學生零基礎，首先就要做些簡單的題目，一旦簡單的題做會了以后，就又要增加一些難度，做一些中等的題。一定要根據自己的實際情況，來適當的增減。可以準備一個錯題本，把做錯的題，記錄在錯題本上，然后每在考試之前，看一遍錯題本，分析到底哪錯了，哪里需要注意。

高中數學零基礎怎么辦？

1、有意識培養自己的各方面能力

數學能力包括，邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力，和分析解決問題能力，共五大能力。這些能力，是在不同的數學學習環境中，得到培養的。平時注意觀察。比如，空間想象能力，是通過實例凈化思維，把空間中的實體高度，抽象在大腦中，并在大腦中進行分析推理。其它能力的培養都必須學習、理解、訓練、應用中得到發展。

特別地，教師為了培養這些能力，會精心設計，比如對習題的解答時的，一題多解、舉一反三的訓練歸類，應用模型、電腦等多媒體教學等，都是為數學能力的培養，開設的好課型，在這些課型中，學生務必要用全身心投入、全方位參與，最終達到，自己各方面能力的全面發展。

2、課前預習

想要學好高中數學，學生應該有的良好習慣應是，多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。這樣在學生才能在學習數學的過程中，把教師所傳授的知識，翻譯成為自己的特殊語言，永久記憶在自己的腦海中。

高中數學基礎差怎么辦？

1、課前預習

一個老生常談的話題，也是提到學習高中數學方法必講的一個。話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預習的能有幾人，課前預習可以使我們提前了解將要學習的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。 

2、記筆記

這里主要指的是課堂筆記，因為每節課的時間有限，所以老師講的東西，一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復習查看。如果對課堂講述的知識，不理解的同學，更應該做筆記，以便課下細細琢磨，直到理解為止。

學生首先要把書上的公式、定理全都熟練掌握。接下來，就要著重關注做題了。但是做題，也是有方法的。學生一定要從簡單的題入手，而且要專項訓練，比如說集合這一塊不會，那就專門多搜集一些集合方面的題，進行逐一訓練，其他的板塊也是如此。

高中數學零基礎怎么學？

1、課內重視聽講，課后及時復習  

接受一種新的知識，主要實在課堂上進行的，所以要重視，課堂上的學習效率，找到適合自己的學習方法，上課時，要跟住老師的思路，積極思考。下課之后要及時復習，遇到不懂的地方，要及時去問。

在做作業的時候，先把老師課堂上講解的內容，回想一遍，還要牢牢的掌握，公式及推理過程，盡量不要去翻書。盡量自己思考，不要急于翻看答案。還要經常性的，總結和復習，把知識點結合起來，變成自己的知識體系。  

2、多做題，養成良好的解題習慣  

學生在學習數學時，需要把課本重點知識，重視起來。從課本的知識內容，開始學起。而且在上課之前，也一定要做好功課預習，把自己在預習時，不懂的地方圈起來，在上課的時候，及時的去請教老師或同學。

高中數學零基礎怎么補？

1、轉變學習觀念

初中階段，特別是初中三年級，老師會通過大量的練習，學生自己也會查找很多資料，這樣就會把自己的數學成績，得到明顯的提高。

這樣的學習方式，是一種被動式的學習，也叫題海戰術，學生只是簡單的，接受數學知識，并且初中數學的知識，相對比較淺顯，學生很快就能掌握知識。

可是到了高中以后，通過題海戰術，是能提高一些，對數學知識的掌握，可是對于這個知識中的，為什么，就不能說出其所以然，就不能對相關的知識，進行創新。

要想實現數學零基礎的逆襲，就一定要掌握住，一定的數學學習方法。首先，學生每天就要為自己，安排一個合理的學習計劃，然后在學習計劃中，明確自己每天要學習的，具體內容和時間，這樣才能夠提高學習效率，進而提高學習成績。

高中數學零基礎怎么自學？

1、做題之后加強反思，做到知識成片，問題成串

日久天長，構建起一個，內容與方法的，科學的網絡系統。俗話說：“有錢難買回頭看”。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題，就會無從談起。

因此，應該適當地，多做題。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中，一般也是難有作為的。

所以要把自己學到的知識，合理地系統地組織起來，要總結反思，這樣，高中數學水平才能提高。

靠補課去提高數學物理很難，關鍵是興趣和理解建模能力，看到一個知識點，腦海里要建立起對應的模型，對基本的知識點要理解吃頭，不能靠死記硬背，不能深入理解就不能融會貫通，多個知識點不能夠聯系起來，做題就會很吃力，理科學習就像蜘蛛網一樣，各個知識點要建立起聯系。

高中數學物理差怎么辦

1、一定要相信課本，不要覺得它不重要！但是書上的基礎概念和定義，公式等等都很重要！需要熟記否則做題連公式都不記得沒辦法下筆。

2、上課一定要認真聽講，注重課堂效率，不要覺得晚上熬夜偷偷學有成效，其實課堂上注重效率更重要。

3、一定要打好基礎！基礎好了分數不會難看！就像150分的試卷，題型基本都是那樣，基礎打好了，基本分就能及格，努力再沖一沖上百不成問題。

4、會休息的人才更會學習！勞逸結合，休息好，學習效率才更好！

面對你孩子數學不太好，不一定非要讓他如何的補好數學，否則，他在學習數學的過程中，形成逆反，反倒有可能對于學習更加的不愿意了，這是需要注意到的。面對孩子這種情況，一是幫助他統籌整體的學習情況，如何來揚長避短。二是幫助他認識到改進學習方法，提高學習效率。

孩子上高中數學跟不上怎么辦

建議一：有針對性的進行專項練習。很多學生數學成績提高不上去的原因之一就是缺乏有針對性的專項訓練。他們的數學成績每次考試只能得到卷面分的50%左右，不管怎么樣就是提高不上去。這是缺乏專項訓練導致的現象。那么具體要如何執行呢？

1、做練習。數學考核的是學生的邏輯思維能力和對知識點的掌握程度。因此學生要通過做一些練習題來鞏固知識點，同時還可以鍛煉邏輯思維能力。

2、分析試卷。分析孩子的試卷，看孩子的那一塊出現了問題，是對知識點掌握不牢還是邏輯思維能力薄弱。如果是對知識點掌握不牢，那么就要回到課本，對課本進行“查缺補漏”。如果是邏輯思維能力薄弱，那么就要回到我第一點講的“做練習”了，做練習不僅可以對所學的知識點進行“查缺補漏”，也可以鍛煉孩子的邏輯思維能力。

建議二：主動學習。研究證明：一個人如果主動學習，那么他對知識的吸收率是在50%~90%之間，如果他能把一個知識點教給別人或者運用，那么他對知識的吸收率可以達到90%。因此，要讓孩子主動學習，而不是被動學習。