是可以補救的。因為想要學好數學，其實是很容易的一件事。首先在上數學課前，一定要充分利用課前時間，進行復習。課前預習和課后鞏固，都是我們想要學好數學，就一定要著重注意，一定要做好的。

初二的孩子數學差還能補救嗎？

1、調整心態，正確對待考試

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題，及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。

調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

2、課內重視聽講，課后及時復習

初二數學差初三也是可能學好的，不過這需要孩子付出比別人更多的時間和精力。制定好短期和長期目標，每天務必堅持做到完成任何一個目標，否則只會完成不斷的拖延。

初二數學差初三還能學好嗎

能不能學好，最主要在于孩子的態度，如果他想學好，并愿意為之付出努力，不算晚。如果孩子意識到孩子貪玩荒廢了學業，他有迫切想學好的愿望，還是有可能的。那么，要怎么學呢？

給孩子定個合理的目標

如果初一、初二數學成績不太好，那么選擇努力也是有可能逆襲的，不要對孩子完全失去信心和希望，也不要給孩子定的目標太高。目標一定要合理，目標太大，給孩子徒增了很多壓力，而且極其容易失去信心。目標太小，很容易就能達到，就失去了目標的意義了。如果實在不知道該給孩子定個怎樣的目標最合理，可以去請教下孩子的數學老師，或者班主任。

把大目標分解為小目標

高中數學相比初中數學，知識點更多，難度更大，對于思維理解能力的要求更高，很多同學到了高一便開始暈了菜，這其中還包括許多初中數學成績不錯的同學。

孩子高中數學差怎么補救？

1、理解再記憶

對于數學的學習，主要在于理解其內涵和邏輯，然后才是記憶，最后再靠做題來鞏固記憶，熟能生巧。每個人的理解能力和接收新知識的能力是不同的，但基礎差的同學一定要把精力放在理解上而不是背誦上，數學從來不會考概念的背誦，而數學公式雖然需要背誦，但死記硬背那些抽象的符號你考試緊張時一定會忘記。因此，一定要先理解再記憶。

2、學數學必須多做題

理解了數學基本定義和知識點以后，就需要通過做對應習題去鞏固知識，多做多練才能更好地掌握所學知識，學數學也是看花容易繡花難的，只有真正動手去做題、經歷了實操過程能學會。

小學數學，孩子出現不會就是前面所學的內容有落下的地方，這個時候就需要會去補充回來。用簡單的話說就是知識水平出現了斷層，孩子現有的知識水平無法理解，導致孩子數學不會做。而改變這些現狀就是回去講落下的內容重新學習一遍。

孩子小學數學差怎么補救？

1、培養學生學數學的信心

基礎薄弱的學生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數學。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數學的恐懼心理，并在生活中把數學問題趣味化，使孩子體會數學的可參與性。

2、做出來不如講出來

做10道題，不如講一道題。孩子做完家庭作業后，家長不妨鼓勵孩子開口講解一下數學作業中的難題，我也在群里會經常發一些比較好的訓練題，您也可以鼓勵去想一想說一說，如果講得好，家長還可進行小獎勵，讓孩子更有成就感。

六年級階段孩子的數學一塌糊涂，首先肯定是前面的基礎出了問題，家長不要急著吵孩子，要耐心的幫助孩子找到學習不好的原因，才能對癥下藥。

六年級孩子數學差怎么補救呢？

1、會主動預習

新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

2、及時總結解題規律

解答數學問題總的講是有規律可循的。在解題時，要注意總結解題規律，在解決每一道練習題后，要注意回顧以下問題：本題最重要的特點是什么？解本題用了哪些基本知識與基本圖形？本題你是怎樣觀察、聯想、變換來實現轉化的？

孩子想要提高自己的數學成績的話，那么要有針對性的數學學習方法。孩子可以根據自己的情況總結不足，然后有針對性的去調整自己的學習方法。總之，只要有了認真的學習態度，有了學習的決心，再加上正確務實的數學學習方法，快速提高數學成績就不是問題。

初二數學差怎么補救？

1、多做練習題

初一要想提高數學成績一定要多做練習題，多做一些基礎性的問題，可以起到提高解決問題能力的作用。在解決問題的過程中，要掌握一個原則：掌握解決問題的技巧，不盲目訓練，不鉆牛角尖。在解決問題的過程中，要更加注重解決問題的思路、方法和技巧，掌握解決問題的思路，總結解決問題的技巧。 

2、上課認真聽講

孩子上課要認真聽講，這點很重要，只有認真聽講了，才能真正把知識點聽進去，如果有不懂的地方可以向老師和同學請教，也可以和家長共同探討，直到將問題弄懂為止。當天的問題盡量要在當天解決，是對于小孩不會的題目，講解完后一般都會再出一兩道類似的題目給孩子做，看他是不是真的理解了。

數學與很多理科類的學科都是息息相關的，并且是這些學科學好的一個基礎，比如說物理化學生物，都需要很多的計算，都是建立在數學比較好的基礎上開展。那么孩子初一數學差怎么補救呢？

孩子初一數學差怎么補救？

1、多放時間在數學上

要想辦法的擠出更多的時間來放在數學這個學科上，比如說早起晚睡，周六日，整塊的時間放在數學這門學科上。要對于孩子從三年級起，數學學科知識點進行一個強化的梳理 ，發現不會的點，要花時間去突破，除了需要一定課程的面對面教授，還要勤奮練習。

2、專門找一些專題訓練的題目

讓孩子來做，查找到他到底哪方面的知識點是有漏洞的，比如分數的加減法，分解質因數等等有很多孩子，掌握的就不太好。發現漏洞再學習，就能慢慢掌握了。