孩子想要寫好語文作文的話，那么就要力避前松后緊、虎頭蛇尾。語文有些同學構思、提綱擬好后，開頭反復推敲，精雕細琢，后來發現時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

如何寫好作文初中？

1、要仔細審題

現在考試中常用到的就是材料作文了，如果題目審錯，作文的內容材料也會跟著選錯了。一旦出現偏題或離題的情況，就算在作文中下了多少工夫，也是徒勞無功的。審題時最重要的，是找出題目的關鍵字詞，厘清題目的要求，待弄清題目后，才可以設定立意，及提取適當的材料來鋪展作文。

2、立意要準確 

作文的靈魂是立意，統領了全文的方向。這篇作文要給人一種怎樣的信息？樂觀的？悲觀的？正面的？負面的？平庸的？新鮮的？總有一個取向。當然我們表達出來的思想會影響他人，因此，要盡量表達正面的立意方向，但是也不要失之陳腔濫調，要給人有層次高并富新鮮感的格調。

初中作文想要提高，首先要懂得怎么寫作文格式，這是寫作文的基礎。其次要練好字，俗話說字如其人。字寫的好，閱卷老師會多給分。最后好的作文是平時一點一點積累的，怎么積累要多看看名著和課外書本，增加自己的知識素養才能做到下筆如有神。

初中語文作文如何提高？

1、平時注重積累

寫作是一個漫長的過程，一個人不可能一夜之間寫出漂亮的文章。所以學會寫作要從小事做起，只有打下良好的基礎，才能積累起來。如果沒什么基礎也不需要擔心太多，剛開始要做的就是把作文字數湊出來。

找一個標題，限制自己的字數，第一次可以是300字，那么就寫一篇超過300字的文章。每天至少寫一篇文章。到了下周，把字數限制在500字以內。當寫一篇500字的文章已經不成問題時，就可以在文章中表達自己的觀點了。

2、多閱讀各類書籍

初中作文是語文考試中非常重要的一項，如果寫的好，就可以為語文增加很多的分數，如果寫的不好，也會讓語文成績和別人拉開差距，那么，初中作文如何提高？

初中作文如何提高？

1、從生活中尋找寫作靈感

寫作不是一蹴而就，也不是憑空捏造，而是在一定知識經驗積累基礎之上的創作過程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字復制過來，那就是流水賬。因此，初中生在鍛煉寫作能力的時候，要多觀察體驗現實生活，從現實生活中找出寫作靈感。這里需要有比較強的觀察能力，善于思考的能力。

2、多讀書，多積累

在閱讀之初可以制定一個每日閱讀計劃，確保每周閱讀時間超過五個小時。閱讀對提高語文成績有很大的幫助。首先，當一個學生的閱讀量達到一定水平時，他對文章的理解就會有質的提高。其次，多閱讀有利于提高閱讀速度，這樣就有足夠的時間為最終的作文進行規劃和設計。

初中作文想要得高分，就要把握兩個原則，一是真實，真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事；二是語言豐富，妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。

初中語文作文如何考高分？

1、審對題目，不偏題、離題

想要作文拿高分，最基本的就是要審對題目，明確題目的要求。很多學生文不對題，離題千里，從立意上就錯了，文章寫得再好也是徒勞無功。中考作文有明確的評判標準，以作文滿分60分為例。作文評判有兩個等級，基礎等級40分，發展等級20分。內容符合題意、語言表達嚴謹、完整就可以拿到基礎等級的分數。如果離題、偏題，作文分數會很低。

2、擬定大綱，勾畫出骨架

很多學生認為語文不需要草稿紙，其實語文也是需要草稿紙的。尤其是語文當中的作文。寫作文之前，同學們要擬定大綱，先勾畫出骨架。把作文的框架勾畫出來，再往里面填內容，這樣結構就會完整。很多學生寫的寫的就不知道怎么寫了，主要就是因為沒有提前擬定大綱，導致寫了前文沒后文的情況。

