高考總共6科目，語(yǔ)數(shù)英450，文綜/理綜300，總分750分。600分也就是保證每一個(gè)科目考試80%是對(duì)的，語(yǔ)數(shù)英平均120分，文綜/理綜240分。目前分?jǐn)?shù)是300分左右，也就是正確率40%，語(yǔ)數(shù)英平均60分，文綜/理綜120分，可見(jiàn)基礎(chǔ)已經(jīng)不過(guò)關(guān)。高考基礎(chǔ)題大概占60%，目前只達(dá)到40%的水準(zhǔn)。

高三剛開(kāi)學(xué)三百分能逆襲嗎？

1、分解規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)

我們知道，再好的規(guī)劃，不去執(zhí)行，也只是規(guī)劃，就像我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，如果只是夢(mèng)，只是想，而不是具體的去實(shí)現(xiàn)，那結(jié)果只是承受自己給予的痛苦，這里，我想送高三黨一句話，那就是再最后一年，你要做到“致至死地而后生”。既然有了目標(biāo)，有了規(guī)劃，為什么不咬下牙、狠下心，堅(jiān)持一把。

2、提分必須分科

在高考這樣的場(chǎng)合，如果我們想打得好，我們的成績(jī)必須非常平衡，不能有明顯的缺點(diǎn)。因此，如果我們想在高考中反擊，我們必須在沖刺中學(xué)會(huì)分科。

進(jìn)入高三，一些高三的學(xué)習(xí)成績(jī)和排名出現(xiàn)下降的情況，大家往往把一兩次考試成績(jī)下降歸結(jié)為他們不夠?qū)W習(xí)努力，或者學(xué)習(xí)方法存在問(wèn)題等等，其實(shí)要正視自己的學(xué)習(xí)。

高三成績(jī)下降怎么逆襲呢？

1、認(rèn)真聽(tīng)課

聽(tīng)課過(guò)程中要聚精會(huì)神、全神貫注，不能開(kāi)小差。精力高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽(tīng)課過(guò)程中能全神貫注，不開(kāi)小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應(yīng)做過(guò)于激烈的體育運(yùn)動(dòng)等。

2、補(bǔ)齊弱勢(shì)科目

要強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)科目，高三時(shí)要明確自己的各科學(xué)習(xí)狀況，需要在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行一些針對(duì)練習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以提高成績(jī)。學(xué)生對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)科目要每天都要進(jìn)行一定量習(xí)題的練習(xí)，不要把知識(shí)點(diǎn)遺忘，把自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，把自己錯(cuò)的題都放在一塊，定時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

有很多高三的學(xué)生進(jìn)入高三以后，學(xué)習(xí)更努力了，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間和精力也越來(lái)越多了，可是成績(jī)反而下降了，感到很焦慮。那么高三開(kāi)學(xué)成績(jī)下滑什么原因呢？

高三開(kāi)學(xué)成績(jī)下滑什么原因？

1、基礎(chǔ)不夠扎實(shí)

高一、高二的考試都只能稱(chēng)為階段性的考試，高三的考試卻不一樣。哪怕是高三中的一場(chǎng)小型考試，它的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)覆蓋整個(gè)高中知識(shí)。而對(duì)于那些基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的學(xué)生而言，從階段性考試一下過(guò)渡到全盤(pán)考試，成績(jī)的下滑也就成為了一種必然現(xiàn)象。甚至一些學(xué)生在還會(huì)在高三的首場(chǎng)考試中，感覺(jué)自己就沒(méi)有上過(guò)高中。

2、心態(tài)不端正

一些學(xué)生在高一、高二時(shí)期的成績(jī)很好，較好的成績(jī)讓他們認(rèn)為高考就那么回事，自己的實(shí)力隨隨便便都能考入一所好的大學(xué)。因此在面對(duì)高三的首場(chǎng)考試時(shí)，便沒(méi)有一個(gè)端正的態(tài)度，而是應(yīng)付了事。這樣的心態(tài)，又怎能指望能夠考出好成績(jī)呢？

還是可能提升成績(jī)的，并且提升的空間也是很大的。但是因?yàn)檫@是一個(gè)很困難的蛻變過(guò)程，所以孩子如果想要實(shí)現(xiàn)這樣的逆襲，就注定要付出更多的努力，記憶更多的知識(shí)點(diǎn)，刷更多的題，總結(jié)更多的題型。

高三380多分能逆襲么？

1、高三一個(gè)緊張的時(shí)期，所有同學(xué)都開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)起來(lái)，但是有一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，想要提升學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不知道從哪里下手，也沒(méi)有具體的計(jì)劃和正確的學(xué)習(xí)方法，高三網(wǎng)小編表示堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，這樣才能跟上進(jìn)度，千萬(wàn)不要為了實(shí)施自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃而跟不上老師的步伐。

2、高三學(xué)習(xí)必須要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，要不然你會(huì)感到不知所措，不知道什么時(shí)候該學(xué)習(xí)，不知道什么時(shí)候該努力。拿到學(xué)校的課程表之后，便能模擬課程表安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃表，列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段。

3、要對(duì)課本講解的知識(shí)點(diǎn)必須有一個(gè)整體的印象與構(gòu)架，在這個(gè)基礎(chǔ)之上再多看錯(cuò)題本，將不同的題型進(jìn)行分類(lèi)歸納，提取出沒(méi)有掌握的告訴你學(xué)科相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，查閱課本加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的印象，再通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)反復(fù)攻克此類(lèi)題型。如此以點(diǎn)及面的攻克不同的內(nèi)容，高三成績(jī)才能快速提升。

