家長要去培養，孩子自學預習的習慣。因為自學是孩子獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體。所以家長要去培養孩子自學的能力，因為學習中的大量問題，主要是要靠孩子自己去解決的。

小學五年級如何提高成績？

1、自己提前預習課文

如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的“學習重點”提示和課后的“思考練習”進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅持不懈，就必有收獲。

 2、家長多溝通

若是孩子到五年級后成績下滑，父母不能有過激的反應，更不要把自己的負面情緒傳染給孩子，而是應該充分給孩子溝通，分析孩子成績不好的原因，然后可以給孩子補課，也可以求助于老師或者讓孩子與成績好的孩子多多交流，讓孩子更好的適應五年級的節奏，掌握科學合理的學習方法，取得更好的成績。

3、專心上課

老師在授課時經常教導學生們，上課一定要認真聽講，不要三心二意，老師不可能給大家再講第二遍，因此專心上課是學習中很重要的一個環節。學生們在聽課時，也要積極思考，對于老師提出的問題，應積極發表自己的見解，提高自己分析問題的能力，增強學習興趣。

4、上課效率

上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作，有不懂的問題要及時向教師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決；要認真完成老師布置的各項作業，做作業時認真仔細做題，不可馬虎，做完后還要認真檢果，遇到不會做的題，不要急于問老師或家長，更不能照抄別人的作業，要下決心獨立完成作業及要做到字跡工整。

5、提高計算能力

計算能力就要靠練習。為了避免算錯，可以鼓勵孩子算2遍，或者進行驗算。通常除法和減法最好用乘法和加法來驗算。計算能力不好的孩子，一定要堅持做口算練習。每天都要練，不要停，形成一些條件記憶。計算能力可以一直保持下去，不論低年級還是高年級。前面的加減計算能力，會影響后面乘除計算，簡單的口算又影響大數計算。

6、關注學習出現的問題

小學不僅僅要重視成績，更應該重視成績背后反映的問題，這就需要大人及時給孩子分析，及早輔導和作出調整，這樣才是正道。而不是期待孩子到了一定的年齡段，突然就開竅了，一下子就從中下游的成績上升到了上游，甚至名列前茅，這就是天方夜譚了。

7、及時對聽課內容進行復習

進行積極的回憶，和必要的重新學習，以加深對學習內容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。