物理之所以難學(xué)，是因?yàn)槲锢恚且婚T應(yīng)用學(xué)科，不像數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科。而應(yīng)用學(xué)科的特點(diǎn)，就是要應(yīng)用學(xué)到的內(nèi)容去解決問題，因此它也自然，就比一般的基礎(chǔ)學(xué)科要難。但物理不好，也是有可以補(bǔ)救，可以提高成績(jī)的方法的。

物理不好怎么補(bǔ)救？

1、記住基本公式、概念、規(guī)律

很多同學(xué)認(rèn)為，物理不用死記硬背，公式概念，只需要簡(jiǎn)單理解，應(yīng)用罷了。

這不得不說是一個(gè)普遍現(xiàn)象，我當(dāng)初就有這一種感覺，覺得這些公式很簡(jiǎn)單，很容易記憶，甚至說，平常的小考很容易就想起來了。即使有，考試沒記起來的情況，也并不是很重視。

但是考試中，因?yàn)楦拍畈粶?zhǔn)、公式記錯(cuò)而失分并，不在少數(shù)。

物理與學(xué)習(xí)其他學(xué)科不同。物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科。想要學(xué)好物理，就要認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，大膽參與，積極思考。

初中物理不好怎么補(bǔ)救？

第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的理解，而且一定要理解透徹。

很多孩子學(xué)物理，側(cè)重于背記知識(shí)點(diǎn)，而忽略了對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的透徹理解。背記知識(shí)點(diǎn)與公式那是前提，是必須的，但是知識(shí)點(diǎn)與公式只不過是個(gè)工具，如何靈活熟練運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)與公式才是重點(diǎn)。有些孩子學(xué)東西毛躁，他覺得自己懂了，其實(shí)是一知半解，沒能深入鉆研自然學(xué)不好。以初二物理為例，第一學(xué)期的聲光熱物態(tài)變化都還算容易，唯有密度與質(zhì)量這一章節(jié)難度上升，但是初二第二學(xué)期的力學(xué)內(nèi)容難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過第一學(xué)期，很多孩子到了初二第二個(gè)學(xué)期物理成績(jī)就大幅下降，其最重要的原因便是只側(cè)重于力學(xué)公式的死記硬背，忽略了力學(xué)公式背后的領(lǐng)悟及運(yùn)用能力。

第二、學(xué)懂知識(shí)是第一步，刷題鞏固熟練才是重點(diǎn)。

不少孩子學(xué)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候確實(shí)是聽懂了學(xué)明白了，但聽懂了跟能拿分那是兩回事，這中間隔著一個(gè)“熟練”。唯有在課后大量刷題才能確保熟練，只有熟練了才能在考試中得心應(yīng)手。

初三物理學(xué)不好，首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用，比如：語文的閱讀能力就直接影響物理知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)物理概念的理解程度；數(shù)學(xué)知識(shí)在物理課中有目的遷移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的計(jì)算能力，各門的基礎(chǔ)都抓好有利于物理學(xué)習(xí)。

初三物理不好怎么補(bǔ)救？

一、上課要認(rèn)真聽講

不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。

二、做習(xí)題

習(xí)題是必須要做的，但是要注意必須在理解的條件下去做，否則只會(huì)耽誤和浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)槔斫饬瞬艜?huì)在做題中體會(huì)出各個(gè)物理量之間的更深層的關(guān)系，更進(jìn)一步幫助理解各個(gè)定理和定律的意義。

很多初二的同學(xué)物理學(xué)的不好，總認(rèn)為自己很笨，所以不像物理好的同學(xué)那樣一學(xué)就會(huì)。慢慢的學(xué)生就失去學(xué)習(xí)物理的信心，于是物理成績(jī)下降，再想學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)差了很多。

初二物理不好怎么補(bǔ)救？

1、研讀課本

軍隊(duì)不打無準(zhǔn)備之仗，學(xué)習(xí)物理也是如此。新學(xué)期的書發(fā)下來，希望你能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致了解本學(xué)期的內(nèi)容;每章、每節(jié)上課前，再次提前預(yù)習(xí)，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開謎底;復(fù)習(xí)時(shí)，課本要一遍又一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)，“讀書百遍，其義自現(xiàn)”，而且每一次你都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

2、認(rèn)真聽講

天才不是天生的。無論是新課、實(shí)驗(yàn)課，還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，每一個(gè)“考試第一”都能充分利用課堂時(shí)間，聚精會(huì)神聽講，緊跟老師思路，積極思考，不時(shí)勾畫出重點(diǎn)，標(biāo)注仍不清楚的，或者記錄又產(chǎn)生的新疑問，這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，不斷鞭策自己，堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信念，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)“會(huì)學(xué)”和“學(xué)會(huì)”的境界。

孩子要想學(xué)好初中物理，那么首先要有基礎(chǔ)知識(shí)的奠基，也要清楚基本概念，熟悉基本規(guī)律，熟練基本方法。因?yàn)橹挥欣斫饣靖拍睿拍茉谧鲱}的過程中，知道怎樣解題，才有解題思路，知道從哪里下手。

