語文素養(yǎng)的內(nèi)涵，對我們學生來說，是非常重要的，但同時也是非常豐富的。它是一種綜合的文明素養(yǎng)，也是個想要體融入社會、和自我發(fā)展不可或缺的基本修養(yǎng)。而這么重要的語文素養(yǎng)，我們要怎么提高呢？

提高語文素養(yǎng)的重要舉措為：

1、聽說結(jié)合，感受語言魅力，培養(yǎng)語感

“聽話是憑借語言理解說話者所講的意思。聽的言語活動不是機械、被動地接受和簡單重復反映信息，而是積極主動思考，重組語言材料，創(chuàng)造性地理解和接受信息的過程。”

可見，聽是接收信息最有效的手段之一。 鑒于此，在語文課堂上，舉行課前美文欣賞活動：學生在聽的過程中接收優(yōu)美的語言，經(jīng)過大腦的加工后，對聽到的美文進行評價，表達出自己的想法。

要積極幫助學生端正聽的態(tài)度，培養(yǎng)學生多聽、會聽，在聽中積極感知語感。如此經(jīng)常練習，學生的語感能力就會不斷提高。 

語文素養(yǎng)，是語文能力和語文知識、思想情感、語言積累、語感、思維品質(zhì)、品德修養(yǎng)、審美情趣、個性品格、學習方向、學習習慣的有機整合。而家長，如果想要孩子考試取得好成績，就必須須致力于，孩子語文素養(yǎng)的提高。

如何提高語文素養(yǎng)？

1、為學習語文提供必要的物質(zhì)保障

如字典、詞典、成語詞典等工具書，及必要的課外書籍，和開展各種調(diào)查研究、搜集整理活動，所必需的少量費用。其次，家長應配合學校做一些工作。

如檢查孩子朗讀、背誦情況；聽孩子講故事；幫助孩子修改習作；對孩子取得的進步及時給予鼓勵等。

再次，家長要說普通話，盡量不說方言土語；要講究語言文明，不說臟話、粗話。家長要在用語方面做孩子的榜樣，對孩子施加良好的影響。

語文素養(yǎng)的形成過程是一個養(yǎng)成過程，更應著眼于終身發(fā)展，注重學生學習習慣的養(yǎng)成和思維品質(zhì)的培養(yǎng)，以活動促使學生去認真閱讀積極研究。

怎樣提高語文素養(yǎng)？

1、激發(fā)學習興趣

語文學習興趣是指向語文學習活動或?qū)W習對象的積極心理傾向，是推動語文學習強大動力。有了學習興趣，才會積極主動學習，把學習當作一種快樂的享受，而不是一種苦役。對孩子以鼓勵為主。多表揚，多鼓勵，肯定他們的一些見解。更好地激起積極的學習動機，從而產(chǎn)生學習的興趣。

2、培養(yǎng)學生的閱讀能力

閱讀在語文教學中有著重要的地位，對語文素養(yǎng)的提高也是十分重要的。而目前閱讀的缺失是語文教學的瓶頸，學生的厭讀現(xiàn)象也很普遍。所以教師在平時的教學中一定要閱讀為主，加強閱讀指導，培養(yǎng)學生的閱讀能力，使學生通過閱讀積累知識，吸收營養(yǎng)，從而其提高語文素養(yǎng)。

語文素養(yǎng)的積累絕非一日之功，“大語文”時代來臨下，孩子的培養(yǎng)要從小開始。通過語文類學習，不僅讓學生更好地表達自己所思所想，而且?guī)椭鷮W生形成良好的思維方式、培養(yǎng)健康的情感與心理認知、完善和提升學生的自身人格與人文修養(yǎng)。

如何提高學生的語文素養(yǎng)？

1、注重積累

大量的研究、實踐證明，語言的學習只有在大量語言反復撞擊、反復刺激下才能點點滴滴地“說出”，通過長年累月的積累才能“奔涌而出”。學生正處于語言發(fā)展的最佳年齡。對于他們來說，大量積累語言、豐富和發(fā)展語言能力，是語文學習的主要任務。語言的積累不是一朝一夕、一蹴而就的，而是一個長期的過程，因此，讓學生把課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合，做到課內(nèi)積累與課外積累并重。

2、反復誦讀

中華文化，博大精深。很多時候，對語言文字的理解往往是不可言傳，只可意會，正如中國古代文論中的“得意忘言論”所說的，言辭有時并不能精確地反映意旨，言有盡而意無窮。語文教材中有很多文章富有音樂美、繪畫美、建筑美，讀起來朗朗上口，仿佛使人置身其中。對這些文章的反復誦讀，可以使學生逐步感受語言內(nèi)蘊和文章氣勢，領會其遣詞造句、謀篇布局的精妙之處，是讓學生感悟語言的絕妙材料。

因為小學數(shù)學的學習基礎的鞏固，數(shù)學思維的提升，對于孩子進入初中的學習是否勝利來說，都是非常重要的。而且這些方面的綜合實力提升，是對于孩子后續(xù)的數(shù)學學習也會產(chǎn)生一定的影響的。所以家長如果想要去幫助孩子提高數(shù)學成績的話，那么去將這些方面也都得到積極的提升，是對孩子的數(shù)學學習有很大的幫助的，也會讓孩子后續(xù)的數(shù)學學習變得更加的順利。

六年級如何提高數(shù)學成績？

1、檢查錯題

養(yǎng)成寫完檢查錯題的習慣。在考試時，讓孩子將檢查出的錯題數(shù)量記下來，老師和家長可以根據(jù)孩子檢查的成果給予一定的獎勵，借以鼓勵孩子認真檢查。

2、鞏固知識點

保證孩子的聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容，徹底消化吸收。這里要強調(diào)的一點，就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了完成作業(yè)，不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺，這是很不可取的，沒有效率的學習是在浪費精力和時間。

孩子如果想要去提高自己的中考數(shù)學成績，那么孩子就一定要去勤做筆記，把那些自己經(jīng)常錯的題目、經(jīng)典的題目和不會的題目，進行一個歸類，也就是題目相似的放在一起，這樣有利于孩子去進行中考的復習的。

如何提高中考數(shù)學成績？

1、重視常用公式技巧

對經(jīng)常使用的數(shù)學公式要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，并對推導過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學習所必須的知識和技能，對生活實際經(jīng)常用到的常識，也要進行必要的訓練。

2、加強鞏固數(shù)學的公式

上課要“聽、記、練”。把預習中存在的問題放在課堂上著重聽，必要時還需做好筆記，并通過一些練習題加以鞏固。數(shù)學不同于其他學科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實際問題，只有通過練來減少運算中出現(xiàn)的錯誤。

因為英語作文，是在英語考試中占有很大比例的。如果孩子的作文寫得好，那么就是對提高英語成績非常有幫助的。但是前提是孩子會寫。所以孩子在平常要多記一些，老師給出的范文，這些范文里面會有相關的句子，把范文記住了，在考試的時候，有可能會有相關的句子可以用的。

快速提高英語成績的方法？

1、查漏補缺

學習英語一方面切忌死記硬背，另一方面就是要高效率的學習。其實，現(xiàn)在大部分學生的英語基礎并不差，有些同學因為學習方法不當，學習效果不佳，自信心受到重擊，進而對英語學習產(chǎn)生厭煩心理。

因此，學生們要在日常的英語學習中，注重查漏補缺。學生要養(yǎng)成日常自省的習慣，時常查漏補缺，重點補習自己的薄弱點，這樣有針對性的學習才能夠快速提高英語成績。

2、英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語感