小學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)
2022.10.13 08:05
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在日常生活中培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,不要直接從教科書開始,不要把它當(dāng)成任務(wù)來(lái)看待,要當(dāng)作玩耍,例如,一些生活用品可以隨時(shí)問他用英語(yǔ)怎么說(shuō)。看英文動(dòng)畫片,孩子們應(yīng)該很感興趣。
小學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)?
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
興趣是最好的老師,放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上更加合適。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要一定的興趣,才能夠記得住,記得牢,并且靈活運(yùn)用。小學(xué)生在平時(shí)可以通過(guò)觀看英語(yǔ)漫畫書,英語(yǔ)電影或者通過(guò)聽英語(yǔ)歌曲,來(lái)提高自己對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,在潛移默化之中就會(huì)漸漸的喜歡上英語(yǔ)。
2、營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍
對(duì)于大多數(shù)少兒來(lái)說(shuō),學(xué)英語(yǔ),應(yīng)該有學(xué)伴,應(yīng)該在課堂上學(xué)。課堂不僅滿足了視覺要求,激發(fā)興趣,而且能培養(yǎng)其觀察能力,拓寬學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)合作精神。教師所營(yíng)造的參與,求知和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子提供了充分的活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。
英語(yǔ)已經(jīng)成為一種國(guó)際語(yǔ)言。大多學(xué)生從小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),但仍然有很多人不會(huì)說(shuō)或不懂英語(yǔ)。其實(shí)學(xué)不會(huì)英語(yǔ)的原因有很多,那么小學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)才能更快的掌握呢?
小學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)才能更快的掌握?
1、培養(yǎng)興趣
小學(xué)的英語(yǔ),肯定不指望還沒有完全開智的孩子就學(xué)好一門外語(yǔ),所以小學(xué)階段的英語(yǔ),最主要的就是在學(xué)好現(xiàn)在的基本課程同時(shí)培養(yǎng)孩子對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)愛好。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí),要求不高,但是需要用心教導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣,家長(zhǎng)方面需要引導(dǎo)孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣。
2、合理方法
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)同樣是門技巧活。英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了適合的學(xué)習(xí)方法,可以學(xué)得省心,學(xué)得開心。家長(zhǎng)可以在孩子課余時(shí)間與孩子做游戲穿插英語(yǔ),唱歌利用英語(yǔ)等等。反思領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)。古語(yǔ)云吾日三省吾身。注重學(xué)習(xí)中的自我檢討對(duì)于學(xué)習(xí)是有很大幫助的。
家長(zhǎng)可以去通過(guò)多種的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式,去讓孩子感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力。因?yàn)樾W(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí),對(duì)孩子以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí),也是非常的重要的,是家長(zhǎng)一定要高度去重視的。
小學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)才能快速提高成績(jī)?
1、要多動(dòng)腦筋
教育孩子,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中要多動(dòng)腦筋。比如說(shuō),很多東西,單純靠死記硬背,是很難真正理解透徹,其中的意味的,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不例外。所以,平日孩子在聽課、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,要注意多動(dòng)腦筋進(jìn)行思考,發(fā)現(xiàn)有不懂的地方應(yīng)當(dāng)立即請(qǐng)教老師、同學(xué)或者家長(zhǎng)等。
2、提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境
比如說(shuō),若是家里有條件的話,家長(zhǎng)們可以帶自己的孩子,去參加一些性價(jià)比比較高的英語(yǔ)培訓(xùn)課程。還可以帶領(lǐng)孩子,多跟外國(guó)友人用英文進(jìn)行交流,教會(huì)孩子學(xué)以致用。還可以帶領(lǐng)孩子,多去參加一些與英語(yǔ)有關(guān)的比賽、活動(dòng)等。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,想要學(xué)好英語(yǔ),那必然不能缺少的,就是要背好單詞。而處在小學(xué)這個(gè)重要的英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段的孩子們,要怎么才能學(xué)好英語(yǔ)呢?那么首要的,就是要熟悉合成詞。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中是有許多合成詞的,知道合成詞的概念,是有利于對(duì)單詞的記憶,并且容易把單詞記牢的。
怎么學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)方法技巧?
