語文是負載民族文化、進行生活交際的一門工具性學科，是學好其他各門學科的基礎。語文難學好，那是因為沒有找到語文學習的“根”，學生不會讀書，不會寫作，不會學習，語文綜合能力每況愈下，人文素養狀況著實堪憂。其實，找到適合自己的方法，學習會更高效。

怎么把語文學好？

1、背基礎知識

除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。

2、多做題多總結

語文題目做多了就會發現，很多類型的題目是有規律可言的，這些規律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結出來運用會更自如，答題的準確率也更高。

孩子如果想要學好歷史，那么就要可以去注重，歷史知識的縱橫聯系。平時，在歷史學習中，也應注重多分析、多比較，找出其異同處，以加深對歷史史實的理解，培養自己的發散性思維能力，繼而去學好，掌握好，歷史這門學科。

怎么學好歷史高中？

1、做好預習、培養自學能力

高中歷史教材每章前都有“引言”，它有提綱挈領的作用。同學們在學習每章之前，要認真閱讀一下“引言”，把每章內容的線索和重點了解清楚。形成習慣后，有助于培養分析、概括能力。

每章選用的插圖、表格、史料都要認真理解領會，以幫助加深對教材的理解。所以課前預習、課后復習是必須的。總之，自己掌握了主動權，養成了良好的自學、獨立思考的習慣，對學習歷史至關重要。

2、讀歷史教材

如果孩子想要去學好地理，那么孩子就要可以去做一定量的習題，這是復習鞏固地理知識的主要途徑。同時，孩子在做練習時也要注意，題型要靈活多樣，覆蓋面要廣，有一定的難度和綜合性。題量要適中，不陷入題海之中。選題要有針對性，以達到復習鞏固的目的。

初中的地理怎么能學好？

1、不懂就問是個很好習慣

不懂就問是一種正確的學習態度，也是一種非常好的學習習慣。它需要任課教師的培養和學生的努力，它有助于班級良好學習氛圍的形成，特別有助于同學們學習成績的提高。大家可千萬不可因為問了不懂而氣餒，要堅持、堅持再堅持。

2、理論聯系實際、學以致用

學習生活中有用的地理，是新課程的重要理念，用所學的地理知識原理，可以解釋很多的現象。同時這樣做，還可以加深你對地理概念，以及原理的理解。

糾錯是學習生物過程中，必不可少的一個重要環節。所以如果孩子想要去學好生物這門學科的話，就一定要期落實好這個環節。因為如果孩子學不會的問題，得不到及時的糾正，就會造成累積性的知識缺陷。長期下去，就會出現學習上的困難。

怎么學好高中生物？

1、學習生物學知識要重在理解、勤于思考

生物學的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節內容之間，也具有密切聯系，因此，我們在學習這些知識的過程中，不能滿足于單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。

2、要重視理解科學研究的過程，學習科學研究的方法

生物科學的內容，不僅包括大量的科學知識，還包括科學研究的過程和方法。因此，我們不僅要重視生物學知識的學習，還要重視學生生物科學研究的過程，并且從中領會生物科學的研究方法。

如果孩子想要去學會高中歷史，那么孩子首先就要可以去學會，梳理自身學習情況。然后也要去以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，去合理的分配時間。有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

怎么學好高中歷史？

1、做好筆記，善于總結

我們在學習中要做好課堂筆記，筆記要記得簡明扼要、重點突出，能把與整個歷史時間有關的因素都勾畫出來，這樣就可以幫助我們理解，消化知識。

2、科學的應對歷史考試

在中學學習期間，無論是期中考試還是期末考試，都不要孤立地去背知識點，而要用發展的觀點、聯系的觀點，把學過的知識串聯起來，融會貫通，既要記住重要歷史事件的相關重要知識點，也要在頭腦中形成一個，完整的歷史發展的脈絡。

孩子在學習高中歷史的時候，要學會去觀察書本上的圖片。因為高中的歷史書上的每個內容，都是很重要的，而孩子如果想要去學好高中歷史，那么就一定要抓好這方面的學習。

高中歷史怎么學好？

1、學會把握歷史課的主要內容

歷史的學習是有規律的，每一個重要的歷史事件都有其發生的地點、時間、人物、情節和作用。掌握了這些基本點就掌握了一個歷史事件的主要內容，也就掌握了事件的來龍去脈。

2、建立歷史知識的網絡體系

同學們學歷史是一課一課地學的，學的往往是一些單獨的歷史事件，學完一個單元或一本教材之后，它就是一段很完整的歷史，這時就可以根據教材的內容去進行歸納整理，形成歷史知識的網絡體系，以便逐步達到歷史知識的融會貫通，這不僅對加強記憶很重要，對加強理解也是很重要的。

學好初中語文要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。

初中語文怎么學好

第一，要學會積累。語文學習是一個漫長的過程，你積累的知識越多，語文功底就越深厚。這一時期，可以讓孩子多加閱讀，可以閱讀故事書，名著簡本，甚至是刊物。要鼓勵孩子讀完后把自己喜歡的講出來。而且還要讓孩子多寫，寫自己的心里話，要做到語句通順、條理清晰。鼓勵孩子訂意林刊物，我認為，意林的文章孩子們喜歡讀，也適合孩子們讀，讀意林遠比讀優秀作文之類的書籍效果要好。

第二，抓住課堂時間，提高聽課效率。一節課只有四十五分鐘，而老師要講的東西很多，所以課堂上老師講的東西都是重要的知識。有些同學認為，老師講的課文考試又不考，聽不聽沒關系。這種想法大錯特錯，老師講的每一篇課文都是一篇典型的閱讀，老師會抓住每一個知識點詳細的分析，會教給你答題方法，只要認真聽講，你就能掌握準確的答題方法。另外，要學會聽課。在課堂，老師講課時多次重復的知識，一定是重要知識，需要掌握的知識，所以要把老師多次重復的知識記在筆記上。上課開動腦筋，要跟著老師的思路走，多思考，這樣會讓你受益無窮。

第三，及時的復習鞏固。世上沒有絕對的聰明，誰也不可能不學就會，其實每個學生的智商都差不多，重要的在于是否努力學習，能否把握正確的學習方法。根據艾賓浩斯遺忘曲線可知，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的，最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。為了抗遺忘，就需要不斷地復習鞏固所學的知識。所以學生要在每天放學后，要及時復習鞏固每天所學的內容，只有這樣，才能牢牢掌握所學知識。

第四，每天堅持做一篇閱讀理解。閱讀水平的提高不是一朝一夕就能做到的，一天做一篇閱讀理解。初中考察的課外文言文比較簡單，只要學生在學習課內古文時能較好的把握相應的文言文知識，再加以適當的練習，就能很好地進行課外文言文的閱讀了。