化學是一門自然學科，實驗學科、生活氣息很濃的學科、實用性很強的一門學科。因而在化學的學習中，一定要加強課本知識與生活、社會實際的聯系。切忌將化學抽象化，像哲學一樣。

高一化學基礎很差怎么補救？

1、注重課前預習

作為一名高中生，要想學好高中化學，就要養成課前預習的學習習慣，在預習的過程中，要將老師下節課所講的內容熟悉一遍，明確所學知識的主要任務，在預習過程中將自己不懂的知識點以及疑問用筆做記號，這樣就可以在上課過程中，重點聽講自己所不會的問題。

同時要與上節課所學的內容，進行結合，找出它們之間的聯系，通過以舊帶新，溫故知新的方式進行預習，更有利于對新知識的學習。

2、按時、認真完成學習任務

高一物理化學基礎差，首先，應該讓孩子學會建立知識的完整體系，從中找到自己沒有完全掌握的知識點，再進一步進行查漏補缺。其次，多做點練習題，只掌握知識點是不夠的，應該在練習中徹底掌握。再次，平時做的錯題可以整理下來，時常復習鞏固。

高一物理化學基礎差怎么補救

1、物理補救方法。

物理講理，不理解則一定學不好，理解了也不一定考高分。怎么補？三個字：悟、做、練。

（1）所謂悟，就是理解概念與規律。

首先提醒一下，物理絕對不是老師給你講明白的，而是自己悟出來的，所以，一定要打消靠一個講課很好的老師就輕輕松松學好物理的念頭。怎么做呢？

不少同學抱怨化學難學。其實，不是化學太難學，而是沒有掌握適合你的學習方法。

高一化學不好怎么補救：

1、要學好化學，必須做一定量的習題。你沒有必要做對每一道題!能做對60%~70%就達到目的了。在從“差”到“優”的轉化過程中，是不可能“一步登天”的。實際上，看完書后，會做50%的題就不錯了，有30%的題感到似是而非，有20%的題根本就不會，這是正常現象。但是，看完書不馬上去做題，過一段時間后再做，你不會的題目就會上升到60%。因此，看完書“馬上做題”是關鍵。

2、上課堅決不能走神!統計結果顯示;90%以上的化學“差生”是上課走神造成的。“走神”的表現多種多樣，有看窗外的、有打量同學、觀察老師的、有打瞌睡的，有看課外書的、有與別人說閑話的、有想其他問題或其他事情的……如此等等。特別是打瞌睡，簡直可以說是“嚴重的聽課事故”，只要你走神，你就跟不上老師的思路，沒法搶答，沒法知道老師下一步的講解內容。只能成為被動的聽講者，無法成為課堂教學中主動的參與者。

3、記住化學方程式，你會馬上感到化學容易多了。化學方程式是每一次考試的重中之重。你可以去分析你所經歷的所有考試，你會發現，在你不會做的題目中，有60%以上是因為化學方程式不會寫造成的。特別是化學的計算題，更是與化學方程式息息相關。因此，可以斷言：只會寫化學方程式，可能得不到高分，但是能準確書寫方程式，肯定不會及格。在某中意義上可以說：差生與優秀生的本質區別可能就是幾個化學方程式。

化學實驗的學習方法：

許多化學基礎不好的同學，會對特別元素、方程式等知識要點，都記的不是很清晰。但是實際上這些知識點，是很關鍵的。像是反應能產生特殊氣體、沉淀或者色彩的元素，都是高中化學的考試點與答題的要點。

高三物理化學基礎差怎么補救？

1、鉆研課本和做題

基礎薄弱的學生，最好的學習或復習方法，就是先把課本啃透。這也是很多化學基礎不怎么好的學生，優先的選擇。因為老師所出的題，都是來源于課本才進行升華的，所以學生們可以先把課本通讀一遍，把不懂的地方記下來，然后根據不懂的內容找老師或者同學為自己講解，再做針對性的練習題。

2、上課堅決不能走神

一般老師都會進行2-3輪的復習，在每輪復習的時候都相當于重新講了一遍，那么在這時候，化學基礎差的學生就堅決不能走神了，因為這是老師最后講的一遍帶有基礎性知識的課程，如果這時候不好好聽，那么自學的時候就非常難了，所以在課上的時候一定要跟緊老師的思路。

如果是基礎差的孩子想要提高成績，那么就必須去從基礎性的知識抓起。比如可以選擇，把高考中化學涉及到的，知識范圍內的課本，統統復習一遍，而每一課后面，也都有類似于小結的部分。也可以把習題也做一下，這樣能更加的鞏固你的知識。

高三化學基礎差怎么補救？

1、認真聽課，做好筆記

好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現與提煉。由于化學學科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便于今后復習。

2、 及時復習

復習并不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯系，并進行重整，形成新的知識體系。所以，課后要及時對聽課內容進行復習，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現越學越亂的現象。比如學習了SO2的漂白性，就跟氯水的漂白性進行比較，找出兩者的不同之處。

高一學生英語基礎特別差，這說明以前的英語，包括初中和小學的英語都沒有怎么學好，想要提升英語水平，說明已經意識到英語學習的重要性了，那么上高一英語基礎太差怎么補救呢？

上高一英語基礎太差怎么補救？

1、注重單詞

單詞要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課后要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

2、提高英語閱讀理解能力

英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。以理解整個段落和整篇文章為主。

對于基礎薄弱的同學來說，課本就是第一步需要掌握的提分法寶。想要提高數學成績，你需要記熟數學課本里的每一個知識點，看懂每一個例題，一章一章的進行掌握。可以先記公式，背熟之后在接著研究例題，最后去看課后習題，用例題和習題去思考該怎么解，只有這樣我們才能夠穩固好基礎。

高一數學基礎差怎么補救？

1、制訂計劃

計劃服務于目標，在有了明確實際的目標后，就要制訂相應的計劃。做計劃前首先要做這樣一件事：拿出一張紙，將每一科你值得發揚的地方和需要改進的地方寫出來。這樣做的目的是深刻地剖析自己，給自己一個客觀的定位。這樣，你制訂計劃就有了偏重。

第二，要明確制訂計劃要切合實際。制訂計劃使學習目的明確，時間安排合理，穩打穩扎，它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力。 

2、課前預習