可以帶孩子去圖書(shū)館，看看感興趣的書(shū)籍，讓孩子漸漸養(yǎng)成看書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣；可以帶孩子去感受大自然，讓孩子脫離游戲等電子產(chǎn)品的影響，在親近大自然的時(shí)候，逐漸的帶入學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)。

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

第一、引導(dǎo)孩子在生活中求知。

數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都來(lái)源于生活。數(shù)學(xué)知識(shí)，是從生活實(shí)際中抽象出來(lái)的。所以，要想激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)就要帶領(lǐng)孩子在生活實(shí)際中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。例如帶孩子觀察各種圖形、圖案，以及物體的形狀；帶孩子購(gòu)物，讓孩子認(rèn)識(shí)人民幣，學(xué)會(huì)計(jì)算、分類(lèi)，解決簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題等。讓孩子成為學(xué)習(xí)的小主人，生活的小主人，就激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。語(yǔ)文學(xué)習(xí)也是如此。

第二、利用多種方式，給孩子趣味性的引導(dǎo)。

例如孩子學(xué)習(xí)生字、詞語(yǔ)，如果一個(gè)一個(gè)的教，孩子學(xué)得慢，還可能會(huì)感到枯燥乏味。如果家長(zhǎng)把孩子帶到超市去，帶他去認(rèn)小食品袋上的字，孩子很快就能記住很多生字。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一旦孩子對(duì)某事物產(chǎn)生了興趣,強(qiáng)烈的求知欲就會(huì)進(jìn)一步促使孩子主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得事半功倍的效果，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，給予成功的體驗(yàn)是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵所在。

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣？

1、判斷孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因

孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因非常復(fù)雜。如果加以探討就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上并不是孩子不喜歡讀書(shū)，而是某種因素導(dǎo)致的，如基礎(chǔ)差太吃力趕不上，上學(xué)被老師批評(píng)了對(duì)老師有抵觸情緒，讀錯(cuò)了字遭同學(xué)的譏笑等等。這些原因逐漸在內(nèi)心堆積起來(lái)后，孩子便漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。父母要和孩子自由溝通，以溫和的態(tài)度和孩子探討為什么不喜歡學(xué)習(xí)。孩子什么話(huà)都可以說(shuō)，不管理由多么可笑，父母也不可責(zé)罵或取笑。當(dāng)孩子把不喜歡學(xué)習(xí)的理由都說(shuō)出來(lái)之后，父母了解孩子的問(wèn)題所在，就要為孩子解決。

2、傾聽(tīng)并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活

入學(xué)的孩子對(duì)學(xué)校的一切都感到新奇、有趣，那么孩子回到家會(huì)興致勃勃地向父母講述學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)，作為家長(zhǎng)一定要耐心的傾聽(tīng)，并和孩子積極討論學(xué)習(xí)生活，這對(duì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。

興趣是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一旦孩子對(duì)某事物產(chǎn)生了興趣，強(qiáng)烈的求知欲，就會(huì)進(jìn)一步的促使孩子，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得事半功倍的效果。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，給予成功的體驗(yàn)，是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵所在。

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣？

1、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)知識(shí)的用途

怎樣向孩子表述知識(shí)的用途呢？對(duì)于學(xué)英語(yǔ)，可以這樣舉例：學(xué)了英語(yǔ)可以上網(wǎng)沖浪，或者可以給澳大利亞或英國(guó)的小朋友發(fā)電子郵件，和他們聊天交流。  

這樣的表述簡(jiǎn)單明了，對(duì)于其他學(xué)科的知識(shí)，家長(zhǎng)們也可以利用生活中的實(shí)例去引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)各種知識(shí)的興趣。作為教師更要學(xué)會(huì)按“能近取譬”的原則闡釋學(xué)科知識(shí)的魅力，把孩子吸引到知識(shí)的海洋里。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

興趣是推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量，而孩子的學(xué)習(xí)興趣，就是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。所以孩子的學(xué)習(xí)興趣，是構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最現(xiàn)實(shí)、最活躍，也是最積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)因。

如何去培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣？

1、故事激勵(lì)

