從五年級開始，學(xué)習(xí)重點知識和難點逐漸和孩子們見面，這些知識點不僅是歷年來小升初考察的重點，更是孩子展現(xiàn)實力的最好證明。較之四年級、五年級的專題增加了很多問題，這些知識點使得孩子容易開始對學(xué)習(xí)力不從心，拿不出學(xué)習(xí)該有的節(jié)奏，從而出現(xiàn)一些成績下滑的現(xiàn)象，這是很正常的，家長要正確看待。

小學(xué)五年級成績很差如何逆襲？

一、找班主任和授課老師溝通，了解孩子成績欠缺的到底在哪兒。

二、找到欠缺后，如何通過老師的指導(dǎo)和家長的輔助，在規(guī)定的時間內(nèi)彌補。

三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為自主自覺的事情。

四、避免拿其他孩子來比較，防止孩子產(chǎn)生逆反心理。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)有一個非常強烈的鏈條性和階梯性，就是說孩子所學(xué)的每一個知識都是后面一個知識的臺階，前面的知識點掌握得不好，后面不可能把它掌握好。

小學(xué)五年級如何提高數(shù)學(xué)成績？

1、興趣是最好的老師

首先要清楚興趣是最好的老師。請同孩子的數(shù)學(xué)老師多溝通，讓孩子體會到數(shù)學(xué)成功的喜悅。因為老師一句表揚的話勝過家長的千言萬語，讓老師能夠多夸夸你的孩子，讓他多發(fā)現(xiàn)你的孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的閃光點，并能夠適當(dāng)夸大孩子的閃光點，讓孩子慢慢喜歡自己上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，逐步體會數(shù)學(xué)成功所帶來的喜悅。

2、重視課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)

不少同學(xué)都沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，他們認(rèn)為數(shù)學(xué)這門科目上課聽老師講就好了，沒啥提前預(yù)習(xí)的必要，其實這是非常不正確的，細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生大多都有課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

家長要去培養(yǎng)，孩子自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。因為自學(xué)是孩子獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體。所以家長要去培養(yǎng)孩子自學(xué)的能力，因為學(xué)習(xí)中的大量問題，主要是要靠孩子自己去解決的。

小學(xué)五年級如何提高成績？

1、自己提前預(yù)習(xí)課文

如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據(jù)課前的“學(xué)習(xí)重點”提示和課后的“思考練習(xí)”進行思考。要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。自己主動去積累語文基礎(chǔ)知識，對每篇課文中涉及的有關(guān)字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅持不懈，就必有收獲。

 2、家長多溝通

若是孩子到五年級后成績下滑，父母不能有過激的反應(yīng)，更不要把自己的負(fù)面情緒傳染給孩子，而是應(yīng)該充分給孩子溝通，分析孩子成績不好的原因，然后可以給孩子補課，也可以求助于老師或者讓孩子與成績好的孩子多多交流，讓孩子更好的適應(yīng)五年級的節(jié)奏，掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，取得更好的成績。

五年級還屬于小學(xué)階段，其中學(xué)的知識也是比較簡單的，這個時候孩子學(xué)習(xí)成績不好，一定要及時的趕上，千萬不要大意，留到初中再去補，到時候會更困難。

小學(xué)五年級成績不好會逆襲嗎？

會的。五年級成績差六年級如何提高，首先提高成績一定要擺正心態(tài)，這樣遇到什么困難你都不會放棄，要注意學(xué)習(xí)方法，比如上課聽講做好學(xué)習(xí)筆記課后復(fù)習(xí)等，家長也不要打罵孩子，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，及時的對他的進步作出獎勵，提高孩子學(xué)習(xí)的動力。

小學(xué)五年級學(xué)習(xí)成績不好怎么提高？

（1）學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

一般情況下五年級的孩子成績不夠優(yōu)秀的話，大多是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正造成的，所以要想辦法讓孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正起來，告知孩子：學(xué)習(xí)只有努力才會有收獲，要有向上的意識。

