在孩子們的學習過程中，很多父母發現了奇怪的問題，剛上小學的時候，女孩的數學成績往往比男孩好得多,但是，隨著學習難度的加深，男孩子數學越來越好,很多女孩子逐漸出現后勁不足的情況。這到底是什么原因造成的？

為什么男孩子數學越來越好？

1、性格原因

男生的性格偏獨立又理性，所以在學習數學上就會有先天的優勢。女孩的性格更加情緒化，對文科也敏感，就缺點邏輯思維能力了。這就是文理科男女差距大的重要原因。

2、抽象思維強

數學是非常拉分的一門學科，還有物理等，都是對于抽象思維和理解力要求很高的一門學科，女生一般這方面都差一些，所以成績很難上來，而男生因為這方面比較好，所以只要認真聽講，理解以后再適當加以練習，就可以獲得很不錯的成績。

初一孩子的數學學不好，很有可能是因為，孩子沒有學習數學的興趣。因為興趣是最好的老師，而如果孩子沒有數學學習興趣的話，那孩子的學習就沒有動力，學習效率也會低下，那么也就必然會導致，孩子的數學成績提不上去。

為什么孩子初一數學學不好？

1、沒有良好的學習方法

進入了初中，科目增多，學習數學的時間相對變少，如果還是沿用小學時候的學習方法，必定跟不上初中快節奏的學習。所以要制定一套，適合自己的良好的學習方法。好的學習方法，可以增強學習的效率，能起到事半功倍的效果。

2、基礎不扎實

不會用數學語言來表述概念、性質或者判定定理。比如在初一階段，學習幾何初步知識時，很多學生仍然用小學的思路來解題，列式計算線段的長度或者角度。雖然最終答案可能是對的，但是拿不到過程分，造成一些不必要的損失。

到了小學四年級，學習內容多了，難度加大了，孩子數學成績直線下滑，學習感到非常吃力，家長很著急，那么男孩子四年級數學成績下滑太多怎么辦呢？

男孩子四年級數學成績下滑太多怎么辦？

1、要分析原因

孩子數學成績不好，有的是上課不認真聽講，有的是上課聽不懂，有的是作業不認真完成，有的是思維跟不上等等，家長找老師溝通，了解孩子成績下猾的原因，找到原因，才能有針對性的給孩子提供幫助，找到適合孩子學習的方法，成績才有可能慢慢跟上。

2、加強練習

數學是連貫性很強的學科，就好比蓋房子，以前地基沒打好，甚至房子建歪了，后期你想建高樓大廈就很難了。如果是以前基礎不好，家長不要著急，因為數學知識的內在聯系比較強，鞏固基礎需要一個過程。家長可以讓孩子多做一些練習，熟能生巧。

孩子考不上高中，選擇一所好的職業教育學校和一個有發展前景的好專業，奮發圖強，依然可以迎頭趕上，受到社會的認同，未來在社會上贏得自己的地位，因而，即使考不上高中，同學們也不要泄氣，家長們也不要責罵孩子，只要不放棄努力，人生仍然有希望。

男孩子初中畢業成績不好該讀什么？

1、選擇學校比專業重要

成績差的學生往往在選擇學校時先注重學什么專業，其實各個中職學校的專業都差不多，基本上每個學校都會根據市場需求，依據學生特點，開設多種多樣的專業，其中熱門的專業也有不少。

但中職學校發展水平各有千秋，好的學校才會有高的教學水平和優秀的師資隊伍，才能培養更加厲害的掌握技能的學生。可點擊查看>>高校招生院校

2、選擇利于升學的學校

五年級，為避免孩子成績下滑，要提前預防，抓好習慣、閱讀、計算；如果孩子成績已經下滑，一定要分析孩子的試卷，有針對性地解決問題，提升成績。

孩子上五年級了成績越來越差為什么？

五年級對孩子的學習能力提出了更高的要求，各科目的學習難度都有所提升，孩子光靠上課簡單的聽講和背誦、熟記，已經不足以應付三年級的學習。也就是說，孩子們過去的學習方法已經不能適應難度變化的五年級。

孩子上五年級了成績越來越差怎么辦？

1、提供良好的學習環境

孩子在家里學習或者寫作業時，父母應該保持安靜，盡量不要看電視，或者是玩手機。給娃準備專門的書桌，板凳，還有適度的燈光，齊全的文具。只有給寶寶創造出了安靜，良好的學習氛圍，孩子才能在這種環境中專心致志的學習。

孩子四年級數學理解不了，一是閱讀能力差，二是數學計算能力有待提高，家長應該引導孩子多看書，提高閱讀理解的能力，每日做基礎的計算練習，提高計算能力，還可以做點邏輯推理方面的練習。

為什么孩子四年級數學理解不了？

1、讀不懂題目

很多同學學不好數學，認為數學難，其中都不懂題，無法從題目中找出有效的關鍵信息是其中的重要原因之一。對于低年級的學生來說，這往往是語文、閱讀基礎不過關的原因。

2、基礎知識不鞏固

如果孩子的基礎沒有打好，就學習其他的知識，就會出現跟不上，反應的比別人慢的情況，這也是孩子數學理解能力差的原因之一。

孩子的成績越來越差，那么基礎就是肯定有問題的。而基礎需要的就是，最簡單的知識的鋪墊。因此孩子重新認識，基礎對自己成績的重要性。要找到重點，去進行初步的理解，該記憶的一定要記好，不能理解的，要借助同學或老師這樣的外力。

為什么孩子的成績越來越差？

1、學習沒計劃

現在很多的孩子，學習一點計劃都沒有，完全不知道自己應該干什么，不應該做什么，什么時候干什么事一點都不知道。甚至需要老師和家長的監督才能完成。但是那些成績好的孩子，往往都有自己的計劃表，把每天都規劃得很充實，成績自然就優秀。

2、學習沒有規律，毫無質量

現在很多的孩子，學習一點規律都沒有，每天學習的時間都不固定，甚至還會受到情緒的影響，不好好學習。而且有的孩子學習沒有質量，一點都不知道鞏固和積累，只知道老師布置多少，自己就做多少。