許多孩子都存在一種現象，就是在小學的時候成績一直比較好，是父母的驕傲。但進入初中以后，孩子的成績就開始不穩定了，甚至有的孩子成績一直下降，讓父母特別擔心，這是什么原因呢？

上初中成績一直下降是什么原因呢？

1、沒有養成良好的學習習慣

孩子自上小學就沒有養成良好的學習習慣，上了初中以后，隨著學習科目的增加，難以適應更高強度的學習，從初一下半年開始，成績逐漸下滑，到了初三后，越落越遠，開始喪失信心，甚至厭學。

2、家長文化水平低，輔導能力弱

無法幫助孩子解決課后輔導的難題，學校老師工作量大，更無法兼顧所有的孩子。那些主動學習能力差的孩子積累的問題越來越多，成績一落千丈。

讀書三年一道坎，大多數讀書的過來人都曾有過這樣的體會，某個階段的學習成績還行，到了下一個階段卻猛地一落千丈。那么小孩上初中成績下降是什么原因造成呢？

小孩上初中成績下降是什么原因造成？

1、學習習慣不好

小學的時候，孩子課業壓力小，語文、數學外加英語不外乎三門主科。然而這個時候就有孩子雖然學習成績尚可，但是寫作業就居然要寫到8-9點多。孩子到了初中寫作業不專心、開始寫作業前拖拉、不懂得在學校課間休息的零碎時間學習。

2、沒有制訂合理的計劃

孩子的學習缺乏目標，不知道每天應該干什么。看似每天學到很晚，其實只完成了家庭作業，其它時間都在“神游”。所以，有必要制訂一個計劃表，具體到時間段，幾點到幾點要做什么。讓孩子明確每天的學習任務，增加孩子的緊張感。

初中是學生打基礎非常關鍵的時期，成績不好的學生一定要注意自己的學習方法，找到自己成績差的原因并加以改正，才能盡快將成績提高上去。

初中成績上不去的原因是什么？

1．懶，有的孩子是真的懶，懶得記懶得背，所以語文英語等積累性學科成績拉分，有的孩子數學能考滿分，而英語語文40分。

2．找不到學習方法，預習，聽課，做筆記，復習各個環節做的都不到位。

3．對自己薄弱學科和知識點沒有下苦功夫，考試后也不知道反思和總結，從不做試卷分析，沒有整理錯題的習慣。

4．不懂裝懂，從不問問題，甚至也不知道該問些什么，成績不好的學生，真的很少很少問問題的。

孩子如果在初中階段，成績一直上不去的話，并非是孩子不夠努力，也不是孩子沒有努力，只不過是孩子只靠努力還不夠。因為成績的提升，是有很多的影響因素的。而因為孩子的接受能力不同，努力的程度不一樣，所以孩子對知識點的掌握也就不一樣。

為什么到了初中成績一直上不去？

1、聽講不認真

聽課效率的高低通常和成績成正比，老師授課的知識在考試中占大比分，課上開小差，甚至不聽講，導致錯過的知識點，要在課下花更多時間去理解，很大程度上降低了學習效率，并且，遺漏的知識點，有些同學還不一定自覺去補回來，最后結果就是漏洞越來越大，不會的越多成績自然也就越差。  　

2、學習不積極。

“貪玩”是大部分初中生的真實寫照，很多家長也會說自己的孩子太貪玩了。明明制定了學習計劃，堅持不了幾天就被拋到九霄云外去了，明明短時間可以完成的作業，總是拖拖拉拉，直到半夜才能寫完，這些現象說到底還是孩子的自控力不強造成的。 

上了初中之后，孩子開始獨立面對學習和生活上的一些事情，家長的約束小了，孩子個人自由更大，在學習上更加需要自己自覺。等課程量和難度開始增加的時候，孩子的成績有可能會出現下滑。

孩子到初中成績下降的原因：

1、上課不聽

上課時間很短暫，只有45分鐘，老師還要忙著紀律，耽誤部分時間，也犧牲了部分同學寶貴時間。提高課堂效率是提升學習成績的關鍵。

2、復習不抓重點

每門課、每個知識點都總結歸納出典型題、易考題、難解題，并針對每種題型給出最簡單的破解方法，讓學生看題就能對號入座，自動套用解題模型，簡單幾步輕松算出正確答案。

家長們最在乎的就是孩子的成績，一些孩子在小學升初中之后，成績卻有了大幅度的下滑，尤其是女孩子表現得特別明顯。父母也是百思不得其解，明明上小學的時候成績在班里拔尖兒，上初中之后成績卻大幅度下滑，這是什么原因造成的呢？

女孩上初中成績下降的原因：

1、學習方法沒有改變

到了初中之后，學生們的科目難度增加，知識點也跟著增加了，學生們要根據自身的學習方法來做出改變，不然成績很容易就會跟不上，初中老師表示，多半是這個原因，才會出現學習下降的情況。

2、沒有改變學習思維

仔細觀察就會發現，在小學的時候，班級里成績優秀的基本都是女生。因為小學的知識，是需要學生們記憶和背誦的，而女生在記憶方面，天生要比男生吃香，所以女生在小學的時候，成績要比男生出色。

孩子在初一出現了明顯的退步，對學生和家長都是不小的打擊。對于退步還找不到明確的原因。于是因考試失利而帶來的負面情緒會一直，并且越來越嚴重地影響著孩子的學習狀態。

初一孩子成績突然下降是什么原因？

1、能力不足

初一學生中為何會大量存在上課能聽懂，但課后練習不會做的情況，原因就是對課本內容沒有做到深入思考，沒有真正做到吃透、消化。以為記住就可以了，但是最終發現要解決相關題目，僅憑記住那些課本內容是遠遠不夠的。

2、問題堆積

初一要學7門課，很多同學疲于應付，心態本身就很消極，覺得能把作業完成已經難得，似乎再也沒有心情和精力去做更多的努力。但是，這努力卻是非常重要非常必要的。