家長(zhǎng)不妨可以選擇一些，孩子喜歡的故事或者漫畫(huà)，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子從故事或者漫畫(huà)中，培養(yǎng)出自己喜歡的興趣愛(ài)好，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2、經(jīng)常鼓勵(lì)

如果孩子事情做的好，或者學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，家長(zhǎng)就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，讓孩子保持對(duì)學(xué)習(xí)的一種興趣，另外家長(zhǎng)還應(yīng)該從其他方面，發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，不妨可以借助這個(gè)閃光點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，讓孩子可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

有興趣才能更快地進(jìn)行學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)方法也能夠事半功倍，尊重孩子的興趣，把孩子原有的興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，這是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的最有效的途徑。

怎么激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣？

1、家長(zhǎng)要尊重孩子的興趣

家長(zhǎng)需要給與孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)筑進(jìn)取動(dòng)力，“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和光明的教學(xué)環(huán)境的重要途徑之一，興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。”學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最現(xiàn)實(shí)、最活躍，也是最積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)因。對(duì)自己感興趣的事物人們總是自覺(jué)地關(guān)注它、探索它、認(rèn)識(shí)它。而學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要表現(xiàn)為強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。

2、讓孩子明確學(xué)習(xí)義務(wù)

家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立這種觀念，告訴孩子學(xué)習(xí)成績(jī)同以后個(gè)人的前途和職業(yè)是聯(lián)系在一起的。做父母的還可以向孩子講述自己的經(jīng)驗(yàn)，講述自己在課堂上學(xué)到的東西怎樣在自己的生活中發(fā)揮作用。這樣，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愿望就會(huì)增強(qiáng)而且持久。

每個(gè)孩子對(duì)于新鮮事物的關(guān)注度不一樣，父母總是搞不清楚孩子到底喜歡什么，父母多嘗試不同的事物，仔細(xì)觀察孩子反應(yīng)與持續(xù)度，不難從中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在。

怎么激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與潛能？

1、溝通

人與人之間最重要的就是溝通，對(duì)于父母和孩子來(lái)說(shuō)也是，溝通最重要。家長(zhǎng)不要一味的逼迫學(xué)習(xí)，不要因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好隨意打罵，這樣孩子會(huì)產(chǎn)生不滿(mǎn)與反抗的，家長(zhǎng)可以嘗試與孩子進(jìn)行交流溝通，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

2、閱讀

如果家長(zhǎng)希望孩子喜歡閱讀，可以用符號(hào)性增強(qiáng)法來(lái)鼓勵(lì)，譬如用一張表來(lái)跟孩子說(shuō)：“你今天讀了幾篇故事，就有幾張貼紙，”對(duì)于小一點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)可以和他一起閱讀，或者說(shuō)故事給他聽(tīng)，但說(shuō)故事時(shí)聲調(diào)一定要夸張，要有抑揚(yáng)頓挫，孩子才會(huì)覺(jué)得好玩，而不是用平淡的聲音，或者可以用手偶來(lái)扮演故事中的角色，或是帶他們?nèi)タ磁c書(shū)中有關(guān)的兒童劇，使其對(duì)內(nèi)容熟悉，自然而然會(huì)喜歡閱讀。

家長(zhǎng)如果希望孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，那么就一定要經(jīng)常和孩子交流，父母與孩子之間的交流，是非常重要的。父母多和孩子談?wù)撝R(shí)的樂(lè)趣，孩子也可以和父母談?wù)摚趯W(xué)校遇到的困難，或是趣事。這樣對(duì)孩子提高學(xué)習(xí)興趣，是很有幫助的。

如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣？

1、讓學(xué)生做老師

父母可以與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做老師去教父母，試著交換一下教和被教的地位，學(xué)生站在教方的立場(chǎng)，會(huì)提高其學(xué)習(xí)的欲望。

同時(shí)，為了使雙方明白，自己必須深入地學(xué)習(xí)，并抓住學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點(diǎn)，這對(duì)于其自身的學(xué)習(xí)有很大的幫助。 

2、讓孩子明白保持興趣，是為了自己