孩子在進(jìn)行數(shù)學(xué)解題時(shí)，不要僅局限于這一道題，而是可以去做到舉一反三、多思多想。而在解答完一個(gè)題目之后，也要可以去要想想，有沒(méi)有其他更加簡(jiǎn)便的方法。這樣是能夠幫助孩子拓寬思路的，也會(huì)在以后的做題過(guò)程中，會(huì)有更多的選擇。

怎樣提升數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)模式上要呈現(xiàn)自主化

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中我們要積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，獨(dú)立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神;注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，要有創(chuàng)新意識(shí)，從從多側(cè)面、多角度思考問(wèn)題。對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。

2、整理數(shù)學(xué)筆記

整理關(guān)于數(shù)學(xué)的筆記，需要及時(shí)記錄老師總結(jié)的一些方法和技巧，一些公式的記憶以及法則概念之類(lèi)的(這個(gè)要好好記，做題的時(shí)候經(jīng)常用到 )另一本是關(guān)于一些好題難題錯(cuò)題典型題，把這些題從紙上剪下來(lái)，貼到本子上再做一遍，到高考前把這個(gè)錯(cuò)題本又全部重新做了一遍。

首先孩子在課堂上要可以去緊跟老師的思路，去認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，記好課堂筆記。有些孩子會(huì)喜歡自己課后自學(xué)，課堂不愛(ài)聽(tīng)講，但是這是極錯(cuò)誤的。因?yàn)槔蠋煂?duì)于高考的了解和掌握，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我們自學(xué)的，所以緊跟老師的教學(xué)，是提高數(shù)學(xué)成績(jī)最關(guān)鍵的一步。

怎樣去提高數(shù)學(xué)成績(jī)高三？

1、經(jīng)常做筆記

學(xué)生們必須在課堂上認(rèn)真記筆記，這些筆記對(duì)于他們所說(shuō)的放大鏡來(lái)說(shuō)具有正確的特征，并且“抓住要點(diǎn)，去其糟粕”。我們必須以書(shū)面形式仔細(xì)計(jì)算，找出困難，管理解決方案，最終得到正確的計(jì)算結(jié)果。

2、針對(duì)各個(gè)板塊進(jìn)行學(xué)習(xí)

高中數(shù)學(xué)總的來(lái)說(shuō)可以分為立體幾何、函數(shù)、數(shù)列等13個(gè)知識(shí)版塊。學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)針對(duì)自己較弱的版塊，在某一段時(shí)間進(jìn)行集中的強(qiáng)化訓(xùn)練，從中掌握解這類(lèi)題的基本思路和方法。

孩子在課堂上一定要緊跟老師，認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，記好課堂筆記。有些孩子喜歡自己課后自學(xué)，課堂不愛(ài)聽(tīng)講，這是極錯(cuò)誤的。因?yàn)槔蠋煂?duì)于高考的了解和對(duì)知識(shí)的掌握，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我們自學(xué)，而緊跟老師，就是打好基礎(chǔ)最關(guān)鍵的一步。

怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)高三？

1、保證自己會(huì)做的題得滿分

很多學(xué)生都存在“馬虎”這一現(xiàn)象，覺(jué)得自己明明會(huì)做的題，但是就是因?yàn)榭村e(cuò)數(shù)字、看錯(cuò)符號(hào)、看錯(cuò)選項(xiàng)等等原因，沒(méi)有得分，有一種“到嘴的肥肉飛了”的感覺(jué)。

其實(shí)造成這種情況的主要原因，就是平時(shí)的做題習(xí)慣不好，總是覺(jué)得“差不多就行了”，無(wú)數(shù)個(gè)“差不多”，到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的差很多。想要改變這種現(xiàn)狀，一定要在平時(shí)做題時(shí)下功夫，日積月累，才能改掉壞毛病。

2、學(xué)會(huì)總結(jié)同一題型

首先要做的就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，數(shù)學(xué)的邏輯性很強(qiáng)，有可能一個(gè)步驟沒(méi)聽(tīng)到，后面的就聽(tīng)不懂了，所以首先要做到的就是上課認(rèn)真聽(tīng)講。第二是總結(jié)，先整理全面的知識(shí)點(diǎn)，然后找出自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱項(xiàng)，對(duì)薄弱項(xiàng)進(jìn)行各個(gè)突破，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理、歸納、反思。

