當(dāng)孩子到了高中，他們或多或少會(huì)明一些事理，有一些擔(dān)當(dāng)。而如果孩子高一的成績(jī)不好的話，那么家長(zhǎng)就可以在孩子放假期間，去陪孩子定下，學(xué)習(xí)方面的階段目標(biāo)和高考時(shí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，讓目標(biāo)牽引著孩子，在學(xué)業(yè)進(jìn)步的道路上不“跑偏”，不“撞邊”。

高一學(xué)生成績(jī)下滑父母該怎么做？

1、正確定位，合理期待

說實(shí)話，高中內(nèi)容就那么多，高一內(nèi)容就是“趕進(jìn)度“，只要盡力了，學(xué)不好也不可怕，可怕的就是被打擊，心理上放棄了，高一是休學(xué)和退學(xué)的高發(fā)期，就是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的心理出現(xiàn)了嚴(yán)重問題，所以對(duì)孩子正確定位，合理期待最重要。

2、認(rèn)真分析，找出原因

有病亂投醫(yī)，在學(xué)習(xí)上也是一樣，家長(zhǎng)就知道孩子成績(jī)下滑，有的家長(zhǎng)焦慮和無奈，有的家長(zhǎng)找人輔導(dǎo)，但是孩子成績(jī)是怎么下滑的？是一科不好還是都不好？是聽不懂還是做題做不好？每一種結(jié)果的原因都是不一樣的，解決方案自然也不一樣，找準(zhǔn)“病因”，才能對(duì)癥下藥。 

家長(zhǎng)要和孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)楦咧械拿恳粚W(xué)科，都有自己學(xué)科的特點(diǎn)。而每個(gè)孩子也都有自己的特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以去和孩子一起請(qǐng)教孩子的各學(xué)科老師，去找到真正適合自己的學(xué)習(xí)方法。如果能找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法，那么孩子成績(jī)提升就是很容易的事了。

高二學(xué)生成績(jī)下滑家長(zhǎng)該怎么做？

1、多陪伴孩子

父母可能因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ螂x婚，或自己的父母生病住院等原因，抽不出時(shí)間和精力去關(guān)心和陪伴孩子。可孩子是極其敏感和缺乏安全感的，況且是高中生。他們正處于學(xué)習(xí)吃力，功課繁重的時(shí)期， 因而非常需要父母的關(guān)心和照料。

你連關(guān)心都不給他，而只是批評(píng)他，他怎么可能不逆反？所以，不管怎樣，父母也要要求自己，抽出盡可能多的時(shí)間，陪伴孩子，哪怕是多打幾個(gè)電話。

2、重新梳理一下書本的知識(shí)

孩子的成績(jī)不穩(wěn)定是不少家長(zhǎng)都頭疼的問題，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都很注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子基礎(chǔ)不好，學(xué)年成績(jī)起伏大，那么高二的學(xué)生成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么做呢？

高二的學(xué)生成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么做？

1、家長(zhǎng)應(yīng)與老師多溝通

因?yàn)榭赡芎⒆釉趯W(xué)校里跟老師們呆的時(shí)間，比在家里和家長(zhǎng)呆的時(shí)間更多。很多時(shí)候孩子的表現(xiàn)以及內(nèi)心的想法老師比家長(zhǎng)更加了解，高中時(shí)期的孩子自我意識(shí)以及自尊心非常強(qiáng)烈，他們有很多事情不愿與家長(zhǎng)溝通，也極力想擺脫束縛。家長(zhǎng)在與老師的溝通中，更容易直觀地了解孩子平時(shí)的想法與表現(xiàn)。

2、幫助孩子調(diào)整心態(tài)

好的心態(tài)是成功的一半，高二的確是一個(gè)非常重要的階段，承上啟下。但是高二學(xué)生不要慌，要調(diào)整好心態(tài)，之后找到正確的學(xué)習(xí)方法并為之努力就行了。高二學(xué)生現(xiàn)在需要做的就是對(duì)高中以來的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，把知識(shí)系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上提高自己的成績(jī)，這樣可以為高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

初中的成績(jī)好也不會(huì)決定高中的成績(jī)就一定好，這里面主要的原因是孩子在不同的學(xué)習(xí)階段，所面臨的學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度是不一樣的，特別是數(shù)學(xué)、英語、語文這些基礎(chǔ)學(xué)科，當(dāng)然，如果在小學(xué)階段沒有學(xué)好這些科目，等到初中、高中，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)越來越多，越來愈復(fù)雜，再想提升孩子的成績(jī)就需要下更多的功夫了。

女兒高一成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

首先弄清原因，是學(xué)習(xí)方法的問題還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，是學(xué)習(xí)環(huán)境的問題還是人際關(guān)系的問題，是不是有心理問題。只有找到了原因才能對(duì)癥下藥，所以家長(zhǎng)不要瞎著急，和顏悅色坐下來跟孩子溝通一起分析，主動(dòng)找班主任溝通，了解孩子在校的表現(xiàn)，請(qǐng)老師幫忙分析查找原因。如果排除外在的學(xué)習(xí)環(huán)境人際關(guān)系等問題，一般會(huì)存在以下幾個(gè)問題：