初中作文相比于小學難度較大，不僅對于描寫語言有要求，對于寫作的深度和立意要求也有提升。往往孩子缺乏生活經驗，閱讀量也較少，到了寫作文的時候，就只能抓耳撓腮，不知道如何下筆。

初中如何提高作文？

1、多閱讀各類書籍

如前所述，寫作是一個創作過程，寫出來的文字要能打動到別人，要能吸引大家的關注，那么就需要用一些經典話語或者故事寓言融入其中，這樣可以起到事半功倍的效果。具體的做法就是平常多閱讀各類書籍，古今中外，文學典籍、人文歷史、自然地理等等，各方面的書籍都要廣泛涉獵，這既是豐富知識的過程，也是提高寫作中引經據典能力的途徑。

2、運用詞語表達技巧

大家都知道，漢語博大精深，相同的詞語用不同的表達方式會起到不同的效果。初中生可以根據詞語掌握程度，結合作文題目內容，適當采取比喻句、排比句等寫作手法，提升作文美感。另外，還要善于使用特定的句式，例如“之所以，是因為”“如果，那么”之類的表達手法，增強作文的可讀性。

現在語文教學越來越受到重視，而寫作作為語文科目中的重頭戲。沒有大量的閱讀做基礎，想寫好文章那是不可能的。對教材教輔中的優秀篇目，各種經典名著，及課外閱讀中的優秀文章，甚至各種雜志報紙，都要有重點、講方法的大量閱讀、廣泛涉獵，從而豐富自己的知識和思想，打牢寫作的基礎。

如何提高作文寫作水平初中？

一、培養仔細觀察的習慣

培養小孩仔細觀察，并對所觀察對象描述的好習慣。作為家長，可以試著在這方面來訓練他。指定某個具體的事物，讓他觀察，說出事物的特點。這是讓外部所觀察到的事物形象進入他的大腦，并且經過他的大腦搜集整理，描述出來，這也是一個從抽象到具體的過程，其實也是寫作文的初始階段。生活中有意無意的這么去訓練他，就讓他養成了仔細觀察的好習慣，也培養了他一個好的思維習慣。這種訓練有利于后面的寫作。另外每做過一件事，讓他把做的過程寫出來。

二、養成寫日記的習慣

在進入中學階段，培養他記日記的好習慣。也許，一開始記日記，他感覺到無事可記，也可能他記的是流水賬，但是這都不會影響他好習慣的養成，不會影響到他寫作水平的提高。家長在這個時候不能急躁，應該適時的去引導。并且鼓勵他大膽的去記他所觀察到的東西，他所見過的人，他所發現的生活中的美。如果發現小孩通過寫日記，有了一點點的進步，這個時候，我們做家長的，一定要去表揚他，鼓勵他。激發他繼續寫下去的信心和勇氣。在不知不覺中，在潛移默化中，他的好習慣就養成了，他的寫作水平就在慢慢的提高了。

作為整個初中階段，都比較重要的科目之一，語文這門學科，是決定初升高成績的重要方面。而在語文考試中的寫作，又關系到語文這門學科的整體成績。因此，把握好寫作文的技巧，寫好作文是十分必要的。

初中作文如何審題？

1、審清題眼

題眼，就是文題中揭示意義、體現中心、表明感情色彩的詞語。一般來說，題眼往往是由動詞或修飾的形容詞來充當。 如：“我追上了成功”的題眼是 “追上” “溫暖的旅程”的題眼是 “溫暖”。這就要求在作文時，要寫與“溫暖”有關的內容。

2、理清關系

這類文題往往有著因果、條件等內在聯系，審題時必須辨別清楚。 如《我擁有，我快樂》“擁有”是“快樂”的前提和原因，“快樂”是“擁有”后的一種心理情感反應，缺一不可。 《我的世界因你而亮麗》“你”是原因，“亮麗”是結果。