高中怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、擺脫初中學(xué)習(xí)模式，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)段轉(zhuǎn)換。

高中一開(kāi)始的數(shù)學(xué)是函數(shù)，看上去這和初中是銜接的，但用學(xué)生的話說(shuō)，那就是這還叫函數(shù)嗎？比初中難了太多。

很難想到，高中數(shù)學(xué)最初的內(nèi)容居然就是最難的，這讓學(xué)生如何適應(yīng)？但要盡可能適應(yīng)。最重要的適應(yīng)就是努力把握知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)，把問(wèn)題想透徹，把規(guī)律找出來(lái)，獨(dú)立自主解答問(wèn)題。

2、重視課堂，做好預(yù)習(xí)不可少。

孩子數(shù)首先要可以去建立，良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，使自己在一個(gè)輕松的狀態(tài)下，去進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。這樣孩子才能去提高自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率，進(jìn)而去提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

怎樣提高小孩數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、獨(dú)立做題、不恥下問(wèn)

對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，可能做題是很難的。但一定要獨(dú)立完成，不要依賴于別人，也不要依賴于手機(jī)上的搜題軟件，可以結(jié)合課本的知識(shí)點(diǎn)和例題來(lái)做。如果在思考后不會(huì)，可以去問(wèn)老師，老師會(huì)慢慢引導(dǎo)學(xué)生思考的。

2、正確使用錯(cuò)題本

學(xué)生把自己平時(shí)作業(yè)以，及考試時(shí)候做錯(cuò)的那些數(shù)學(xué)題，給整理到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子上面，然后在本子下面，寫(xiě)上自己這道題做錯(cuò)的原因，以及這道題的詳細(xì)解析。這個(gè)錯(cuò)題本上的錯(cuò)題整理過(guò)以后，也要時(shí)常的翻過(guò)來(lái)再看一遍，知道對(duì)這一類(lèi)題了如指掌。

孩子想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)的話，那么就要可以去跟著老師的步伐，按照老師的要求去完成學(xué)習(xí)的任務(wù)。因?yàn)槔蠋熢谄綍r(shí)上課的時(shí)候，都會(huì)去進(jìn)行精心備課，所以孩子想要提高成績(jī)，就要可以去認(rèn)真聽(tīng)課，提高聽(tīng)課的效率，對(duì)老師講解的內(nèi)容，要能夠理解，學(xué)會(huì)整理，并內(nèi)化為自己的知識(shí)。

怎樣提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維

培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。高中數(shù)學(xué)最主要的就是思維方式，如果你懂了數(shù)學(xué)如何去思考，就能懂得命題人是如何出題的，知道怎么去分析一道題目，該如何入手去解一道題。數(shù)學(xué)思維能幫助我們理清解題思路，根據(jù)已知條件，一步步推出未知條件。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括很多：制定目標(biāo)、認(rèn)真聽(tīng)講、做好預(yù)習(xí)、課后反思、認(rèn)真思考等等。合理的目標(biāo)具有可行性，通過(guò)自身努力能夠?qū)崿F(xiàn)。高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)習(xí)舊知識(shí)、獲取新知識(shí)的過(guò)程，需要長(zhǎng)期積累。

因?yàn)槠吣昙?jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是很重要的，學(xué)好七年級(jí)數(shù)學(xué)，是會(huì)為以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的。所以孩子如果數(shù)學(xué)成績(jī)不好的話，那么就要可以去考慮一下，到底是什么原因造成的，進(jìn)而去找到自己的薄弱點(diǎn)，加以改正提高。

怎樣提高七年級(jí)孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、夯實(shí)基礎(chǔ)

該背的，該記憶的，一定要讓學(xué)生記清楚，記明白。很多學(xué)生都有這么樣的誤區(qū)，以為學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)是不需要記憶，實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學(xué)也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點(diǎn)的馬虎和出錯(cuò)。

比如說(shuō)我們小學(xué)時(shí)候，都要記憶的十以內(nèi)的加法和減法，以及乘法口訣。可能歷史大體知道意思就行了，但是數(shù)學(xué)作為嚴(yán)謹(jǐn)性的學(xué)科，必須要記得清清楚楚。

2、逐層突破