1、趣味重復(fù)法
通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),小學(xué)生的機(jī)械性記憶力比成人要好。但是存在的問題,是學(xué)的快,遺忘的也快,這就是有的家長(zhǎng),提出的“孩子老記,可是老也記不住”。關(guān)于這個(gè)問題。同學(xué)們應(yīng)該在學(xué)習(xí)完新單詞后,盡早復(fù)習(xí),讓學(xué)過(guò)的單詞,有計(jì)劃地多次重復(fù)出現(xiàn),提高單詞的重復(fù)出現(xiàn)率,從而達(dá)到鞏固記憶的效果。
2、音節(jié)記單詞
要利用自然拼音的知識(shí),并且按照音節(jié)對(duì)單詞進(jìn)行劃分。這樣單詞的記憶,保證了書寫的正確,也保證了讀音的標(biāo)準(zhǔn),擺脫了讀音受漢語(yǔ)的影響。
學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn),就是能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用它。而英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言也是如此。在孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)階段,可以讓孩子從英語(yǔ)造句開始,進(jìn)而嘗試寫一些,日記之類的小短篇。這樣不僅可以鞏固單詞基礎(chǔ),還可以讓語(yǔ)法也得到練習(xí)。
小學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)才能快速提高?
1、要努力去了解“是什么”,而盡量少去了解“為什么”
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是語(yǔ)言,很多語(yǔ)匯和句型的用法沒有道理可講,沒有“為什么”可言,人們就是這樣用的,就是這樣說(shuō)的,記住就好。
當(dāng)然了,仔細(xì)分析起來(lái)或許可以找到語(yǔ)法上的解釋。嬰兒時(shí)期,我們學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,從來(lái)沒有問過(guò)“為什么會(huì)這么說(shuō)”吧,但是為什么后來(lái)會(huì)說(shuō)的這么好?因?yàn)槲覀兟牭亩啵f(shuō)的多,自然就記在腦子里了。
2、背誦課文
隨著英語(yǔ)教育的普及,小學(xué)英語(yǔ)也越來(lái)越受重視,口語(yǔ)能力培養(yǎng)也成了重要一環(huán),家長(zhǎng)都希望孩子能夠說(shuō)一口流利又標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),也開始重點(diǎn)教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。而想要學(xué)好口語(yǔ),英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)就是第一步。
小學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)怎么學(xué)?
1、認(rèn)知音標(biāo)學(xué)習(xí)的重要性
英語(yǔ)音標(biāo)一共有48個(gè),就像漢語(yǔ)拼音一樣,其重要性不言而喻。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中總是忽視音標(biāo)學(xué)習(xí),這也導(dǎo)致了后期的英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力都很難提高。一定要深刻認(rèn)識(shí)到音標(biāo)學(xué)習(xí)的重要性,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意積累發(fā)音規(guī)則,努力去把音標(biāo)讀準(zhǔn),要做到聽其音而知其形,見其形而曉其音。
2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母音標(biāo)
小學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí),應(yīng)該先從字母音標(biāo)學(xué)習(xí)開始。在掌握了26個(gè)英文字母后,要把這些字母的音標(biāo)全部寫出來(lái),再讓孩子根據(jù)字母對(duì)應(yīng)著學(xué)習(xí)音標(biāo)。這樣學(xué)習(xí),一方面可以使字母的發(fā)音在理性上讀得更規(guī)范,另一方面,也可以讓孩子對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)有感性認(rèn)識(shí),知道英語(yǔ)跟漢語(yǔ)一樣,也有一套給它們的形注的音。加上老師的引導(dǎo),孩子會(huì)對(duì)音標(biāo)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
從過(guò)去到現(xiàn)在的孩子,英語(yǔ)啟蒙的年齡正在逐漸幼齡化,都在從小抓孩子的英語(yǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么來(lái)幫助孩子?英語(yǔ)學(xué)習(xí)不可能一蹴而就,家長(zhǎng)需要不斷努力掌握更多的方法,才能讓孩子學(xué)得更好。
小學(xué)英語(yǔ)啟蒙怎么學(xué)比較好?
1、從孩子感興趣開始
每天堅(jiān)持聽一會(huì)兒英文歌曲,或者堅(jiān)持看英文的動(dòng)畫片、電影、電視劇,每天堅(jiān)持背五個(gè)單詞,一天,一周,一個(gè)月,也許看不見明顯的變化,但是等一個(gè)學(xué)期,半年,一年,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有了天翻地覆的變化。
2、建立固定的英文時(shí)間
每天不需要花太多時(shí)間,起初半小時(shí)就可以。聽故事、童謠、看原版動(dòng)畫片、讀分級(jí)讀物,循序漸進(jìn)地提高孩子的英語(yǔ)能力。除了固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,碎片時(shí)間也要利用好。
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