小學數學的知識雖然是一些基礎性內容，但是對于孩子來說還是有難度的。如果沒有扎實的基礎，那么在之后的學習中就會應不暇接，手足無措。那么小學生數學學習方法有哪些呢？

小學生數學學習方法：

1、重視生活中的數學

數學的學習對生活的影響很大，它能提供很多的幫助。例如：買東西、計算利率、盈利等等，這些都用到數學。可以在生活中，有意識的跟孩子提數學問題，讓他解答。很簡單，帶孩子去買菜，一斤蘋果 5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。別小看這些，在小學數學學習中，解決問題占的分數是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解。

2、主動預習

新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

小學數學的知識雖然是一些基礎性內容，但是對于孩子來說還是有難度的。如果沒有扎實的基礎，那么在之后的學習中就會應不暇接，手足無措。

孩子小學數學學習方法：

1、主動預習

新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習，如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、公式法

運用定律、公式、規則、法則來解決問題的方法。它體現的是由一般到特殊的演繹思維。公式法簡便、有效，也是小學生學習數學必須學會和掌握的一種方法。但一定要讓學生對公式、定律、規則、法則有一個正確而深刻的理解，并能準確運用。

小學階段是打基礎的時候如果能牢固地掌握一些最基礎的知識會對以后的學習大有幫助。小學學習內容不多，作業量也少，能不能學好關鍵是有沒有掌握好的學習方法。

小學生的學習方法有哪些？

1、課前認真預習

注意做預習筆記，預習對于孩子來說很重要。比如提前注音，畫詞句，熟讀等。這些預習方法都會對以后的學習有幫助。

2、合理地安排每科目的復習時間

溫故而知新在每一天回家后，引導孩子做到按時的復習，檢查一下自己是否真的掌握了所學的知識，還有哪 些沒有學會。比如在學完課文后，復習時就會看課文，是否會注音，課后練習是否會做，這都是非常重要的。家長有的時候應該向孩子提問關于這節課的問題，來幫助他們復習。或者讓孩子當老師給家長上課，以檢查學習情況。

因為基礎薄弱的孩子，往往會由于數學學的差，而失去自信心，對自己失望，厭倦學數學。所以家長要可以用語言和行動去激勵孩子，消除孩子對數學的恐懼心理，并在學習生活中，把數學問題進行趣味化，使孩子能夠體會到了數學的可參與性。

小學四年級數學學習方法？

1、認清試卷分數構成，合理分配時間

在考試中，要認清選擇填空的分數占比其實是略小的，然而題目數量卻很大。與其花很多時間去一一檢查選擇填空，不如投入多一點時間在后面寫幾步就能得一些與選擇或填空一道題相等分數的大題上。

2、重點記憶各種公式，單位轉換進率

在小學階段，我們會接觸到許多圖形，比如三角形，正方形，長方形，圓形等，還有長方體，正方體等立體圖形，這些圖形相應的周長面積公式，必須要記牢。小學階段我們接觸到的長度單位，面積單位等單位之間的轉換進率，也是需要我們去掌握的。這些公式是我們做幾何題的敲門磚。  

在孩子小學的階段，科學的數學學習方法可以激發學生學習數學的興趣，從而可以提高數學的成績，那么小學孩子數學學習方法有哪些呢？

小學孩子數學學習方法有哪些？

1、抓住課堂

學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

2、勤思考，多提問

對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，正確的小學數學學習方法還有對不懂的內容，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

在整個小學階段，每個學期都要開設幾門課程，每周、每日學習的內容都不同，各主要學科都要有課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。要明白制定學習計劃的重要性，明確學習計劃的內容，掌握制定學習計劃的方法。

小學生學習方法有哪些？

1、預習法

預習既是有效的學習方法，也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的內容認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學過的知識聯系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學習效果。

2、聽課法

課堂上要聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內容及其表達方式的含義，如節奏的快慢、聲音的高低等。注意看。要全神貫注地注視教師板書的內容，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察。多動腦。要積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程保持同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。

對于小學生來說，成為尖子生并不是一件難事，只要孩子掌握成為尖子生的方法，再經過勤奮學習，就一定能夠實現的。那么小學生好的學習方法有哪些呢？

小學生好的學習方法有哪些？

1、閱讀有方

學會了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學到更多的知識。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。一有空時間，就廣泛涉獵課外其他領域的知識。

2、勇于提問

課堂上勇于提問是好學生渴望和追求知識的表現，知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學習的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達到深 入研究，仔細體會的目的。所以在學生群體中間，好問的學生占有老師大量的資源，有一種得天獨厚的優勢，而不愛問的學生，就主動放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。