理由去偷懶，積累的過程從來就沒有捷徑，看課本補上基礎，是一個緩慢但卻最實際最靠譜的方法，特別是高三第一輪復習的時候，對于概念，公式，如何推導公式等一定要重點弄懂。

還有每個知識點后面的例題，至于有同學會問那些課后習題需要做么？我覺得應該沒有那么多時間，而且那些針對性也不強，畢竟有些必修課本是面向全部學生，沒有分文理科的。

2、跟著老師步驟去看課本補基礎

孩子在高一數學的學習過程中，要可以去扎實認真地，對待每一堂課，做對每一個習題，也要可以去為自己鉆研解決好任何一個難題而自豪。在這樣的不斷學習，練習之中，孩子對于數學的興趣，是會在不知不覺中逐漸的濃厚起來。

高一數學學習方法與技巧？

1、記好筆記

對于高一學生來說，想要學好數學，記好課堂筆記也是一件很重要的事情。不要以為記筆記是文科生該做的事情，理科同樣需要。高一學生要清楚，在這45分鐘內，并不是所有的知識點都能掌握的，這個時候要把自己沒有理解的知識點記下來，然后課下再去鉆研。另外筆記也可以作為考試復習時的參考。

2、及時復習

想要學好高一數學，及時復習是其中重要的一環。高一學生可以通過反復閱讀教材和查找相關資料，來加深自己對基本概念和知識體系的理解和記憶，把自己學到的新知識和舊知識聯系起來，進行比較和分析。

有些小學成績很好的孩子到初中后，成績開始下滑，原因除了初中數學難度有所提升外，主要還是學習方法的問題，原來適用于小學的學習方法過時了，不能適應初中，自然學習效果就差了，成績就落后了。

初中數學學習方法：

1、熟練教材

首先熟悉目錄，目錄是知識框架的基礎。按內容章節來分類，按知識點來分類，歸納到一起，循序漸進。題目是千變萬化的，但同一種類型題目，解題思路是相通的。歸納到一起，舉一反三，觸類旁通！很多同學，連教材都沒有認真看過，怎么學得好數學。

2、課后及時復習

寫完作業后對當天老師講的內容進行梳理，可以適當地做25分鐘左右的課外題.可以根據自己的需要選擇適合自己的課外書.其課外題內容大概就是今天上的課。

孩子想要學好數學，對數學這門學科有興趣是非常重要的。而想要培養興趣，就必須先讓孩子在數學方面有信心，也就是能學懂，能提高成績。很多高中高考逆襲的同學，往往都是先培養了信心之后，再去建立數學興趣，然后慢慢提升的。

高二數學學習方法？

1、逐步形成 “以我為主”的學習模式

數學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章，你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

2、緊跟老師思路

我們預習的時候，已經把老師將要講什么樣的內容搞清楚了，這樣就可以帶著強烈的求知欲去聽課。因為有強烈的求知欲，聽課的效果會好很多。在這個時候，要盡可能排除一切干擾因素，緊跟老師的講課思路。當遇到自己沒有聽明白的地方，先記錄下來，不要因此而影響后面的聽講。這些疑難問題在課后再向老師或同學請教。