初三階段數學不及格，說明基礎沒有打好，如果想要補救在接下來的學習上一定要緊跟老師的學習進度，不能再落后，上課專心聽講，不開小差，不偷懶，老師課堂上復習的都是非常重要的考點和經典題型，遇見問題要積極提出，不能模棱兩可，每天必須扎實解決每天的學習任務。

初三數學不及格怎么辦？

一、掌握好基礎

很多數學成績較差同學都有一個共同特點：想的永遠比做的多。只會說我基礎差怎么辦？最后一年怎么辦等等。既然知道自己數學基礎差，那么學就是了，不要光說不練，從最基本的開始學，一個一個知識點去學，去掌握。

對于基礎薄弱的學生來說，可以說連書本上的知識點、例題、課后習題都沒有掌握好。因此，一定要老老實實的從課本開始，從每一課開始，先看基本知識點、定理、公式等等，去理解和記熟，特別留意這些基礎知識點產生過程，然后結合書本上的例題，進一步消化知識點，最后去解決課后習題，在習題訓練中扎實掌握基礎知識。掌握數學基礎知識內容，一定要循序漸進，不能著急。

二、跟緊老師的復習進度

這個問題我們家長必須搞清楚兩個問題，第一，孩子成績跟不上的原因，是不夠努力，還是努力了分數上不來。如果是前者，我們得先端正孩子的態度，這才是解決問題的根本，如果是后者，我們可以慢慢分析孩子到底是學習方法出了問題，還是對數學沒有興趣，或者其他種種原因，摸清原因再針對性的下手，效果會好很多。

初二數學不及格怎么辦

一、要認真分析數學不及格的原因。

如果是因為基礎較差，對所學知識無法較快的、很好的理解，導致成績越來越差，建議從基礎抓起，好好利用即將到來的兩個月時間，穩扎穩打，把基礎打扎實，逐步提高成績。如果是自己不愿意學習數學，上課不認真，作業不愿做，那就要提升學習數學的興趣，對自己的未來進行規劃，產生學習動力才行，不然，不愿意學，做什么都是沒有效果的。

二、要制定具體的學習計劃。

在解決學習動力之后，就要制定學習計劃。沒有計劃的、盲目的補習也是不可取的。在暑假前制定一個詳細的輔導計劃，什么時間完成那些知識的學習和復習，嚴格執行，循序漸進，真正沉下心去，認真學習。

孩子初三數學一點都不會，家長要讓孩子平時上課的時候多注意聽講，做好最基本的課前預習課后復習，課后認真完成習題，寫完之后對下答案，不會的讓孩子自己看看答案能不能看懂，能看懂最好，看不懂就去問問老師或者同學，不要把不會的全部堆積起來。

初三數學一點都不會怎么辦

首先，孩子基礎差，我們就來彌補他們的基礎知識。每天抽出一定的時間，對初一到初三的課本知識進行一次系統復習。這次系統復習畢竟不是學習新課，相對比較輕松，對孩子樹立信心也很有意義。一定要抓課本，把課本例題剖析透徹，認真完成課本上的習題。這一過程不要急于求成，不要好高騖遠，要扎扎實實鞏固基礎。

第二，在系統復習的過程中，一定要留下扎實的痕跡，也就做好復習筆記，為下一步串聯初中階段知識系統埋下伏筆。在復習中，引導孩子有意識地抓知識點之間的聯系，把知識點歸類整理，經典題型舉一反三、觸類旁通。

第三，確立恰當的學習目標。孩子本身基礎就差，定目標過高不但無益，反而有害，每個階段只要有進步就是勝利。我們必須明白，優勢學科的大局一定，只需要保持常態復習就行了。恰恰是劣勢學科，是我們的整體成績大幅提高的推進劑。

第四，基礎知識復習鞏固完成后，應適度做一些中檔難度的綜合性數學題目，用來提升學以致用的能力。不要鉆研難題，太費時費力，在中考考場上更不必硬攻難題，難題能做出來固然好，做不出就放棄，一定要把基礎分先拿到手。

數學一直是很多學生比較頭疼的科目，感覺怎么學就是學不會，在初一的時候感覺上課還能聽懂，就是題不會做，到了初二之后很多同學連課也聽不懂了，到了初三很多人就選擇放棄了，這是很多學生初中數學的真實寫照。所以面對孩子初一數學不及格家長一定要注意找到原因及時解決。

初一數學不及格怎么辦

一、如果是因為孩子的學習習慣不好。

1、父母要監督孩子每天晚上的作業！抽時間看著或者陪寫，保證孩子能夠認真努力的完成自己的數學作業。

2、適當當著孩子的面和老師溝通，了解孩子在學校的表現情況，同時，督促孩子在學校認真聽課，時不時的給老師打電話，了解他的聽課情況。

3、把孩子學過的例題拿出來，每天讓孩子做一下，進行一個小測驗，可以是書上的例題或者練習，看孩子掌握的情況如何。

如果孩子在上課時聽不懂的話，那么孩子就要去集中注意力，把自己的思維活動緊緊跟上教師的講課。這樣可以一方面，去聽懂老師講的內容，思考或回答教師提出的問題，另一方面還要鑒別哪些知識已經聽懂，哪些還有疑問或有新的問題，并勇于提出自己的看法。

初三數學聽不懂怎么辦？

1、緊跟老師的節奏

基本上學校老師，都已經安排好了學生的復習進程，包括第一輪總復習、第二輪總復習、沖刺復習等。每一個復習階段都有其作用，比如第一輪復習注重基礎，而最后沖刺階段會進行一些押題。

在復習時學生應該緊跟老師的節奏，千萬不能開小差，如果在基礎復習時，沒有認真鞏固之前的基礎知識，那么之后復習需要用到這些知識的時候，學生大腦一片空白，那復習也就失去了意義。 

2、不要只顧難題

數學能力的提高是離不開做題的，但是當處理的題目，達到一定的量后。決定復習效果的關鍵因素，就不再是題目的數量，而在于題目的質量和處理水平。所以這時，中解數學題要著重研究，解題的思維過程，弄清基本數學知識，和基本數學思想在解題中的意義和作用。

初三數學成績太差怎么辦？

1、課本要“預、做、復”

每堂新課之前，做到先預習，特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加注意。每節內容后面的練習自己可以先做一做，做到看懂70%的新內容，會做80%的練習題。

每節新內容學完后，我們要按照課本內容，從易到難，從簡到繁，一步一步地把學過的知識進行比較復習，對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。 

2、上課要“聽、記、練”

初中數學成績不好是一個大問題，作為一門基礎學科，數學沒有學好不但會直接影響將來的中招考試成績，還會對將來學好物理化學帶來不利的影響。

初中數學不及格怎么辦？

1、調整心態，喚起數學興趣

數學不好一般都是不喜歡數學，上課也聽不進去，久而久之數學越來越差，越來越沒有興趣，這樣形成了惡性循環，所以客服心里障礙，喚起數學興趣相當相當重要。我就是這樣的，初二結束的時候數學都很差，不能及格，按這樣趨勢考高中無望了，所以我下定決心客服種種困難也要做好數學。

2、回歸教材，整理知識脈絡

初中數學相對比較簡單，考題知識點也很單一，所以把教材拿出來，從初一開始慢慢啃，并且做好筆記，吃透每個知識點，如果遇到不能理解的要及時問老師，問同學，并且讓老師給你畫出重點難點，當你回過頭來時你會初一數學還是非常簡單的。