高二成績差還是有希望的，高二時間還是很充裕的，因為到了高三會開展總復(fù)習(xí)，一遍一遍的鞏固知識，如果高二基礎(chǔ)不牢，高三加油夯實基礎(chǔ)，考一個好大學(xué)還是非常有希望的，不要因為現(xiàn)在覺得自己不行，就一定沒辦法了，一定要繼續(xù)堅持努力，高三逆襲的黑馬很多，只要專心學(xué)，一定會有成效的。

高二成績很差如何逆襲

第一，時間上還有逆襲的可能。高二到高三，滿打滿算，還有一年的時間。一年的時間，作家能創(chuàng)作一兩部質(zhì)量上乘的作品；音樂家能譜寫出數(shù)十首動人心弦的名曲；建筑師能帶領(lǐng)大家建成一兩幢摩天大樓。你還有什么理由不能逆襲？只要惜時如金，鍥而不舍地努力奮斗，一切皆有可能！

第二，態(tài)度決定一切。世上的事，怕就怕認(rèn)真二字。學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)態(tài)度一定有問題。當(dāng)別人一頭扎進書山題海、銳意進取時，你卻得過且過、虛度光陰，成績能好才怪！如果你的態(tài)度轉(zhuǎn)變過來，付出比別人多十倍甚至百倍的努力，又何愁高考時名落孫山，不能金榜題名呢？上名校我不敢打包票，本科嘛，應(yīng)該不在話下。

第三，決勝高考，方法為上。方法的知識是最好的知識，學(xué)習(xí)方法對，學(xué)習(xí)時輕輕松松，效果事半功倍；學(xué)習(xí)方法不對，學(xué)習(xí)時步履維艱，結(jié)果事倍功半。我們可以對我們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié)，摒棄過時的、愚笨的做法，努力創(chuàng)新并找到一條快樂的學(xué)習(xí)之路。

高二成績差怎么提高

成績差不可怕，可怕的是輕言放棄，只要端正態(tài)度、找準(zhǔn)目標(biāo)、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃、鞏固好基礎(chǔ)、擺正好心態(tài)，成績依然能提上來。

男孩小學(xué)成績很差初中能逆襲嗎？

能逆襲，穩(wěn)定心態(tài)，初中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理壓力雖然沒有高中生大，但是畢竟年齡比高中生也要小，又處于青春叛逆期，很容易因為心態(tài)問題，產(chǎn)生厭學(xué)情況，所以家長一定要多和孩子溝通，幫助他穩(wěn)定心態(tài)，爭取每一次考試都能輕松上陣。

男孩小學(xué)成績很差初中怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的獨立性

對于上小學(xué)的孩子，家長最先想的還是什么時候能讓孩子能獨立起來，不用再為孩子的學(xué)習(xí)操心。因為小學(xué)的孩子放學(xué)以后，都是先玩的，在家里雞飛狗跳的，家長很不好管理，所以家長都盼望著不用再給孩子輔導(dǎo)功課，孩子能安心學(xué)習(xí)，自己就能有很多時間，也不用那么操心了。

是很重要的，因為孩子還有一年，就要轉(zhuǎn)入小升初的復(fù)習(xí)階段，所以五年級之前的基礎(chǔ)內(nèi)容一定要掌握好。對于基本應(yīng)用題，建議利用方程的方法求解，可以達到事半功倍的效果。計算問題需要對基本的簡算方法了如指掌，因為這些方法也是以后分?jǐn)?shù)計算，和綜合混合運算的基礎(chǔ)。

小學(xué)五年級成績重要嗎？

1、非常重要，因為五年級即將面臨著小升初，而且是初中銜接的一個中轉(zhuǎn)站，知識的積累，以及對知識點的歸納和總結(jié)，也是非常重要的，再說五年級的三科知識點已經(jīng)不僅僅是書本上的知識點了，考試的知識比較廣泛，這就得更加注重孩子的課外知識，給孩子擴大他的知識范圍，對將來生入中學(xué)打好基礎(chǔ)至關(guān)重要。

2、五年級成績很重要，他起到對前四年和六年級的承上啟下作用。小學(xué)五年級的成績，是綜合了前四年級學(xué)過的知識，和五年級新知識的綜合表現(xiàn)，為六年級的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。五年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容知識點，已經(jīng)有了很大的提升，知識的深度也有了拓展。

要怎么學(xué)才能提高五年級成績？

1、重視聽講