初中物理不好要怎么補(bǔ)救？

1、死記硬背是王道 

對(duì)于初中物理學(xué)習(xí)來說，都比較容易，不少都是基本概貌念，主要是讓學(xué)生先認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)像，所以基本概念要分清，基本規(guī)律要熟記，基本方法要記住。課文必須熟悉，知識(shí)點(diǎn)必須記得清楚。

至少達(dá)到課本中的插圖，在頭腦中有清晰的印象，要背會(huì)了，記準(zhǔn)確了，并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會(huì)。初中物理基本還停留在書讀百變，其意自見的標(biāo)準(zhǔn)上，只要記住了，初中物理也就沒問題了，不要被物理，死記硬背是學(xué)不好的假像迷惑了。 

2、需要勤于動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)

在我認(rèn)識(shí)里，歷史是高中的課程，初中應(yīng)該只有社會(huì)這樣一門包括政治，歷史，地理知識(shí)的學(xué)科。課程學(xué)習(xí)不好成績(jī)差沒有什么別的補(bǔ)救措施，只能付出加倍的努力，先要找出孩子哪里存在問題，究竟是所謂的沒開竅，還是哪里不理解，找到問題再去解決。

初三歷史不好怎么補(bǔ)救

1、如果基礎(chǔ)不好的話，首先建議你先得對(duì)三年學(xué)的歷史中找到一條歷史線，比如以時(shí)間軸為例的大事件歷史，一般在每本書后面的附錄有。這個(gè)很重要也比較基礎(chǔ)，因?yàn)樗麡?gòu)建了你對(duì)三年歷史學(xué)習(xí)甚至以后歷史學(xué)科學(xué)習(xí)的一個(gè)框架。這個(gè)框架形成了對(duì)后面知識(shí)的查漏補(bǔ)缺很有幫助，因?yàn)樗粫?huì)讓你在很多不同歷史事件中感覺頭腦發(fā)昏而是有一個(gè)大概準(zhǔn)確的思路。

2、基礎(chǔ)框架構(gòu)建好了。一般每章老師都有發(fā)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，老師沒發(fā)的話可以去網(wǎng)上下載，這類資料很多，但是基本上都大同小異，所以沒必要去花錢買一些資料。把總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)過一遍，所有知識(shí)點(diǎn)過完以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)框架已經(jīng)有了一定知識(shí)填充。但是，僅僅做到這樣肯定還不夠。

3、知識(shí)點(diǎn)過完，看個(gè)人情況，不過我建議現(xiàn)在還沒到去慢慢看教材的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候看教材看了也會(huì)忘，效率很低，最好的方法是先做模擬題，最開始做的時(shí)候速度肯定會(huì)很慢，因?yàn)橐叢橹R(shí)點(diǎn)。不過，對(duì)答案的時(shí)候必須認(rèn)真做好筆記，可以在試卷上做也可以整理成知識(shí)點(diǎn)記在筆記本上。

4、有了前面的累積后，開始仔細(xì)看教材，并配合之前做的筆記，查漏補(bǔ)缺，尤其是一些大事件的人物，時(shí)間和意義重視。

物理，高中學(xué)習(xí)中最系統(tǒng)的一門學(xué)科，它的知識(shí)連貫性在高中各科目中排行第一，可以說，就算是數(shù)學(xué)在綜合性上，也沒有辦法和物理相提并論。而正是因?yàn)槲锢淼淖顝?qiáng)綜合性問題，導(dǎo)致了大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)物理時(shí)，入門都特別的艱難。

高中物理差怎么補(bǔ)救

首先，做好物理同步輔導(dǎo)。此時(shí)不要在意上學(xué)期物理成績(jī)和這學(xué)期已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，只要注重當(dāng)前的物理學(xué)習(xí)。及時(shí)督促孩子晚上提前預(yù)習(xí)物理，叮囑孩子上課認(rèn)真聽講，督促孩子及時(shí)做完作業(yè)和配套練習(xí)冊(cè)，幫助孩子按時(shí)復(fù)習(xí)每章內(nèi)容并測(cè)試。

其次，做好物理同步練習(xí)。除了作業(yè)，要求孩子每節(jié)物理課后先做完物理教材上的課后題，做完后對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤一定要分析和總結(jié)。隨后還要做完學(xué)校配套的練習(xí)冊(cè)中的同步練習(xí)，只要求孩子做完中檔題即可，仍然要求做完后馬上對(duì)答案，根據(jù)錯(cuò)誤分析并總結(jié)原因，并查漏補(bǔ)缺。在此期間盡量不做物理難題，先保證完成課后練習(xí)題和練習(xí)冊(cè)中檔題。

最后，在暑假或寒假，把之前學(xué)過的課程復(fù)習(xí)一遍，主要補(bǔ)上學(xué)期沒有學(xué)好的物理內(nèi)容和這學(xué)期不會(huì)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)方法要按照一般學(xué)習(xí)過程“預(yù)習(xí)->聽課->課后練習(xí)+練習(xí)冊(cè)->章節(jié)復(fù)習(xí)->章節(jié)測(cè)試”進(jìn)行。

高中物理怎么學(xué)好