初中生正進(jìn)入青春期，思想,心理都發(fā)生了很大的變化。學(xué)科知識增多，加深，學(xué)習(xí)方法也發(fā)生變化，孩子有時會因為掌握不好學(xué)習(xí)方法或調(diào)整不好各科學(xué)習(xí)的時間，導(dǎo)致各科基礎(chǔ)知識掌握不扎實，失去學(xué)習(xí)興趣。成績也開始慢慢下滑。

初中成績不好怎么補(bǔ)救？

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，有一部分原因可能是因為父母沒有起到對孩子的引導(dǎo)作用。父母是孩子的第一任老師，父母做什么孩子都會跟著模仿，如果父母在玩手機(jī)要孩子學(xué)習(xí)，孩子怎么可能會學(xué)習(xí)呢？所以父母應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，與孩子在一起時和他一起看書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中體會到樂趣。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)態(tài)度。

有的孩子聰明過人，凡是教導(dǎo)過一遍的知識他能夠立刻記住，可就是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣怎么能夠讓學(xué)習(xí)成績提高呢？所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度缺一不可。

科學(xué)有生物、地理、化學(xué)、物理，其中有很多知識點的定義和公式都是需要去記憶的，而很多同學(xué)都存在一個問題——不去記，或記不住，但大部分基礎(chǔ)試題考驗的都是這方面的知識，所以考試的時候一般只能拿到70%，甚至更低。

初中科學(xué)成績不好怎么補(bǔ)救？

一、從培養(yǎng)興趣入手

對弱科的感情需要培養(yǎng)，學(xué)習(xí)時間需要增長，找到正確的學(xué)習(xí)方法，弱科自然就不弱了。一個學(xué)生對我說，老師，我的物理成績一直不好怎么辦？我說你每天多花費一些時間用在學(xué)習(xí)物理上，多做題，多讀概念，結(jié)果他堅持了兩個月，物理成績明顯提高了。

二、要有知難而上的勇氣和毅力

補(bǔ)弱科就像啃骨頭，要慢慢品味，不能操之過急，每天多學(xué)習(xí)半小時，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，不要關(guān)注做了幾道題，要關(guān)注會做了幾道題，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請教，與同學(xué)們討論解題的方法。

孩子想要學(xué)好物理的話，那么就要可以去注重做題這方面，因為光有基礎(chǔ)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子要想學(xué)好初三物理，大量做題是無法避免的。因為做題是可以在實踐中，檢驗孩子對知識的掌握程度。也只有通過做題，孩子才能知道自己是否已經(jīng)熟練的掌握了知識點。

初中成績差怎么補(bǔ)救？

1、重視課堂上的學(xué)習(xí)上課

初三學(xué)生要開動腦筋勤于思考，沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始，就要養(yǎng)成積極動腦筋想問題的習(xí)慣。初三學(xué)生上物理課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西初三學(xué)生要記下來。物理知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，初三學(xué)生聽不太懂的地方等等都要記下來。

2、課后還要整理物理筆記

一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的物理知識，初三學(xué)生還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好物理題、好的解法也要記在筆記本上，就是初三學(xué)生們常說的“好題本”。

語文成績不好，其實是可以改變和提高的，學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的能力比較差，家長可以幫助學(xué)生學(xué)語文，讓孩子對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，久而久之語文成績就提高了。

孩子語文成績不好怎么補(bǔ)救？

1、找孩子的優(yōu)點

在家長的眼里，很多語文成績不好的同學(xué)，是沒有一點優(yōu)點的。所有的學(xué)習(xí)問題，都直接反映出家長的教育理念，完全地否定孩子，看不到孩子身上的閃光點。語文學(xué)習(xí)的問題，很可能并不是學(xué)習(xí)能力，有的只是習(xí)慣，或者是孩子發(fā)展到某個階段，他必然會出現(xiàn)的一些正常的學(xué)習(xí)問題。家長需要做的就是去發(fā)現(xiàn)和鼓勵孩子的優(yōu)點，并幫助孩子解決這些學(xué)習(xí)的問題，比如不會寫作文、背誦能力差等等。

2、從基礎(chǔ)補(bǔ)起

家長幫助孩子做好小事，說明在語文學(xué)習(xí)的過程中，家長是位有心人，了解了孩子的學(xué)習(xí)情況和能力。家長在為孩子的學(xué)習(xí)成績而焦慮，卻在沒有了解孩子的學(xué)習(xí)情況下就盲目去報班了。導(dǎo)致孩子雖然一直沉浸在一個學(xué)習(xí)過程中，但是沒有任何進(jìn)步。這對孩子的學(xué)習(xí)信心也是打擊得比較大的，只有家長，真正去幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信，才能從小事做起，把基礎(chǔ)補(bǔ)好。

成績差，首先要深刻反思找原因，家庭對于孩子的學(xué)習(xí)影響是根深蒂固的，所以家長的做法很重要，一個好的教育方式，才能讓孩子更好的成長。

孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么補(bǔ)救？

1、尋找原因

找到孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中的具體原因，孩子可能因為對于數(shù)學(xué)的理解能力較差造成的不開竅有的孩子是因為上課不注意聽講造成的數(shù)學(xué)成績差，不開竅，所以家長可以和孩子交流一下，找到具體的解決辦法，幫助孩子解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的問題。

2、選擇寓教于樂

家長可以選擇寓教于樂的方法去教導(dǎo)孩子，孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上可以用一些能夠讓孩子更好接受的方法去幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓孩子能夠在玩的過程同時接受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。

孩子自己要學(xué)會總結(jié)和反思，更要學(xué)會在考試中，學(xué)習(xí)和提高自己的成績。而在考試中，你是可以發(fā)現(xiàn)，自己知識點的掌握上，有哪些不足之處的。這樣就可以在之后，進(jìn)行有意識的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練了。

初三成績不好怎么補(bǔ)救？

1、要制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺

狠抓薄弱學(xué)科。學(xué)習(xí)時間最好固定，上午下午晚上合理安排。初三學(xué)生既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長，喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。

2、集中注意，專心聽講

由于課堂學(xué)習(xí)在中學(xué)階段具有時間長、效率高等突出優(yōu)點，因此，我們要努力向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān)。基于這樣的認(rèn)識，上課才能做到全神貫注而不至走神。

初一是打基礎(chǔ)階段，與初二、初三的學(xué)習(xí)難度相比，初一學(xué)習(xí)的知識點還是比較簡單的。只要行動起來查漏補(bǔ)缺，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。

初一成績不好怎么補(bǔ)救？

1、從基礎(chǔ)抓起進(jìn)行查漏補(bǔ)缺

很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績差是因為沒有及時解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，前面的學(xué)習(xí)中遺留下來的問題就會影響到后面的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們把前面學(xué)習(xí)中存在的漏洞補(bǔ)起來。尤其要做到這三點：

第一、按照從前往后的順序，逐步梳理自己存在問題的基礎(chǔ)知識點，這樣做才能循序漸進(jìn)地掌握每個基礎(chǔ)知識點；

第二、把教科書和老師的課堂筆記結(jié)合起來梳理基礎(chǔ)知識點，這樣做才能更全面系統(tǒng)地理解每個基礎(chǔ)知識點；