家長(zhǎng)想要幫助孩子去提高語(yǔ)文成績(jī)的話，那么就要去教會(huì)孩子閱讀，而這也就需要家長(zhǎng)在教孩子讀書(shū)時(shí)，可以問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓孩子學(xué)會(huì)思考，并去激發(fā)孩子的閱讀興趣。同時(shí)，家長(zhǎng)也要督促孩子去養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，注意親子閱讀和睡前閱讀。

小學(xué)二年級(jí)怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)？

1、充分利用課堂時(shí)間

學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

2、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)文，是一個(gè)閱讀、思考、寫(xiě)作相結(jié)合的過(guò)程，是只有在三者的有機(jī)下，孩子才能去提高學(xué)習(xí)效率的。所以四年級(jí)孩子想要去提高語(yǔ)文成績(jī)的話，那么家長(zhǎng)就要去幫助孩子，在閱讀的同時(shí)，讓孩子去寫(xiě)好讀書(shū)筆記，把書(shū)中最有價(jià)值的內(nèi)容記下來(lái)，也要把自己閱讀中的新思考、新想法記下來(lái)。

四年級(jí)怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)？

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講

一節(jié)課40分鐘，課堂上老師要講很多知識(shí)，作為小學(xué)生，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路。不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，保持良好的聽(tīng)課習(xí)慣。凡是會(huì)聽(tīng)課的同學(xué)都是成績(jī)好的同學(xué)。

2、保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)

語(yǔ)文家庭作業(yè)有讀的，有背的，有寫(xiě)的。作為家長(zhǎng)一定要清楚孩子今天留了什么作業(yè)。現(xiàn)在都有班級(jí)群，不知道的，在群里問(wèn)問(wèn)。家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子，每項(xiàng)作業(yè)都按老師的要求完成，不能偷工減料，有的孩子會(huì)故意少寫(xiě)一項(xiàng)作業(yè)。該聽(tīng)寫(xiě)的聽(tīng)寫(xiě)，該簽字的簽字。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是一個(gè)閱讀、思考、寫(xiě)作相結(jié)合的過(guò)程。孩子是只有去讀、思、寫(xiě)多結(jié)合，才能提高學(xué)習(xí)效率的。而孩子想要去提高語(yǔ)文成績(jī)的話，那么就不能只停留在，知其然不知其所以然上，這樣是不能掌握所學(xué)知識(shí)的。

高中怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)？

1、多背誦

通過(guò)背誦課文或者名篇佳作，可以提升對(duì)高中語(yǔ)文知識(shí)的掌握。高中語(yǔ)文是涵蓋知識(shí)體系比較豐富的科目，雖然沒(méi)有具體詞匯量的要求，但是熟練地知曉課文或者常見(jiàn)的名篇佳作是有利于學(xué)習(xí)和考試的。

從高考語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，無(wú)論是言語(yǔ)理解還是填空，甚至是寫(xiě)作題目，如果能夠直接引用課文上的詞語(yǔ)，或者名篇佳作的句子，無(wú)疑是可以加分的。因此，學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文少不了要背誦課文，背誦經(jīng)典的名篇佳作。

2、注重寫(xiě)作能力

孩子想要在語(yǔ)文考試中，取得好成績(jī)的話，那么在平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，就要可以多注意去擴(kuò)充自己的閱讀量。因?yàn)樵谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中，是只有閱讀量達(dá)到了一定的程度之后，孩子的語(yǔ)文成績(jī)，才會(huì)有明顯的提高的。

怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)高中？

1、多做練習(xí)題目

題海戰(zhàn)術(shù)是任何科目都可以運(yùn)用的技巧之一，可謂是放之四海而皆準(zhǔn)的方法，對(duì)于語(yǔ)文也是如此。不要在平常的時(shí)候吝嗇練習(xí)題集，要多做多練多寫(xiě)，通過(guò)不斷地練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解，從而提升答題技巧能力。

2、閱讀課文

通過(guò)閱讀課文，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識(shí)點(diǎn)。不同類(lèi)型的課文需要不同的閱讀方法，教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握，精彩語(yǔ)段達(dá)到成誦。自讀課文需泛讀或跳讀，一目十行，提高閱讀速度，這也是近幾年高考考查項(xiàng)目之一。

學(xué)習(xí)最基本也是最重要的就是跟著老師走，上課聽(tīng)講，下來(lái)之后總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。此外，學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)：讓孩子根據(jù)自己的學(xué)科情況、薄弱科目制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間，查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)提升。

中學(xué)生怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)

首先，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學(xué)習(xí)方法，即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。聽(tīng)，即要求認(rèn)真聽(tīng)，能聽(tīng)到并抓住課本的核心內(nèi)容；關(guān)于說(shuō)，應(yīng)主動(dòng)尋找鍛煉說(shuō)活能力的機(jī)會(huì)；關(guān)于讀，對(duì)于好文章或古詩(shī)、文言文等相對(duì)難度較高的文章要反復(fù)讀。寫(xiě)，則可以通過(guò)課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

