學(xué)好數(shù)學(xué)既需要天賦又需要后天的努力和積累，學(xué)生時(shí)期，很多人都在數(shù)學(xué)學(xué)科上敗下陣來(lái)，數(shù)學(xué)不好的學(xué)生哪怕絞盡腦汁也只能對(duì)著題目干瞪，最后只能在試卷上留下一個(gè)解字。特別是很多女生更是談數(shù)色變。

初中數(shù)學(xué)不好的女生怎么辦？

1、培養(yǎng)興趣

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還是要有足夠的耐心的，因?yàn)閿?shù)學(xué)是考察學(xué)生邏輯思維的學(xué)科。其實(shí)對(duì)于細(xì)心的女孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)還是占據(jù)了天然的優(yōu)勢(shì)的。主要就是內(nèi)心的恐懼，害怕自己學(xué)不好，所以才會(huì)導(dǎo)致成績(jī)真的很差，此時(shí)，最應(yīng)該培養(yǎng)的就是對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。不能因?yàn)樾睦砜謶志头艞墝?duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。如果投入進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美好。

2、找到學(xué)習(xí)方法

要充分利用女生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)這個(gè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)雙基教學(xué)，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的基本技能，有利于綜合能力的培養(yǎng)和提高。針對(duì)女生運(yùn)算速度較慢，運(yùn)算技巧不強(qiáng)；直覺(jué)思維敏捷，空間想象能力較差；掌握知識(shí)能力較強(qiáng)，運(yùn)用知識(shí)能力較差的特點(diǎn)，教師要多講解通法和技巧，注意速度訓(xùn)練，利用數(shù)形結(jié)合，增加直觀教學(xué)，逐步提高空間想象能力。

經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一種說(shuō)法：“女生天生沒(méi)有男孩子適合學(xué)數(shù)學(xué)……”，讓人不可思議的是，這種說(shuō)話很多家長(zhǎng)甚至老師都非常的認(rèn)同。其實(shí)，女生和男生一樣有能力學(xué)好數(shù)學(xué)，只是理解的思維不同罷了。女生更趨向于理解透徹概念性的知識(shí)。所以在數(shù)學(xué)的不斷加深過(guò)程中，由于概念理解不透徹，女生會(huì)變得茫然，最后會(huì)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上避重就輕。出現(xiàn)嚴(yán)重偏科現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候要講究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

數(shù)學(xué)不好的女生怎么辦？

1、培養(yǎng)興趣，數(shù)學(xué)并不是枯燥無(wú)味的-數(shù)學(xué)有其內(nèi)在的美感，女孩子不要因?yàn)槌煽?jī)騙弱就不要心有抵觸，每做完一道題也有很大的收獲和成績(jī)感。

2、知識(shí)點(diǎn)的全面掌握—很多學(xué)數(shù)學(xué)的女生其實(shí)在以前的某個(gè)環(huán)節(jié)，某些知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有學(xué)好。數(shù)學(xué)連慣性強(qiáng)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要掌握，在跟上當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的前提下，之前的數(shù)學(xué)知識(shí)要慢慢補(bǔ)上來(lái)。

3、數(shù)學(xué)不能“死記硬背”—學(xué)數(shù)學(xué)切記背題，題目多樣，但方法是固定的，從每一道題的背后發(fā)現(xiàn)題目的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)才是有效的學(xué)習(xí)。所以前提是要把公式記清楚。

4、數(shù)學(xué)不能“死記硬背”—學(xué)數(shù)學(xué)切記背題，題目多樣，但方法是固定的，從每一道題的背后發(fā)現(xiàn)題目的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)才是有效的學(xué)習(xí)。所以前提是要把公式記清楚。

數(shù)學(xué)雖然對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是比較難的一科，但對(duì)女生來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)尤其難學(xué)，女生數(shù)學(xué)不好是每個(gè)學(xué)校的通病，但不乏也有數(shù)學(xué)成績(jī)拔尖的女生，那么數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不好的女生怎么辦呢？

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不好的女生怎么辦？

1、培養(yǎng)興趣

女生數(shù)學(xué)能力的下降，環(huán)境因素及心理因素不容忽視。目前社會(huì)、家庭、學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望值普遍過(guò)高。而女生性格較為文靜、內(nèi)向，心理承受能力較差，加上數(shù)學(xué)學(xué)科難度大，因此導(dǎo)致她們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣淡化，能力下降。所以教師要多關(guān)心女生的思想和學(xué)習(xí)，經(jīng)常同她們平等交談，了解其思想上、學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，幫助其分析原因，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，清除緊張心理，鼓勵(lì)她們敢問(wèn)、會(huì)問(wèn)，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

2、揚(yáng)長(zhǎng)避短

女生要針對(duì)自己的一些數(shù)學(xué)弱點(diǎn)，多學(xué)習(xí)通解通法和常用技巧，注意速度訓(xùn)練，分析問(wèn)題既要“由因?qū)Ч保惨皥?zhí)果索因”，暴露過(guò)程，激活思維；注重?cái)?shù)形結(jié)合，訓(xùn)練作圖能力，培養(yǎng)想象力；揭示實(shí)際問(wèn)題的空間形式和數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)“建模”能力。

一定要保持清晰的思維，先別急于給孩子請(qǐng)家教，報(bào)補(bǔ)習(xí)班。磨刀不誤砍柴工，把孩子的思想端正過(guò)來(lái)，和家長(zhǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線后，孩子的熱情和激情上漲以后，再努力學(xué)習(xí)能達(dá)到事半功倍的效果。

初二女生數(shù)學(xué)不好怎么辦

很多人覺(jué)得男生擅長(zhǎng)理科，女生擅長(zhǎng)文科，其實(shí)這是不對(duì)的。文科相關(guān)的男教授、學(xué)者等數(shù)不勝數(shù)，同樣女?dāng)?shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家也比比皆是。雖然男女思維方式略有差異，但并不是女生學(xué)不好數(shù)學(xué)。思維方式的差異，也可以理解為男女在數(shù)學(xué)上各有各的優(yōu)勢(shì)。再者，初中數(shù)學(xué)難度本身并不算很高，還不至于考慮男女思維方式的差異帶來(lái)的不好影響。

初中一共三年，目前也才只是一半而已，還有一年半的時(shí)間學(xué)習(xí)。是繼續(xù)“破罐破摔”，還是迎難而上，完全取決于你自己的選擇。想放棄很容易，想逆襲是很難的，但并不是沒(méi)有希望。愈挫愈勇的人，最終令人刮目相看；見(jiàn)到困難一蹶不振就放棄的人，最終沒(méi)能考上大學(xué)，甚至高中也沒(méi)有去上。努力學(xué)，未來(lái)不會(huì)輕松，但至少有了逆襲的機(jī)會(huì)。逆襲的機(jī)會(huì)大還是小，取決于你的決心和實(shí)際付出的努力程度。

先不要老想著重點(diǎn)高中這個(gè)大目標(biāo)，要把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣自己心理上能輕松些，也更容易成功。小目標(biāo)可以定為下次月考的目標(biāo)、周測(cè)的目標(biāo)、期中考試、期末考試的目標(biāo)。目標(biāo)一定要具體，不可只是考好、進(jìn)步之類(lèi)的。比如下次月考數(shù)學(xué)單科進(jìn)步10名，或者下次月考數(shù)學(xué)提高10分等，都是很好的小目標(biāo)。

初二女生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺刺岣?/strong>