高三孩子要怎么學(xué)才能提高自己的成績(jī)？

孩子如果想要在高三一年的時(shí)間里，讓自己從300分逆襲到500分，其實(shí)還是很有難度的，但是也不代表就完全不可能。最主要的還是要看，孩子個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)程度了。高三的三輪復(fù)習(xí)，每一輪都很重要，對(duì)于分?jǐn)?shù)低的，想要的逆襲的孩子來(lái)說(shuō)，那么就一定要抓好一輪復(fù)習(xí)。

高三一年能從300分逆襲500分嗎？

1、高三一年要想從300分一下子逆襲到600分，沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)是比較困難的，逆襲要承受很大的壓力，也要有十足的動(dòng)力。最重要的是還要堅(jiān)持，高三的一年時(shí)間都是知識(shí)的復(fù)習(xí)和做題的階段，一時(shí)的松懈都可能錯(cuò)過(guò)很多知識(shí)。

2、只要你保持沖勁，一定是可以逆襲的，想要提升成績(jī)也會(huì)更加的容易，高三逆襲不是說(shuō)說(shuō)，更不是做給別人看，而是你自己真的學(xué)會(huì)了。是否真有動(dòng)力，動(dòng)力究竟有多大，只有你自己知道。所以能不能逆襲，逆襲多少還是因人而異的。

3、高三成績(jī)的提高，必然不是一蹴而就的，逆襲也不能著急。有許多的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得身邊的某個(gè)同學(xué)某次考試成績(jī)突然就提高了，之后的成績(jī)也一直比較穩(wěn)定，希望自己也能一下子就提高成績(jī)。其實(shí)，他們的成績(jī)提高，也是慢慢積累起來(lái)的力量，在此之前也經(jīng)歷了，成績(jī)不理想和不斷努力的過(guò)程。

高三孩子怎么學(xué)才能提高成績(jī)？

是可以逆襲的，但是高考還剩沒(méi)多久了，只要孩子可以好好復(fù)習(xí)，并去查缺補(bǔ)漏的話，孩子的成績(jī)還是可以去獲得，較高的提升的。想逆襲，提升自己的基礎(chǔ)，是很重要的。因?yàn)楦咧械闹R(shí)，是一個(gè)反復(fù)熟練的過(guò)程，所以孩子要在有限的時(shí)間內(nèi)，最大限度的提升自己。

高三300分能逆襲嗎？

1、目前如果估分在300分左右，那么對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握一定是不全面不牢固的。學(xué)校里這個(gè)時(shí)段的快節(jié)奏復(fù)習(xí)，可能會(huì)超出目前的接受能力。所以在300天里能做的，我想，先買(mǎi)幾本相關(guān)輔導(dǎo)書(shū)，或者是問(wèn)老師要講義學(xué)案，把基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)給過(guò)一遍，而這，很大程度上，要靠自己的努力和自學(xué)。

2、任何一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生智商都不比成績(jī)好的學(xué)生低，甚至更高。而兩者的內(nèi)心卻是截然不同。要實(shí)現(xiàn)高中成績(jī)的逆襲，學(xué)渣必須做出突破性的心理轉(zhuǎn)變，消除心理障礙，丟棄害怕。學(xué)習(xí)并不是一件可怕的事情，要相信自己，學(xué)習(xí)只是人生中第一件該做的小事而已，如果連學(xué)習(xí)都害怕，那你還有不怕的嗎?

3、調(diào)整好心態(tài)，自信一些，不要因?yàn)橹俺煽?jī)差就失去信心。一般成績(jī)有問(wèn)題的同學(xué)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)必然有一科或者兩科成績(jī)不好，對(duì)于這兩科，一定要把基礎(chǔ)打好。

數(shù)學(xué)需要背誦的公式定理都背下來(lái)，而英語(yǔ)英語(yǔ)是一門(mén)需要長(zhǎng)期積累的學(xué)科，既然你已經(jīng)落下來(lái)不少了，那只能從基礎(chǔ)入手，認(rèn)真背好以前的所有單詞，還有語(yǔ)法也要鞏固，詞組句型什么的。

家長(zhǎng)首先要可以抓住基礎(chǔ)，因?yàn)楦呖伎季碇?0%的試題，都是基礎(chǔ)題。也就是所謂地，抓住了基礎(chǔ)題就是抓住了高考分?jǐn)?shù)。所以如果你在某個(gè)科目上出現(xiàn)了，分?jǐn)?shù)很低的狀況，其實(shí)往往是你自己在知識(shí)、技能的掌握上，存在了缺陷，或者是記憶不牢，理解不透，應(yīng)用不熟練的狀況。

高三三百多分怎么逆襲？

1、重視課堂效率

上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補(bǔ)不回來(lái)。老師講的每一句話在考試中都可能起到作用。因此，課堂上一點(diǎn)也不能開(kāi)小差。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋，跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過(guò)來(lái)、能力庫(kù)遷移過(guò)來(lái)的話，應(yīng)對(duì)考試會(huì)綽綽有余。

2、找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。比如使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來(lái)回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒(méi)有印象的，立刻翻到該頁(yè)仔細(xì)閱讀。這個(gè)方法十分有效，既全面又省時(shí)，同學(xué)們不妨一試。