高中語文學習，首先要懂得跟著老師的思路走，其次要學會自學和積累。學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。

高中怎么學語文?

1、預習和復習

不管學習任何科目，課前的預習和課后的復習都是十分重要的，課前預習可以使我們聽起課來沒有那么費勁，能夠很快的跟上老師的腳步，課后復習可以使我們對當天所學知識進行鞏固，防止遺忘。

2、文言文學習方法

對于文言文的學習，首先我們需要進行詞語的積累，只有掌握了一定數量的文言詞語的意義，對文言詞語方面的知識有了一定的積淀，才有可能比較順利地閱讀文言文。當然學習過程中要注意古今詞義的異同，通假字現象，以及一些常用句式，這些都能夠幫助我們快速和牢固的掌握文言文。

如果孩子要想去學好高中歷史，那么首先要了解歷史的過程。歷史經過一般包括時間、地點、人物、政黨、團體、階層、階級、事件、現象、著作、制度等。而孩子如果想要去掌握歷史知識，那么就需要掌握歷史概念、歷史結論、歷史特征、歷史線索等。

高中怎么學好歷史？

1、培養學習歷史的興趣

有些同學誤認為歷史就得死記硬背，這樣的學習效果截zhi然相反。但是對學習歷史有興趣的人就會理解著去背，能夠把握歷史學習的要求。在我們生活中，人們談論的許多事情經常和歷史有關，可能是古代，也可能是近代史或現代史，只要我們留心把它和書本的東西結合起來，就能對學習歷史產生興趣。

2、學會把握歷史課的主要內容

歷史的學習是有規律的，每一個重要的歷史事件都有其發生的地點、時間、人物、情節和作用。也就是大家常說的歷史大事年表（沒有的同學可通過文末獲得），只要掌握了這些基本點，就掌握了一個歷史事件的主要內容，也就掌握了事件的來龍去脈。

孩子想要學好物理的話，就一定要可以去學會理解與分析。也要熟知每一個公式、定理的來龍去脈，對其變形公式也要熟練掌握，也要對公式及規律理解的很到位。

高中怎么學好物理？

1、獨立做題

要獨立地保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時要花費一些時間，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

2、學習資料

學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節省不少時間。

因為課本知識是語文的基礎，所以孩子想要提高自己的語文成績的話，那么就一定要抓好課本，打好基礎。有不少學生認為，只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。但其實這些都還不夠，成績提高的關鍵，是孩子要學會預習。

高中怎么學好語文？

1、注意課外積累

知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。

我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

2、了解句式和翻譯

有很多人會說，想要學好數學只要多做題，功到自然成。但其實不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應該適當地多做題。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。而是要把提高當成自己的目標，要把自己的活動，合理地系統地組織起來，要總結反思，水平才能長進。

高中怎么學數學？

1、公式定理全部背熟

數學不好一是不喜歡數學，二是做題少，三是公式沒理解透。對于數學成績差的人，首先要做的就是把書上所有的公式、定理、推導公式等知識點全部背熟，理解透徹了，最起碼課本上的知識點都會。

書上的考點都需要背下來，所以課本至少需要看3-5遍，當記不住有什么內容是，可以看目錄回憶，已經記得差不多時就合上書回憶，自己試著推導公式、背誦公式定理。

2、數學需要多做練習題

孩子要能夠去背熟課本上的例題，因為數學課本上的例題，之所以是例題，就是因為它經典，同時也是，靈活運用知識點的最好的題目。很多孩子都不重視例題，但其實考試的題目，都是完完全全在例題的基礎上變化出來的。

數學初中沒基礎高中怎么學？

1、及時了解、掌握常用的數學思想和方法

學好高中數學，需要我們從數學思想與方法高度來掌握它。中學數學學習要重點掌握的的數學思想有以上幾個：集合與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。解數學題時，也要注意解題思維策略問題，經常要思考：選擇什么角度來進入，應遵循什么原則性的東西。

2、逐步形成 “以我為主”的學習模式

數學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學就要積極主動地參與學習過程，養成實事求是的科學態度，獨立思考、勇于探索的創新精神。正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優良心理品質。

對于一個基礎薄弱的學生，要很快提高成績，這在高中不現實，需要一個過程。要學好只有不斷努力，始終堅持，淡化立竿見影的焦急，要看中長期奮斗的意義。逆襲，最大的考驗是意志不強，建議讓父母、同學多鼓勵，監督。

初中基礎差的學生高中怎么學？

1、清楚的認識到自己的薄弱點

找到相對來說對自己比較困難的知識點，對癥下手，找出相應知識點的基本例題，認真學習該知識點的應用方法與解題套路。學習時不要著急，知識點也要一個一個去攻克，對于難度比較大的，例如函數和圓錐曲線等，可以分多次解決，千萬不能急躁。

2、學習時要全神貫注

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。