書(shū)寫(xiě)要工整，這是中考閱卷的要求。除了兩分的書(shū)寫(xiě)送分題，整個(gè)卷面書(shū)寫(xiě)好的和不好的分?jǐn)?shù)差距會(huì)多于十分，所以書(shū)寫(xiě)一定要重視。有的家長(zhǎng)質(zhì)疑書(shū)寫(xiě)不是短時(shí)間能做好的，是，書(shū)寫(xiě)是個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。但是考試要求的工整是中國(guó)漢字的橫平豎直，不是寫(xiě)多好，而且多工整。這里家長(zhǎng)有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為平時(shí)不對(duì)孩子那么高要求，考試自然他會(huì)好好寫(xiě)，錯(cuò)，那時(shí)他想好好寫(xiě)也寫(xiě)不好了，慣性的力量不要小覷。所以平時(shí)書(shū)寫(xiě)對(duì)孩子得有要求。

提高寫(xiě)作水平。要想寫(xiě)好作文，首先要積累足夠的。素材。這就要求學(xué)生要多讀、多積累，這樣在寫(xiě)作文時(shí)才不會(huì)沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)。其次要多寫(xiě)多練。只有多寫(xiě)多練才能提高寫(xiě)作水平，但多寫(xiě)多練不是盲目的多寫(xiě)多練，而是應(yīng)該抓住各種文體的特點(diǎn)多寫(xiě)多練才能有效果。

再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學(xué)生的作文水平得到很大的提高。所以可以選擇學(xué)生寫(xiě)的一篇文章，重點(diǎn)進(jìn)行修改訓(xùn)練，從中教會(huì)學(xué)生寫(xiě)作文的一些基本方法和套路。除此以外，還可以通過(guò)讀滿(mǎn)分作文來(lái)幫助孩子掌握作文技巧。總之讓學(xué)生積累并掌握寫(xiě)作素材和得分套路，能夠讓學(xué)生的作文水平得到很大的提高。

提高語(yǔ)文的成績(jī)的方法除了記憶和做題，就是保持一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，不斷的增加閱讀量，只有在閱讀量達(dá)到一定的積累，寫(xiě)作能力才能得到提升。

初中生怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的把握

首先要認(rèn)真上好每一節(jié)語(yǔ)文課，認(rèn)真、細(xì)心地跟著老師的課堂講解來(lái)，學(xué)會(huì)高效地做筆記（推薦思維導(dǎo)圖）。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的范疇很廣，如字、詞、句、段、篇等各方面的知識(shí)，通過(guò)讓學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。所以，學(xué)生課上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，才能不斷積累和把握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。

二、加強(qiáng)課外閱讀，學(xué)會(huì)創(chuàng)新寫(xiě)作

除了要掌握課內(nèi)的課文要點(diǎn)外， 還必須加強(qiáng)課外閱讀。課外閱讀有助于豐富自己的視野，拓展思維方式，所以在面對(duì)各種題材的寫(xiě)作時(shí)，你只要有足夠的課外閱讀知識(shí)量，便可以在大腦中迅速地搜索資源，寫(xiě)前考慮、梳理一下，可以借用“思維導(dǎo)圖”畫(huà)出寫(xiě)作大綱，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)有大概的輪廓了。（學(xué)會(huì)用“思維導(dǎo)圖”來(lái)梳理寫(xiě)作思路、列作文大綱，這是個(gè)非常好的方法喲）

首先要讓孩子喜歡閱讀，家長(zhǎng)要了解孩子喜歡閱讀哪方面的書(shū)籍，盡量是文字類(lèi)的，只要孩子喜歡的，我們要及時(shí)的鼓勵(lì)和支持，如果有時(shí)間，我們可以陪他一起閱讀，然后一起討論，這樣可以增加孩子的閱讀愛(ài)好，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，我想語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)慢慢好起來(lái)的。

初一怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)

第一，基礎(chǔ)知識(shí)要注重日常積累，但絕不能僅僅局限于書(shū)本上的那點(diǎn)，養(yǎng)成隨時(shí)積累的好習(xí)慣，碰到不認(rèn)識(shí)的字，不熟悉的詞立即查字典弄懂。病句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類(lèi)的出現(xiàn)問(wèn)題，立即專(zhuān)項(xiàng)解決，這個(gè)很容易提分。

第二，初中的閱讀還是有套路的，每天做一個(gè)現(xiàn)代文閱讀，對(duì)照答案，分析自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案的區(qū)別，堅(jiān)持下去，閱讀能力會(huì)有提高，至少不會(huì)拉分。

第三，每天堅(jiān)持朗讀古詩(shī)，讀古文，可以是初中高中以后要學(xué)的，也可以是經(jīng)典的，要持續(xù)培養(yǎng)語(yǔ)感。所有的古文學(xué)習(xí)，要精準(zhǔn)到每一個(gè)字義，不是泛泛的會(huì)翻譯就行，這樣提高能力，考試精準(zhǔn)得分。

第四，文學(xué)常識(shí)之類(lèi)的，大量積累，多多益善。現(xiàn)在題目越來(lái)越活，考得特別雜，語(yǔ)文無(wú)所謂超不超綱，題目一難，考的就是積累，就是底子。