一是不適應(yīng)高中緊張而繁重的學(xué)習(xí)節(jié)奏，。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)于聰明孩子可以輕松應(yīng)付，不需要特別努力就可以有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。高中一上來就是九門課程全開，而且都有一定的難度，必須十分努力才能完成各科作業(yè)，很少能有時(shí)間放松。所以緊張的節(jié)奏造成不擅長(zhǎng)統(tǒng)籌安排時(shí)間的孩子手忙腳亂，效率低下。尤其是有某（幾）個(gè)學(xué)科有學(xué)習(xí)困難更是雪上加霜。

二是心理問題，在初中學(xué)習(xí)成績(jī)突出，名次靠前，經(jīng)常得到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，而升入高中后發(fā)現(xiàn)和自己一樣優(yōu)秀的人比比皆是，自己一下變得平庸了。不僅如此，還有許多更加優(yōu)秀人在前面，自己怎么努力也趕不上。心理落差比較大，完成學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，心思都放在自怨自艾上，時(shí)間長(zhǎng)了甚至?xí)a(chǎn)生嚴(yán)重心理問題，導(dǎo)致抑郁而中斷學(xué)業(yè)。

三是學(xué)習(xí)困難，有一個(gè)或幾個(gè)學(xué)科因?yàn)樵瓉砘A(chǔ)不扎實(shí)或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)路造成學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致成績(jī)下降。

升入高中之后，一是學(xué)科內(nèi)容多，二是內(nèi)容難度大，需要調(diào)整初中學(xué)習(xí)的習(xí)慣，偏重于理解。比如數(shù)學(xué)學(xué)函數(shù)和集合，就要深入探討數(shù)的運(yùn)動(dòng)變化；政治學(xué)哲學(xué)就要唯物辯證地看問題等等。堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心，耐心學(xué)習(xí)，調(diào)整思維方式，會(huì)逐漸好起來的。

高一成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦

一、找原因

高中孩子學(xué)習(xí)退步，要及時(shí)找原因。據(jù)我所知，大概有如下幾個(gè)方面的原因：

1、高中學(xué)習(xí)內(nèi)容多，容量大，難度大，進(jìn)度快。孩子沒有跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)老師的授課方式和方法。

2、上課不是很認(rèn)真，總是以看電影的方式來聽課，以為老師講完之后還會(huì)回頭再講；可是老師講完之后就直接進(jìn)入下一章了，哪里還有回頭的機(jī)會(huì)，學(xué)過的知識(shí)一知半解。

上高中成績(jī)就下降，這種情況在重點(diǎn)班身為重點(diǎn)班學(xué)生，成績(jī)變得很差，其實(shí)孩子在初中一直成績(jī)很優(yōu)秀，突如其來的退步，該如何應(yīng)對(duì)呢？

孩子上高一尖子班成績(jī)下滑怎么辦？

1、父母的態(tài)度很重要

父母千萬不要焦慮，要明白健康的孩子比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，孩子們本身壓力就大，如果家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆映煽?jī)下滑再給孩子施加壓力，可能造成嚴(yán)重后果。所以家長(zhǎng)應(yīng)該辯證的看待孩子的學(xué)習(xí)。

2、孩子穩(wěn)定心態(tài)

一定不要壓力太大，要有“空瓶心態(tài)”，忘掉原來的輝煌，從零開始，迎接新的挑戰(zhàn)。一般而言，只要心理上不放棄，一般到了高二就能有轉(zhuǎn)機(jī)，最晚到了高三一輪復(fù)習(xí)，很多落下的內(nèi)容都會(huì)得到一定程度上的彌補(bǔ)。

老師教授的知識(shí)點(diǎn)每天都要落實(shí)，每天還是應(yīng)該抽1~2個(gè)小時(shí)來聽英語聽力。語言是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，有空的時(shí)候就看只要肯落實(shí)，甚至是可以自己翻譯英文歌等，都是可以提升成績(jī)的好方法。

當(dāng)孩子英語成績(jī)下滑該怎么做？

1、整理答題技巧

學(xué)校會(huì)有一本復(fù)習(xí)資料。這本資料里面包含著很多內(nèi)容，其中包括答題技巧。老師講完答題技巧以后，如果思路已經(jīng)清晰就用整理了。但是英語不會(huì)的同學(xué)，可以選擇整理一下答題技巧，弄清楚不同部分應(yīng)該用怎樣的答題技巧。在考試的時(shí)候就可以運(yùn)用了，這樣可以減少時(shí)間，也可以提高正確率。

2、敢于開口

學(xué)英語很重要的一點(diǎn)是用來和他人交流，但開口難也是中國人學(xué)英語的一大特點(diǎn)。問題出在以下幾點(diǎn)：一是有些人把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認(rèn)為太簡(jiǎn)單了，對(duì)自己不合適。其實(shí)，練習(xí)口語的教材，內(nèi)容肯定不會(huì)難，否則沒法操練。看懂不等于會(huì)說，把這些你已經(jīng)學(xué)會(huì)的東西流利地表達(dá)出來，才是口語教材最主要的目標(biāo)。