只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。而想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就一定要注意學(xué)習(xí)效率。不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

如何提高學(xué)生的成績(jī)具體方法？

一、學(xué)習(xí)要主動(dòng)

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。

有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。

這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。 

現(xiàn)在的學(xué)生比起以往的學(xué)生，學(xué)業(yè)壓力更大，很多父母都感受到了前所未有的壓力。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，父母有時(shí)候比孩子還要著急。那么，提高學(xué)習(xí)成績(jī)有什么方法嗎？

如何提高學(xué)生成績(jī)的方法？

1、嚴(yán)格要求自己

很多同學(xué)之所以自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，主要是因?yàn)樽约簺](méi)有嚴(yán)格要求自己，松懈自己，如果嚴(yán)格要求自己，我相信成績(jī)一定會(huì)提高的。

2、加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練

除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)以外，另外還需要加強(qiáng)自己的作業(yè)訓(xùn)練，我們可以購(gòu)買一些學(xué)校以外的練習(xí)，自己認(rèn)真的去做。

孩子在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，一定要可以去重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，也要能去系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣孩子才能把零散物理的知識(shí)，系統(tǒng)的去整理起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章節(jié)。

如何提高學(xué)生的物理成績(jī)？

1、學(xué)會(huì)畫圖分析物理過(guò)程

不論題目難易都要盡量畫圖分析，畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理知識(shí)需要通過(guò)畫圖來(lái)達(dá)成，畫圖是一種良好的物理學(xué)習(xí)方法，通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多看似復(fù)雜的物理問(wèn)題其實(shí)會(huì)變得很簡(jiǎn)單。

2、重視物理知識(shí)的鞏固

要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。就是對(duì)課堂上所學(xué)的新知識(shí)，在弄懂、弄會(huì)的基礎(chǔ)上，按時(shí)按量完成作業(yè)，盡可能的節(jié)約解題時(shí)間，提高解題速度，在原有的基礎(chǔ)上提升一個(gè)高度。還可適量地做些課外練習(xí)，來(lái)檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度，對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固。

孩子如果想要提高自己的化學(xué)成績(jī)，那么在平時(shí)就要做到，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂專心聽(tīng)講，在課后也要堅(jiān)持去復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。要可以通過(guò)預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)，使所學(xué)到的書本知識(shí)，轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。這樣孩子才能有效的，去提高自己的化學(xué)成績(jī)。

如何提高學(xué)生的化學(xué)成績(jī)？

1、基礎(chǔ)概念要清晰

化學(xué)這門科目很多基本概念都是比較難懂的，會(huì)有很多專業(yè)名詞和一些方程式。但這些都是最基礎(chǔ)的知識(shí)，只有打好基礎(chǔ)復(fù)習(xí)才會(huì)更順利。因而，平時(shí)考生就要復(fù)習(xí)好這些基本概念，對(duì)于一些名詞、術(shù)語(yǔ)考生可以編一些口訣，來(lái)幫助自己更好的記住。

對(duì)于很多相似的名稱，考生要擅于去區(qū)分，分析這些化學(xué)反應(yīng)或者是元素之間的不同，只有找到了不同之處，考生才能更好的記住。有不懂的地方，考生更是要找老師問(wèn)清楚，不要讓不懂的知識(shí)點(diǎn)越積越多。

2、進(jìn)行必要的知識(shí)積累及解題的經(jīng)驗(yàn)積累 

孩子如果想要提高成績(jī)，那么就可以去把課本上，每章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、常考題型等，全部按照一定順序記錄到筆記紙上，粘到對(duì)應(yīng)章節(jié)中間。而在讀書時(shí)，也可以去對(duì)每個(gè)段落進(jìn)行標(biāo)記。比如“已經(jīng)理解,不用再看”、“此題簡(jiǎn)單、不用再做”等等。這樣孩子在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，就能目標(biāo)明確，也能提高復(fù)習(xí)的效率。

如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)？

1、確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)

明確的目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那在初二的時(shí)候，考生就要確定一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了。而考生的目標(biāo)，就可以確定要考的高中，先確定要考哪所高中，然后再朝著那所高中錄取分?jǐn)?shù)線努力。每天用目標(biāo)激勵(lì)著自己。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，考生才能不畏艱辛，一步一步朝著自己的目標(biāo)靠近。

2、盡快調(diào)整學(xué)習(xí)的方法

進(jìn)入了初二，隨著學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加。初一的學(xué)習(xí)方法可能不再適用，考生就需要盡快調(diào)整學(xué)習(xí)方法。而進(jìn)入初二，考生重要的就是鍛煉自己的學(xué)習(xí)思維，學(xué)習(xí)的時(shí)候多加思考。并且運(yùn)用正確的思維方法。這樣答題的時(shí)候，也會(huì)更有條理，不至于答案寫的一團(tuán)亂。

在家長(zhǎng)的眼里，很多語(yǔ)文成績(jī)不好的同學(xué)，是沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的。所有的學(xué)習(xí)問(wèn)題，都直接反映出家長(zhǎng)的教育理念，完全地否定孩子，看不到孩子身上的閃光點(diǎn)。

如何提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)？

1、提高自信

語(yǔ)文成績(jī)不好，不要害怕，更不要?dú)怵H，要相信自己，在心理上不斷的告訴自己，自己只要努力就能夠?qū)W好的，消除自己的恐懼心理，不要放棄，對(duì)自己要有信心，加上自己的努力，自然會(huì)更快的學(xué)好的。

2、背課文

可能有些同學(xué)覺(jué)得這個(gè)沒(méi)什么用，要說(shuō)背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課后標(biāo)注要求背誦的古詩(shī)詞、文言文以及作者簡(jiǎn)介全部背下來(lái)，并且不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

在日常生活中，家長(zhǎng)不要緊盯孩子的考試成績(jī)不放，這樣只能增加孩子的壓力，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們正確的做法是應(yīng)該留心孩子平時(shí)的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)孩子全面發(fā)展。

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)？

1、帶著欣賞的眼光

用什么樣的心態(tài)去看孩子，影響著孩子的性格養(yǎng)成。家長(zhǎng)常用欣賞的眼光去看待孩子，孩子就會(huì)積極、樂(lè)觀、自信；如果帶著批評(píng)的眼光，孩子就膽小、怕事，沉默寡言。有句話說(shuō)，什么樣的父母養(yǎng)出什么樣的孩子。

2、保持平常心

家長(zhǎng)應(yīng)該保持一顆平常心看待孩子的成績(jī)，因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)，只能反映孩子近階段的學(xué)習(xí)情況，不能以一次或者幾次考試成績(jī)，簡(jiǎn)單定義孩子的優(yōu)劣。